KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Year 2018, Volume: 5 Issue: 1, 39 - 63, 20.05.2018

Pınar Göktaş , Erol Kazaferoğlu

https://doi.org/10.30798/makuiibf.349660

Cited By: 1

Abstract

Bu çalışmanın
amacı, Süleyman Demirel Üniversitesi’nde girişimcilik dersi alan öğrencilerin
kişilik özellikleriyle girişimcilik eğilimleri arasındaki ilişkiyi
incelemektir. Araştırmanın evrenini Isparta’da eğitim gören Süleyman Demirel
Üniversitesi girişimcilik dersi alan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın
örneklemini ise 12 fakülteden seçilen 647 lisans öğrencisi oluşturmaktadır.
Beş Faktör Kişilik Ölçeği ve girişimcilik eğilimi ölçeğinden yararlanılmıştır.
Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma
girişimcilik dersi alan öğrencilerin girişimcilik eğilimlerinin belirlenmesi
ve kişilik özelliklerinin girişimcilik eğilimleri üzerindeki etkilerinin
saptanabilmesi açısından önem taşımaktadır. 
Bu araştırma gelecekteki araştırmalarda girişimcilik dersi alan
öğrenciler ile almayan öğrencilerin girişimcilik eğilimlerinin kıyaslaması
açısın-dan fayda sağlayacağı düşünülmektedir. Dolayısıyla bu çalışmada
öğrencilerin kişilik özellikleri ile girişimcilik eğilimleri ilişkisi tespit
edilmeye çalışılmıştır. Dışa-dönüklük, Deneyime Açıklık, Uyumluluk, Özdisiplin
kişilik özellikleri girişimcilik eğilimine pozitif yönde etki ederken
Nevrotiklik kişilik özelliğinin girişimcilik eğilimine negatif etki ettiği
gözlemlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin okudukları fakülteye, cinsiyete, medeni
durumlarına ve çocukluk yıllarını geçirdikleri yerlere göre girişimcilik
eğilimlerinin farklılaşıp farklılaşmadığına bakılmış ve herhangi bir
farklılaşma tespit edilmemiştir.

Keywords

Kişilik Özellikleri, Girişimcilik, Girişimcilik Eğilimi, Girişimcilik Dersi

THE RELATIONSHIP BETWEEN PERSONAL TRAITS AND ENTREPRENEURSHIP TENDENCY: A RESEARCH ON STUDENTS AT SULEYMAN DEMIREL UNIVERSITY

Abstract

The
aim of the study is to examine the relationship between personality traits of
students who take entrepreneurship course in Suleyman Demirel University (SDU)
and their entrepreneurial tendency. Students who take entrepreneurship courses
from SDU constitute the universe of the research. Students were selected among
the students who took entrepreneurship course at SDU where 84,854 students were
educated. Five Factor Personality Scale and Entrepreneurship tendency scale are
used. The obtained data were analyzed by using the SPSS program. The research
is very important in determining the entrepreneurship tendencies of students
who take entrepreneurship courses and in determining the effects of personality
traits on entrepreneurial tendencies. The relationship between personality
traits of students and entrepreneurship tendencies was detected. It is observed
that Extraversion, Agreeableness, Openness to Experience, Self-discipline
personality traits have a positive effect on the entrepreneurial tendency while
neuroticism personality trait has negatively influenced on the entrepreneurial
tendency. Also, wieved whether entrepreneurial tendencies have differentiated
according to the students' faculties, sexes, marital status and where they have
spent their childhood years but no differentiation has been detected.

Keywords

Personality Traits, Entrepreneurship, Entrepreneurship Tendency, Entrepreneurship Course, University Student

References

• KAYNAKÇA Kitaplar Akarsu, B. (1998). Kişi Kavramı Ve İnsan Olma Sorunu. İstanbul: İnkılap Yayınları. Atkinson, R. C. & R. ve Hilgard, E. R. (1995). Psikolojiye Giriş. (Çev. Kollektif.) (1. bs.). İstanbul: Sosyal Yayınları. Burger, J. M. (2006). Kişilik. (Çev. İnan Deniz Erguvan Sarıoğlu, Ed.) (1. bs.). İstanbul: Kaknüs Yayınları. Büyüköztürk, Ş. (2016). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi Kitabı (22. bs.). Ankara: Pegem Akademi. Carrel, A. (2000). İnsan Denen Meçhul. (Çev:Refik Özdek, Ed.) (2. bs.). İstanbul: Timaş Yayınları. Dilsiz, İ. ve Kölük, N. (2005). Girişimcilik. Ankara: Detay Yayıncılık. Erdoğan, İ. (1991). İşletmelerde Davranış. İstanbul: İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi. Eroğlu, F. (2011). Davranış Bilimleri (11. bs.). İstanbul: Beta Yayıncılık. Gökçe, B. (1991). Aile Yazıları 3-Çocuk Kişiliğinin Gelişiminde Aile, Okul Ve Dış Çevrenin Rolü. T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu. Güney, S. (2009). Davranış Bilimleri (5. bs.). Ankara: Nobel Dağıtım. Gürdoğan, N. (2008). Girişimcilik Ve Girişim Kültürü. İstanbul: İgiad Yayınları. Hiriyappa, B. (2009). Organizational Behavior. Delhi: New Age International Press. Hisrich, R. D. ve Peters, M. (1998). Entrepreneurship. Irwin Mc Graw Hill. İnanç, B. ve Yerlikaya, E. (2014). Kişilik Kuramları (4. bs.). Ankara: Pegem Akademi. Kao, J. J. (1991). Entrepreneurship, Creativity & Organization: Text, Cases and Readings, New Jersey: Prentice Hall. Küçük, O. (2011). Girişimcilik Ve Küçük İşletme Yönetimi (5. bs.). Ankara: Seçkin Yayıncılık. McClelland, D. (1961). The Achiving Society. New Jersey: D.Van Nostrand Comp, Princeton. Soydan, M. (2008) “Girişimcilik ve Kobiler Teori ve Uygulama”, içinde Girişimcilik Üzerine Temel Kavramlar, ed. B. Zafer Erdoğan, 1. Baskı, Bursa: Ekin Yayınevi. Taşkın, E. (2012). Başarılı Girişimcilerin Ortak Özelliği. Z. Erdoğan (Ed.), Girişimcilik Ve Kobiler, Bursa: Ekin Basımevi. TDK. (2013). Güncel ve Büyük Türkçe Sözlük. Ankara. Wickham, P. A. (1998). Strategic Entrepreneurship. USA: Pitman Publishing. Zel, U., (2011)., Kişilik ve Liderlik, 3. baskı Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
• Makaleler Acar-Voltan, N. (1980). Rathus Atılganlık Envanteri’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Psikoloji Dergisi, 10: 23-25 Aytaç, Ö. ve İlhan, S. (2007). Girişimcilik Ve Girişimci Kültür: Sosyolojik Bir Persfektif. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, ss.18. Balaban, Ö. ve Özdemir, Y. (2008). Girişimcilik Eğitiminin Girişimcilik Eğilimi Üzerindeli Etkisi: Sakarya Üniversitesi İİBF Örneği. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 3(2), ss.133–147. Bilge, H. ve Bal, V. (2012). “Girişimcilik Eğilimi: Celal Bayar Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma”, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(16), ss.2. Çetin, M., (2013), Erzincan Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Girişimcilik Algısı Ve Girişimcilik Profili. M. Marangoz, K. Karaosmanoğlu, S. Tezören ve Ü. Manat (Ed.), Uluslararası Girişimcilik Ve Kariyer Sempozyumu içinde (ss. 571–590). Muğla: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi. Çetindamar, D. (2002). Türkiye’de Girişimcilik, Tusiad, 12(340). Erciş, A. ve Deniz, A. (2008). Kişilik Özellikleri İle Algılanan Risk Arasındaki İlişklerin İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma, İktisadi Ve İdari Bilimler Dergisi, 22(2), ss. 302-330. Funder, D. C. (2001). Personality. Annual review of psychology, ss.52, 197–221. Gemlik, N., Manioğlu, Y., Çatar, Ö. (2015). Geert Hofstede’in Örgüt Kültürü Modeline Göre Sağlık Meslek Gruplarının İncelenmesi Ve Kamu Ve Özel Hastanelerinde Karşılaştırılmalı Bir Araştırma, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi,1(1), Güreşçi, E., (2014), “Girişimcilik Eğilimi Üzerine Bir Araştırma : İspir Hamza Polat MYO Örneği”, Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 9(1), ss. 23–38 İlbars, Z., (1987), Kişiliğin Oluşmasındaki Kültürel Etkenler, Ankara Üniversitesi Dil Ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 31(1.2), ss.1-2. John, O. P., ve Srivastava, S. (1999). The Big Five Trait Taxonomy: History, Measurement and Theoretical Perspectives. In L. A. Pervin ve O. P. John (Eds.), Handbook of Personality: Theory and Research (2nd ed., 102-138). New York: Guilford Press. John, O. P., Nauman, L. P. ve Soto, C. J. (2008), Paradigm Shift to the Integrative Big Five Trait Taxonomy, History, Measurement and Conceptual Issues, In L. A. Pervin ve O. P. John (Eds.), Handbook of Personality: Theory and Research, 114-158, New York: Guilford Press. Karabulut, T., (2009), “Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özellikleri Ve Eğilimlerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma”, Marmara Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 14(2), ss.16. Korkmaz, O., (2012)., “Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma: Bülent Ecevit Üniversitesi Örneği”, Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(2), ss.209–26 Özdemir, Y. ve Mazgal, S. (2012). Bir Kariyer Tercihi Olarak Girişimcilikte Dışsal Faktörlerin Etkisi: Sakarya Örneği. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 7(1), ss.87–102. Ratus, S. A. (1973). A 30-item schedule for assessing assertive behavior. Behavior Therapy,ss.4, 398-406. Somer, O. (1998). Türkçede Kişilik Özelliğini Tanımlayan Sıfatların Yapısı ve Beş Faktör Modeli. Türk Psikoloji Dergisi, 13(42), ss.17–32. Tatlılıoğlu, K., (2014)., Üniversite öğrencilerinin beş faktör kişilik kuramına göre kişilik özellikleri alt boyutlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi, Tarih Okulu Dergisi, 7(17), ss. 939-971. Yıldız, S, ve Kapu, H., (2012), “Değerleri, Üniversite Öğrencilerinin Bireysel İle Girişimcilik Eğilimleri Arasındaki İlişki:Kafkas Üniversitesi’nde Bir Araştırma”, Kafkas Üniversitesi İ.İ.B.F Dergisi, 14(2), ss.3. Yılmaz, E. ve Sünbül, A. M. (2009). Üniversite Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeğinin Geliştirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21, ss.196–203. Yılmaz, Y., Seydinbekuli, A. D. ve Abishov, N. (2014). Üniversite Son Sınıf Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinde Ailesel Özelliklerin Etkisi: Ahmet Yesevi Uluslararası Türk- Kazak Üniversitesinde Bir Alan Araştırması. Marmara Sosyal Araştırmalar Dergisi, 6(5), ss.11–24. Tezler Aktürk, E. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Kişilik Özelliklerinin Girişimcilik Eğilimleri Üzerine Etkisi:Düzce Üniversitesinde Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi,Sosyal Bilimler Enstitüsü Turizm Ve Otel İşletmeciliği Anabilim Dalı, Isparta. Avşar, M. (2007). Yüksek Öğretimde Öğrencilerin Girişimcilik Eğilimlerinin Araştırılması, Çukurova Üniversitesinde Bir Uygulama. Çukurova Üniversitesi, Adana. Börü, D. (2006). Girişimcilik Eğilimi: Marmara Üniversitesi İşletme Bölümü Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. İstanbul. Büber, R. (2011). Girişimcilik açısından kültür ve kişilik özelliklerinin analizi: Ostim Organize Sanayi Bölgesi’nde bir alan araştırması. Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya. Cansız, E., (2007)“Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerinin Belirlenmesi: Süleyman Demirel Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma” Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta Doğan, N., (2013) “Türkiye’de girişimcilik eğilimi: Üniversite öğrencilerine yönelik bir araştırma”, İstanbul Üniversitesi, İstanbul Erdurur, K. (2012). Turizm Lisans Eğitimi Alan Öğrencilerin Girişimci Kişilik Özelliklerinin Girişimcilik Eğilimine Etkisi: Akçakoca Turizm İşletmeciliği Ve Otelcilik Yüksekokulu Örneği. Düzce Üniversitesi, Düzce. İşleyen, F. (2013). Lise öğrencilerinin internet bağımlılığı düzeylerinin kişisel ve ailesel faktörlerle ilişkisinin incelenmesi. Ege Üniveritesi, İzmir. Kocabacak, A. (2011). İnsan Kaynakları Seçme Ve Yerleştirme Süreci Açısından Kişilik Boyutları İle Çalışan Performansı İlişkisi: İlaç Sektöründe Pskoteknik Boyutta Bir Uygulama. Selçuk Üniversitesi, Konya. Yüzüak, E. (2010). Üniversitelerde Öğrenim Gören Kız Öğrencilerin Girişimcilik Eğilimlerini Etkileyen Faktörler: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Biga İ.İ.B.F. Örneği. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Çanakkale.