ATTITUDES TOWARDS SCHIZOPHRENIA OF STUDENTS AT FACULTY OF HEALTH SCIENCES

Year 2018, Volume: 20 Issue: 1, 8 - 17, 30.04.2018

Alper Alpan Ekrem Kocamanoğlu Furkan Yüce Gizem Akçakmak Miraç Günbal Elif Aşık , Sevil Albayrak

https://doi.org/10.24938/kutfd.332740

Cited By: 4

Abstract

Aim:
The stigmatizing attitudes of healthcare
professionals toward schizophrenia patients may have an adverse effect on
patient lives. The aim of this study was to determine the attitudes of students
at a school of health sciences about schizophrenia.   

Materials
and method: The study was conducted with 291
students.  Of the students in the sample,
68.7% were women. Among the students, 34.0% were enrolled in the first
baccalaureate year, 33.0% in the second, 19.6% in the third and 13.4% in the
fourth baccalaureate year. Their mean age was 20.551.47. A
group of 4.5% of the students stated that they had previously received
psychiatric treatment and 17.5% that their close
relatives had mental health issues. A Descriptive Information Form and
forms consisting of the 32-item schizophrenia sub-section of the questionnaire
used in the project conducted by the Psychiatric Research and Rehabilitation
Center (PAREM) for the study on "exploring the attitudes of the public
regarding psychiatric diseases" were used to collect data. The required approvals and permissions were obtained for
conducting the study.

Results:
A group of 88.7% of the students stated
that schizophrenia is an illness and 60.8% noted that schizophrenic individuals
are mentally ill. Regarding the etiology of the illness, the students said that
the illness is predominantly caused by the problems individuals experience
(51.5%) while others said it stemmed from the structure of an individual's
personality (45.4%).  Of the students, 55.6%
declared that the illness could be treated and 84.0% said that it could be
treated with psychotherapy. A section of the students (42.3%) thought that
schizophrenic individuals should not circulate in public, while 47.8% believed
schizophrenic patients to be aggressive and 64.3% that such patients could not
make sound decisions. Of the students participating in the study, 91.1% said
they would not want to be married to a schizophrenic patient, 67.7% said they
would not want to be neighbors and 64.6% stated that they would not want to
work with someone who was schizophrenic. It was found that there were
statistically significant differences between the students' departments and the
diagnosis of schizophrenia (p<.05). 

Conclusion:It
was concluded that students were able to recognize the illness of schizophrenia
but they had substantial misconceptions about its etiology and treatment. With
close to half of the students exhibiting a stigmatizing attitude toward
schizophrenia patients, expressing an aversion to marrying, being neighbors or
working with an individual with schizophrenia, it was concluded that they had a
significant lack of desire to have a schizophrenia patient in their lives.

Keywords

schizophrenia, attitude, stigma

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ŞİZOFRENİ HASTALIĞINA KARŞI TUTUMLARI

Abstract

Amaç:Sağlık
çalışanlarının şizofreni hastalarına yönelik damgalayıcı tutumları, hastaların
yaşamlarını olumsuz etkileyebilir. Bu araştırmanın amacı, sağlık bilimleri
fakültesi öğrencilerinin şizofreniye yönelik tutumlarını belirlemektir.   

Gereç
ve yöntem:Araştırma 291 öğrenci ile yürütüldü. Örneklemde yer
alan öğrencilerin %68,7’si kadındı. Öğrencilerin %34,0’ü 1., %33,0’ü 2.,
%19,6’sı 3. ve %13,4’ü 4. sınıfta okumakta olup yaş ortalamaları 20,551,47 idi.Öğrencilerin
% 4,5’i daha önceden ruhsal tedavi aldığını ve %17,5’i
yakınlarında ruhsal sağlık sorunu bulunduğunu ifade etti.Verilerin
toplanmasında Tanıtıcı Bilgi Formu ve Psikiyatrik Araştırmalar ve
Rehabilitasyon Merkezinin (PAREM) yürüttüğü “ruhsal hastalıklar ile ilgili
halkın tutumunun araştırılması” konulu projede kullanılan anket formunun 32
maddelik şizofreni alt bölümüne ait maddelerden oluşan formlar kullanıldı. Araştırmanın yapılabilmesi için etik
onay ve gerekli izinler alındı.

Bulgular:
Öğrencilerin%88,7’si
şizofreninin bir hastalık olduğunu, % 60,8’i ise şizofrenlerin akıl hastası
olduklarını ifade etmiştir. Hastalığın etiyolojisine yönelik olarak öğrenciler hastalığın
en çok yaşanılan sorunlardan (%51,5), sonrada kişilik yapısından (%45,4)
kaynaklandığını belirtmişlerdir. 
Öğrencilerin %55,6’sı hastalığın tedavi edilebilir olduğunu ve %84,0’ü
psikoterapiyle tedavinin sağlanabileceğini belirtti. Öğrencilerin %42,3’ü
şizofrenlerin toplum içinde dolaşmamaları gerektiğini, %47,8’i şizofrenlerin
saldırgan olduğunu ve %64,3’ü şizofrenlerin kendileriyle ilgili doğru kararlar
alamayacağını düşünmektedir.Çalışmaya katılan öğrencilerin %91,1’i şizofreni
hastası ile evlenmek istemeyeceğini, %67,7’si komşu olmak istemeyeceğini ve %64,6’sı
da birlikte çalışmak istemeyeceğini ifade etmiştir. Öğrencilerin bölümleri ile
şizofreninin tanısı arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu
görülmüştür (p<,05).

Sonuç:Yapılan
araştırma sonucuna göre, öğrencilerin şizofreni hastalığını tanıdıkları ancak
etiyolojisi ve tedavisine ilişkin oldukça fazla yanlış bilgiye sahip oldukları
belirlendi. Öğrencilerin yarıya yakının şizofreni hastalarına ilişkin
damgalayıcı tutum sergiledikleri evlenmek, komşusu olmak, birlikte çalışmak
gibi konularda şizofreni hastalarını önemli oranda hayatlarında istemedikleri
sonucuna varıldı. 

Keywords

şizofreni, tutum, damgalama

References

• World Health Organization (WHO). Erişim Tarihi: 05 Kasım 2014: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs397/en/
• Çam O, Engin E. Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği. 1. Baskı İstanbul. İstanbul Tıp Kitapevi. 2014.
• Binbay T, Ulaş H, Elbi H, Alptekin K. Türkiye’de psikoz epidemiyolojisi: yaygınlık tahminleri ve başvuru oranları üzerine sistematik bir gözden geçirme. Türk Psikiyatri Dergisi. 2011;22(2):40-52.
• Bağ B, Ekinci M. Sağlık personelinin ruhsal sorunları olan bireylere yönelik tutumlarının araştırılması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 2005;4(11):107-27.
• Avcil C, Bulut H, Sayar GH. Psikiyatrik hastalıklar ve damgalama. Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2016;2(2):175-202.
• Loch AA, Wang YP, Guarniero FB, Lawson FL, Hengartner MP, Rössler W, et al. Patterns of stigma toward schizophrenia among the general population: A latent profile analysis. International Journal of Social Psychiatry. 2014;60(6):595-605.
• Mestdagh A, Hansen B. Stigma in patients with schizophrenia receiving community mental health care: a review of qualitative studies. Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol. 2014;49(1):79-87.
• Schomerus G, Matschinger H, Angermeyer MC. Causal beliefs of the public and social acceptance of persons with mental illness: a comparative analysis of schizophrenia, depression and alcohol dependence. Psychological Medicine. 2014;44(2):303-14. De Jacq K, Norful AA, Larson E. The variability of nursing attitudes toward mental illness: an integrative review, Archives of Psychiatric Nursing. 2016;30(6):788-96.
• Angermeyer MC, Carta MG, Matschinger H, Millier A, Refai T, Schomerus G, et al. Cultural differences in stigma surrounding schizophrenia: comparison between Central Europe and North Africa. The British Journal of Psychiatry. 2016:208(4):389-97.
• Akdede-Kıvırcık BB, Alptekin K, Topkaya ŞÖ, Belkız B, Nazlı E, Özsin E ve ark. Gençlerde şizofreniyi damgalama düzeyi. Yeni Symposium. 2004;42(3):113-7.
• Özmen E, Özmen D, Taşkın EO, Demet M. Sağlık yüksekokulu öğrencilerinin depresyona yönelik tutumları. Anadolu Psikiyatri Dergisi. 2003;4(1):87-97.
• Arkan B, Bademli K, Duman ZÇ. Sağlık çalışanlarının ruhsal hastalıklara yönelik tutumları: son 10 yılda Türkiye'de yapılan çalışmalar. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. 2011;3(2):214-31.
• Özyiğit Ş, Savaş HA, Ersoy MA, Yüce S, Tutkun H, Sertbaş G. Hemşirelerin ve hemşirelik öğrencilerinin şizofreniye ilişkin tutumları. Yeni Symposium. 2004;42(3):105-12.
• Bostancı N, Aştı N. Hemşirelerin ruh sağlığı bozukluğu olan bireylere karşı tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi. Düşünen Adam Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi. 2004;17(2):87-93.
• Gerlinger G, Hauser M, de Hert M, Lacluyse K, Wampers M, Correll CU. Personal stigma in schizophrenia spectrum disorders: a systematic review of prevalence rates, correlates, impact and interventions. World Psychiatry. 2013;12(2):155-64.
• Saillard EK. Ruhsal hastalara yönelik damgalamaya ilişkin psikiyatrist görüşleri ve öneriler. Türk Psikiyatri Dergisi. 2010;21(1):14-24.
• Oban G, Küçük L. Damgalama erken yaşlarda başlar… gençlerde ruhsal hastalıklara yönelik damgalamayla mücadelede eğitimin rolü. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi. 2011;2(3):141-48.
• Wang XQ, Petrini M, Morisky DE. Comparison of the Quality of Life, Perceived Stigma and Medication Adherence of Chinese with Schizophrenia: A Follow-Up Study. Archives of Psychiatric Nursing. 2016;30(1):41-6.
• Çam O, Bilge A. Türkiye’de Ruhsal Hastalığa/Hastaya Yönelik İnanç, Tutum ve Damgalama Süreci: Sistematik Derleme. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi. 2013;4(2):91-101.
• Magallares A, Perez-Garin D, Molero F. Social stigma and well-being in a sample of schizophrenia patients. Clinical Schizophrenia Related Psychoses. 2016;10(1):1-57.
• Sağduyu A, Aker T, Özmen E, Ögel K, Tamar D. Halkın şizofreniye bakışı ve yaklaşımı üzerine bir epidemiyolojik araştırma. Türk Psikiyatri Dergisi. 2001;12(1):99-110.
• Kayahan M. Hemşirelik öğrencilerinin şizofreniye karşı tutumları ve psikiyatri eğitiminin etkisi. Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 2009;6(1):27-34. Eker F, Öner Ö, Şahin S. Din görevlilerinin şizofreniye ilişkin bilgi ve tutumları: Düzce örneği. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi. 2010;1(2):63-70. Swerdlow NR, Gur RE, Braff DL. Consortium on the Genetics of Schizophrenia (COGS) assessment of endophenotypes for schizophrenia: An introduction to this Special Issue of schizophrenia research, Schizophrenia Research. 2015;163(1-3):9-16.
• Güngörmüş K, Ekinci M, Daş M. İlahiyat fakültesi öğrencilerinin ruhsal hastalığa yönelik inançlarının belirlenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi. 2014;11(2):45-51.