BİLGİSAYARLI NÜMERİK KONTROL (CNC) ROBOTLARIN SERAMİK VE GRAFİK EĞİTİMİ’NDE TASARIM ARACI OLARAK KULLANIMI

Year 2011, Volume: 1 Issue: 1, 239 - 253, 05.04.2012

Betül Aytepe

Abstract

Teknolojinin gündelik yaşama hızla girmesiyle, çağa ayak uyduran toplum için teknolojik yeniliklerin kabul edilmesi ve kullanılması çok uzun sürmemiştir. Robotlar, insan hayatını kolaylaştıran, endüstride zaman tasarrufu ve ekonomikliği sağlayan önemli bir sistem haline gelmiştir. Sanatta, sanat ve tasarım eğitiminde, uygulamalı sanatlarda teknoloji, farklı bir bakış açısı kazandırmaktadır. Tasarım süreci tamamlanmış bir görselin üç boyutlu seri üretime geçmeden önce, sayısal ortamdaki çizimde hata payı olasılığı düşünülerek önce prototiplerinin yapılması gerekmektedir. Cnc robotları bu aşamada ilk ürünün ortaya çıkmasına ve gerekli düzeltmelerin yapılmasına yol göstermektedir. Bununla beraber seri üretim yapımına olanak sağlamakta, eğitimde ve sanatsal uygulamalarda desteklemektedir. Bu araştırmanın ilk aşamasında seramik ve grafik alanı için iki farklı tasarım, üç boyutlu Rhinoceros çizim programı kullanılarak gerçekleştirilmiş ve görsellerin üretime geçmeden önce üç boyut görüntüsüyle ilk kontrolleri değerlendirilmiştir. İkinci aşamada, Cnc robotu aracılığıyla görseller, farklı malzemelere rölyef biçiminde aşındırılmıştır. Sonuçlar değerlendirilerek yeni öneriler sunulmuştur.

Keywords

Grafik, Seramik, Eğitim, Sanat, Bilgisayar Destekli

References

• Becer, E. (2006). İletişim ve Grafik Tasarım, Ankara: Dost Yayınevi.
• Çavuşoğlu, S. (1996). Kentiçi Çevre Grafiği Üzerine Bir Uygulama Çalışması. Yayınlanmamış Sanatta Yeterlik Eseri Raporu, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Etike, S. (1991). Sanat Eğitiminin Gerekliliği, Ankara: Cumhuriyet Gazetesi.
• Gençaydın, Z., (1990), Sanat Eğitiminin Düşünsel Temelleri, Ortaöğretim Kurumlarında Resim-İş Öğretimi Ve Sorunları, Türk Eğitim Derneği Yayınları, Ankara: Şafak Matbaası.
• Read, H. (1973). Sanat ve Endüstri: Endüstriyel Tasarımın İlkeleri, Çev. Dr. Nigan Bayazıt, İstanbul: İstanbul Teknik Üniversitesi Matbaası.
• Şenel, A. ve Gençoğlu, S. (2003). Küreselleşen Dünyada Teknoloji Eğitimi. Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi, 12, 45-65.
• Tepecik, A. (2002). Grafik Sanatlar Tarih-Tasarım-Teknoloji, Ankara: Detay Yayıncılık.
• Tepecik, A. ve Tuna, S. (2001). Grafik Simgeler. Mesleki Eğitim Dergisi, 3(5), 89- 96.
• Tunalı, İ. (2004). Tasarım Felsefesine Giriş, İstanbul: Yapı Yayın.
• Aytepe, B. (2010). Rhinoceros Programında Yapılan Çizimler ve Fotoğraflar.