Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty 2146-5983 Burdur Mehmet Akif Ersoy University Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalında Alınan Müzik-Müzik Öğretimi Derslerinin Öğretmenlik Uygulamalarındaki Yansımaları Akgül Barış Dolunay Özata Ebru 12 30 2009 0 18 27 42 03 18 2010 Copyright © 2010, Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty 2010 Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty

Günümüz çağdaş eğitim sistemi içerisinde, artık sanat eğitimi de bilim ve teknoloji ile birlikte gerektiği yeri almaktadır. Sanat Eğitiminin en önemli kollarından biri de Müzik Eğitimi ve Öğretimidir. Eğitim sistemimiz içerisinde çocuklarımız sistematik bir müzik eğitimine ilköğretim döneminde başlamaktadırlar. Müzik Eğitiminin temellerinin atıldığı bu dönemde çoğu okullarımızda sınıf öğretmenleri tarafından yürütülen Müzik Eğitimi derslerinde, sınıf öğretmenlerimizin konuya ilişkin yeterli bilgiye ve donanıma sahip olmaları ayrıca önem taşımaktadır. Bu amaçla, Eğitim fakülteleri Sınıf öğretmenliği ABD son sınıf öğrencilerinin lisans döneminde aldıkları Müzik ve Müzik öğretimi derslerinin, son sınıf öğretmenlik uygulamalarındaki yansımaları tespit edilmeye çalışılmış, örneklem olarak ise, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalının son sınıfında öğrenim görmekte olan 43 öğrenci alınmıştır. Öğrencilere veri toplamak amacı ile anket tekniğiyle sorular yöneltilmiş, elde edilen verilerin SPSS programıyla çözümlemesi yapılarak, sonuçlara ulaşılmıştır.

 Müzik eğitimi öğretmenlik uygulaması müzik dersi Y. (1998). “Sınıf Öğretmenliğinde Müzik Eğitimi”. SINIF%20ÖĞRETMENLİĞİNDE%20MÜZİK%20EĞİTİMİ.pdf> 07.06.2008. MEB. “Milli Eğitim Temel Kanunu (1739 s.k)”. Resmi Gazete, 14574; 24 Haziran 1973. MEB.(2006). “Türk Milli Eğitim Sistemi”. http://www.meb.gov.tr/duyurular/duyurular2006/takvim/egitim_sistemi.html Nurikadıoğlu, R. , H. (2000). “İlköğretim Kurumlarında Müzik Dersinde Karşılaşılan Sorunlar” Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sazak, N. “Müzik Öğretmenliği A.B.D. Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Uygulama Dersindeki Yeterliklere İlişkin Kendilerinin Değerlendirmeleri (A. İ. B. Ü. Örneği)”. <http://www.muzikegitimcileri.net/> (20.05.2008) Uçan, A. (1997). Müzik Eğitimi. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları. Uçan, A. (1997).Müzik Eğitimi Temel Kavramlar-İlkeler-Yaklaşımları. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları. Yavuzer, H. (1996) Çocuk Psikolojisi. İstanbul: Remzi Kitabevi. Yükseköğretim Kurulu. “1998–1999 Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı” <http://www.yok.gov.tr/egitim/ogretmen/ogretmen_yetistirme_lisans/sinifog.doc> (24.05.2008) Yükseköğretim Kurulu. “2006-2007 Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı” <http://www.yok.gov.tr/egitim/ogretmen/programlar_aciklama.doc> (24.05.2008) Yıldız, G. (2002). İlköğretim Birinci Kademe Müzik Öğretimi. Ankara: Anı Yayıncılık.