<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20241031//EN"
        "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.4/JATS-journalpublishing1-4.dtd">
<article         dtd-version="1.4">
            <front>

                <journal-meta>
                                                                <journal-id>marife</journal-id>
            <journal-title-group>
                                                                                    <journal-title>Marife Dini Araştırmalar Dergisi</journal-title>
            </journal-title-group>
                                        <issn pub-type="epub">2630-5550</issn>
                                                                                            <publisher>
                    <publisher-name>Yediveren Kitap</publisher-name>
                </publisher>
                    </journal-meta>
                <article-meta>
                                        <article-id/>
                                                                                                                                                                                            <title-group>
                                                                                                                        <trans-title-group xml:lang="en">
                                    <trans-title>A Religious Education-Based Approach on Advers Effects of Internet on Adolescents</trans-title>
                                </trans-title-group>
                                                                                                                                                                                                <article-title>İnternetin Ergenlere Olumsuz EtkileriÜzerine Din Eğitimi Temelli Bir Yaklaşım</article-title>
                                                                                                    </title-group>
            
                                                    <contrib-group content-type="authors">
                                                                        <contrib contrib-type="author">
                                                                <name>
                                    <surname>Turanalp</surname>
                                    <given-names>Muhammed Fatih</given-names>
                                </name>
                                                                    <aff>NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ</aff>
                                                            </contrib>
                                                                                </contrib-group>
                        
                                        <pub-date pub-type="pub" iso-8601-date="20160630">
                    <day>06</day>
                    <month>30</month>
                    <year>2016</year>
                </pub-date>
                                        <volume>16</volume>
                                        <issue>1</issue>
                                        <fpage>111</fpage>
                                        <lpage>132</lpage>
                        
                        <history>
                                    <date date-type="received" iso-8601-date="20160401">
                        <day>04</day>
                        <month>01</month>
                        <year>2016</year>
                    </date>
                                            </history>
                                        <permissions>
                    <copyright-statement>Copyright © 2001, Marife Turkish Journal of Religious Studies</copyright-statement>
                    <copyright-year>2001</copyright-year>
                    <copyright-holder>Marife Turkish Journal of Religious Studies</copyright-holder>
                </permissions>
            
                                                                                                <trans-abstract xml:lang="en">
                            <p>As the time passes by, the Internet becomes an integral part of our lives. Its benefits and  appealing structure to all age groups causes broad participation of the community. It’s  important to examine effects of the Internet on the society intently, especially on the  adolescents. They are quite open to guidance and have the potential to be affected from  misguidance. It will be possible to focus on beneficial aspects of the Internet and avoid  harmful effects of it by evaluating the problem in the context of religious education</p></trans-abstract>
                                                                                                                                    <abstract><p>İnternetin gün geçtikçe hayatımızın içine ayrılmaz bir parça olarak katılması, aynı zamanda içerdiği yararlar ve her yaş grubuna hitap eden yapısı, toplum kesimlerinin geniş bir katılımını da beraberinde getirmektedir. İnternetin her kesimi ilgilendirdiği kadar özellikle ergenlere etkileri de üzerinde hassasiyetle durulması gereken bir konudur. Gelişim anlamında yönlendirilmeye oldukça açık ve olumsuz açıdan da bir o kadar etkilenme potansiyeli olan ergenlerin, hayatımızda yer eden bu teknoloji ile olan bağları din eğitimi ekseninde değerlendirilebildiği ölçüde internetin zararlarından korunmak ve faydalarına odaklanmak mümkün olabilecektir</p></abstract>
                                                            
            
                                                                                        <kwd-group>
                                                    <kwd>İnternet</kwd>
                                                    <kwd>   Ergen</kwd>
                                                    <kwd>   Din Eğitimi</kwd>
                                                    <kwd>   Sosyal Medya</kwd>
                                                    <kwd>   Bağımlılık</kwd>
                                            </kwd-group>
                            
                                                <kwd-group xml:lang="en">
                                                    <kwd>Internet</kwd>
                                                    <kwd>   Adolescent</kwd>
                                                    <kwd>   Religious Education</kwd>
                                                    <kwd>   Social Media</kwd>
                                                    <kwd>   Addiction</kwd>
                                            </kwd-group>
                                                                                                                                        </article-meta>
    </front>
    <back>
                            </back>
    </article>
