<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20241031//EN"
        "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.4/JATS-journalpublishing1-4.dtd">
<article  article-type="research-article"        dtd-version="1.4">
            <front>

                <journal-meta>
                                                                <journal-id>motif academy</journal-id>
            <journal-title-group>
                                                                                    <journal-title>Motif Akademi Halkbilimi Dergisi</journal-title>
            </journal-title-group>
                            <issn pub-type="ppub">1308-4445</issn>
                                        <issn pub-type="epub">2822-5538</issn>
                                                                                            <publisher>
                    <publisher-name>Motif Halk Oyunları Eğitim ve Öğretim Vakfı</publisher-name>
                </publisher>
                    </journal-meta>
                <article-meta>
                                        <article-id pub-id-type="doi">10.12981/motif.457</article-id>
                                                                <article-categories>
                                            <subj-group  xml:lang="en">
                                                            <subject>Creative Arts and Writing</subject>
                                                    </subj-group>
                                            <subj-group  xml:lang="tr">
                                                            <subject>Sanat ve Edebiyat</subject>
                                                    </subj-group>
                                    </article-categories>
                                                                                                                                                        <title-group>
                                                                                                                        <article-title>TRABZON YÖRESİ GELENEKSEL ÇOCUK OYUNLARINDAN BAZILARININ HALK BİLİMSEL İNCELEMESİ</article-title>
                                                                                                                                                                                                <trans-title-group xml:lang="en">
                                    <trans-title>A FOLKLORIC ANALYSIS OF SOME OF THE TRADITIONAL CHILDREN’S GAMES FROM TRABZON TERRITORY</trans-title>
                                </trans-title-group>
                                                                                                    </title-group>
            
                                                    <contrib-group content-type="authors">
                                                                        <contrib contrib-type="author">
                                                                    <contrib-id contrib-id-type="orcid">
                                        https://orcid.org/0000-0002-0784-9846</contrib-id>
                                                                <name>
                                    <surname>Aça</surname>
                                    <given-names>Mustafa</given-names>
                                </name>
                                                                    <aff>KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EDEBİYAT FAKÜLTESİ</aff>
                                                            </contrib>
                                                                                </contrib-group>
                        
                                        <pub-date pub-type="pub" iso-8601-date="20180618">
                    <day>06</day>
                    <month>18</month>
                    <year>2018</year>
                </pub-date>
                                        <volume>11</volume>
                                        <issue>22</issue>
                                        <fpage>49</fpage>
                                        <lpage>68</lpage>
                        
                        <history>
                                    <date date-type="received" iso-8601-date="20180420">
                        <day>04</day>
                        <month>20</month>
                        <year>2018</year>
                    </date>
                                                    <date date-type="accepted" iso-8601-date="20180430">
                        <day>04</day>
                        <month>30</month>
                        <year>2018</year>
                    </date>
                            </history>
                                        <permissions>
                    <copyright-statement>Copyright © 2008, Motif Academy Journal of Folklore</copyright-statement>
                    <copyright-year>2008</copyright-year>
                    <copyright-holder>Motif Academy Journal of Folklore</copyright-holder>
                </permissions>
            
                                                                                                <abstract><p>Trabzonili, genelde ülkemizin özelde de Doğu Karadeniz bölgesinin tarihsel ve kültürelsüreçleri açısından önemli illerinden birisidir. Doğu Karadeniz bölgesi sözlükültürünün ve etnografyasının temsili noktasında Trabzon’un önemli bir yerivardır. Bu konumu elde etmesindeki en önemli sebeplerden birisi, yüzyıllardırbölgenin kültür merkezi olmasından kaynaklanmaktadır. İl hem köklü geçmişi hemişlek bir liman kenti olması hem de bölgenin ekonomik olarak en gelişmiş iliolması sebebiyle daima bir kültür merkezi olmayı başarmıştır. Türkhalkbilimi araştırmalarının kapsamına giren konulardan biri olarak 1990’larınbaşlarından itibaren daha çok ilgi gösterilmeye başlanan çocuk folklorununkapsamı ve bu kapsama dâhil türlerin inceleme biçim ve tekniklerine dönük ortakve bütüncül bir yaklaşım henüz ortaya konulabilmiş değildir. Yapılan öncüçalışmalarda da, inceleme yöntem ve teknikleri açısından benzer karakterlimüteakip çalışmalarda da çocuk oyunlarının, çoğunlukla karakteristik özelliklerve materyaller bağlamında incelendiği görülmektedir. Çalışmada,geleneksel çocuk oyunları daha önce bütüncül biçimde çalışılmayan Trabzonyöresi örneklem sahası olarak belirlenmiştir. Yörede alan araştırmaları iletespit edilen çocuk oyunları tarihsel ve kültürel süreçleri, karakteristiközellikleri, işlevleri ve popüler kültür karşısındaki süreklilik potansiyellerigibi açılardan çok yönlü olarak değerlendirilecektir. Çocuk folklorunun önemlitemsil alanlarından biri olan çocuk oyunlarının modern halk bilimi yaklaşımlarıçerçevesinde incelenmesine dönük teklif ve öneriler ortaya konulmuştur.</p></abstract>
                                                                                                                                    <trans-abstract xml:lang="en">
                            <p>The province of Trabzon is one of the important citiesof our country in general and specifically in Eastern Black Sea region in termsof historical and cultural processes. Trabzon has an important place at thepoint of representing the ethnographical and oral cultural aspects of theEastern Black Sea region. One of the most important reasons for achieving thisposition is that it has been the cultural center of the region for centuries.The province has always been a cultural center because it has both awell-established history and is a busy seaport and because it is the mosteconomically developed province of the region.A common and holistic approach towards theresearch-based forms and techniques of the scope of child folklore and thetypes included within this scope has not been put forth as one of the topicscovered by Turkish folklore research which has become popular since the early1990s. In the pioneer studies and in latter studies with similarcharacteristics in terms of examination methods and techniques, it is seen thatchildren&#039;s games are mostly examined in terms of characteristic features andmaterials.In this study, Trabzon region has been determined asthe sample area for traditional children&#039;s games, which has not been studiedholistically before. Children&#039;s games determined through field research in theregion will be evaluated in a multifaceted way in terms of historical andcultural processes, characteristic features, functions and continuitypotentials with popular culture. Proposals and suggestions for the examinationof children&#039;s games, one of the important representations of children&#039;sfolklore, in the context of modern folklore approaches will be put forward.</p></trans-abstract>
                                                            
            
                                                            <kwd-group>
                                                    <kwd>Trabzon</kwd>
                                                    <kwd>  çocuk folkloru</kwd>
                                                    <kwd>  halk bilimi</kwd>
                                                    <kwd>  çocuk oyunları</kwd>
                                                    <kwd>  gelenek</kwd>
                                            </kwd-group>
                                                        
                                                                            <kwd-group xml:lang="en">
                                                    <kwd>Trabzon</kwd>
                                                    <kwd>  children’s folklore</kwd>
                                                    <kwd>  folklore</kwd>
                                                    <kwd>  children’s games</kwd>
                                                    <kwd>  tradition</kwd>
                                            </kwd-group>
                                                                                                            </article-meta>
    </front>
    <back>
                            <ref-list>
                                    <ref id="ref1">
                        <label>1</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">AKSOY, Hüseyin (2014). “Çocuk Oyunlarının İşlevleri: Sarıkeçili Yörük Çocuk Oyunları”. Millî Folklor, S. 101, s. 265-276.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref2">
                        <label>2</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">BORATAV, Pertev Naili (1973). 100 Soruda Türk Folkloru. 2. b., İstanbul: Gerçek Yayınevi.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref3">
                        <label>3</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">CENGİZ, Serpil (1996). “Çocuk Oyunlarının Sınıflandırılması”.  AÜ Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 38 (1-2), s. 287-300.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref4">
                        <label>4</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">ÇELİK, Ali (1999). Trabzon-Şalpazarı Çepni Kültürü. Trabzon: Trabzon Valiliği Yayınları.</mixed-citation>
                    </ref>
                            </ref-list>
                    </back>
    </article>
