BibTex RIS Cite

A COMPARISON OF ASSISTANT AND PROSPECTIVE TEACHERS' VIEWS ABOUT THE DIFFICULTIES THAT ARE FACED AND MAY BE FACED IN CLASSROOM TEACHING PROFESSION

Year 2010, Volume: 5 Issue: 4, 12 - 23, 01.05.2010

Mehmet Nuri Gömleksiz Ayse Ülkü Kan Serav Biçer Alper Yetkiner

Abstract

The aim of this study is to compare the views of assistant and prospective teachers about the difficulties in teaching profession. Qualitative research method was used in the study. The study, which was designed as a case study, was conducted in two ways. Assistant and prospective teachers' views were collected by using a structured interview form. Computer aided qualitative data analysis was used to analyze the data. Both assistant and prospective teachers pointed out social, environmental, administrative and professional problems as well as the problems that are faced at school and may be faced during pre-service education.

Keywords

Teaching profession prospective teacherher education faculty classroom teacher assistant teacher

MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI

Year 2010, Volume: 5 Issue: 4, 12 - 23, 01.05.2010

Mehmet Nuri Gömleksiz Ayse Ülkü Kan Serav Biçer Alper Yetkiner

Abstract

Bu çaly?manyn amacy mesle?e yeni ba?layan ö?retmenlerin görev yaptyklary yerde ya?adyklary zorluklarla ö?retmen adaylarynyn ya?ayabileceklerini dü?ündükleri zorluklara ili?kin algylarynyn kar?yla?tyrylmasydyr. Ara?tyrma nitel ara?tyrma yöntemi kullanylmy?tyr. Durum çaly?masy olarak desenlenen çaly?ma iki boyutlu yürütülmü?tür. Hem mesle?e yeni ba?layan ö?retmenlerin hem de ö?retmen adaylarynyn görü?leri yapylandyrylmy? bir görü?me formuyla alynmy?tyr. Elde edilen verilerin analizinde bilgisayar destekli nitel veri analizi kullanylmy?tyr. Ö?retmenlerin ve ö?retmen adaylarynyn görü?leri do?rultusunda kar?yla?ylan ve kar?yla?ylabilecek problemlerin sosyal, çevresel, idari, mesleki problemlerin yanynda okulda ya?anabilecek problemler ve üniversitede alynan e?itime ili?kin problemler ?eklinde syralanmy?tyr.

Keywords

Ö?retmenlik mesle?i ö?retmen adayy e?itim fakültesY synyf ö?retmeni stajyer ö?retmen

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Educational Sciences in Qualitative Research
Authors

Mehmet Nuri Gömleksiz This is me

Ayse Ülkü Kan This is me

Serav Biçer This is me

Alper Yetkiner This is me

Publication Date May 1, 2010
Published in Issue Year 2010 Volume: 5 Issue: 4

Cite

APA Gömleksiz, M. N., Kan, A. Ü., Biçer, S., Yetkiner, A. (2010). MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI. Qualitative Studies, 5(4), 12-23. https://doi.org/10.12739/10.12739
AMA Gömleksiz MN, Kan AÜ, Biçer S, Yetkiner A. MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI. Qualitative Studies. May 2010;5(4):12-23. doi:10.12739/10.12739
Chicago Gömleksiz, Mehmet Nuri, Ayse Ülkü Kan, Serav Biçer, and Alper Yetkiner. “MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI”. Qualitative Studies 5, no. 4 (May 2010): 12-23. https://doi.org/10.12739/10.12739.
EndNote Gömleksiz MN, Kan AÜ, Biçer S, Yetkiner A (May 1, 2010) MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI. Qualitative Studies 5 4 12–23.
IEEE M. N. Gömleksiz, A. Ü. Kan, S. Biçer, and A. Yetkiner, “MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI”, Qualitative Studies, vol. 5, no. 4, pp. 12–23, 2010, doi: 10.12739/10.12739.
ISNAD Gömleksiz, Mehmet Nuri et al. “MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI”. Qualitative Studies 5/4 (May 2010), 12-23. https://doi.org/10.12739/10.12739.
JAMA Gömleksiz MN, Kan AÜ, Biçer S, Yetkiner A. MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI. Qualitative Studies. 2010;5:12–23.
MLA Gömleksiz, Mehmet Nuri et al. “MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI”. Qualitative Studies, vol. 5, no. 4, 2010, pp. 12-23, doi:10.12739/10.12739.
Vancouver Gömleksiz MN, Kan AÜ, Biçer S, Yetkiner A. MESLE?E YENY BA?LAYAN SINIF Ö?RETMENLERYNYN YA?ADIKLARI ZORLUKLARLA Ö?RETMEN ADAYLARININ YA?AYABYLECEKLERY ZORLUKLARA YLY?KYN ALGILARININ KAR?ILA?TIRILMASI. Qualitative Studies. 2010;5(4):12-23.