Volume: 49, 5/1/20

Year: 2020

Articles

Research Article

1. Intersections between Critical Thinking Skills and Reflective Thinking Skills toward Problem Solving

Aytac Gogus Nihat Gökhan Göğüş Erdi Bahadır

Page : 1-19

Research Article

2. Öğretim Elemanlarının İstenmeyen Davranışları İle Öğrenci Yabancılaşması Arasındaki İlişki

Abdulvehap Boz

Page : 20-45

Research Article

3. Üniversite Öğrencilerinin Bilişsel Duygu Düzenlemelerinde Çocukluk Örselenmeleri ve Otomatik Düşüncelerin Yordayıcı Rolü

HASAN Sarıcı Özlem Tagay

Page : 46-66

Research Article

4. Üniversite Uyum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Seda Sevinç Tuhanioğlu Cem Ali Gizir

Page : 67-87

Research Article

5. The Effect of Different Critical Thinking Teaching Approaches on Critical Thinking Skills: A Meta-Analysis Study

Şule Çeviker Ay Ali Orhan

Page : 88-111

Research Article

6. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Türkiye İstatistiki Bölge Birimlerine Göre Evrensel Fen Okuryazarlık Düzeyi

Şendil Can Cüneyd Çelik

Page : 112-133

Research Article

7. “Ses” Konusunun STEM Etkinlikleri ile Öğretiminin Başarıya Etkisi

Ayşegül Dedetürk Aslı Saylan Kırmızıgül Hasan Kaya

Page : 134-161

Research Article

8. Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Sorgulama Görüşleri: Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Okul Türü Değişkenlerinin İncelenmesi

Nihal Dogan Çiğdem Han Tosunoğlu Ferah Özer Banu Akkan

Page : 162-189

Research Article

9. Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyetin Sosyal Uyuma ve Bazı Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Eyüp Sabir Erbiçer

Page : 190-222

Research Article

10. Kavram Karikatürlerinin Fen Eğitimi Dersi Akademik Başarısı Üzerindeki Etkisini Belirlemeye Yönelik Bir Meta-Analiz Çalışması

Gürol Yokuş Burak Ayçiçek

Page : 223-246

Research Article

11. Öğretmenlerin Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumları ile Çokkültürlü Eğitim Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yener Akman

Page : 247-262

Research Article

12. Lisansüstü Öğrenim Gören Öğretmenlerin Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi

İlhan İlter

Page : 263-292

Research Article

13. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Temel Bilimsel Okuryazarlık Düzeyleri İle Bilimsel Tutumlarının İncelenmesi

Murat Bartan

Page : 293-308

Research Article

14. Matematiksel Doyum Ölçeğinin (MDÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Deniz Kaya

Page : 309-330

Research Article

15. Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı Öğrencileri için Barış Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Esin Urlu

Page : 331-352

Research Article

16. Ev Ortamı Tarama Aracı: Küçük Çocukların Ev Ortamlarının Değerlendirilmesi

Bülbin Sucuoğlu Uygar Bayrakdar Duygu Şahan Selin Karaman

Page : 353-374

Research Article

17. Çocukların Eğitiminde Merkezi Sınav Başarısı ile İlgili Dersler Daha mı Önemli? Aile Görüşü ve İlişkili Faktörler

Gülfem Dilek Yurttaş Kumlu Rahime Çobanoğlu

Page : 375-392

Research Article

18. Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) Sosyal Geçerlik Çalışması

Ömer Faruk Tamul Bilge Bal Sezerel Uğur Sak Fatih Karabacak

Page : 393-412

Research Article

19. Benlik Saygısı ve E-Katılım İlişkisi: Twitter Ekseninde Akademisyenlere Yönelik Bir Uygulama

Şakir Güler Murat Sezgin

Page : 413-438

Research Article

20. Ortaokul Öğretmenlerinin Mesleki Etik İkilemleri

Gamze Tezcan Hülya Güvenç

Page : 439-460

Research Article

21. Flüt Öğrencilerinin Ses Elde Etmede Kullandıkları Parmak Pozisyonlarının Bilişsel ve Devinişsel Beceriler Açısından İncelenmesi

Özge Gençel Ataman

Page : 461-483

Research Article

22. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı Öğrencilerinin Özel Eğitimde Öz-Yeterlik Algıları

Nesrin Sönmez Melike Koçyiğit Özyiğit Ömür Gürel Selimoğlu

Page : 484-505

Research Article

23. Algılanan Okul Etkililiği Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dürdane Lafcı Tor Emine Yavuz

Page : 506-529

Research Article

24. İşbirlikli Öğrenmeyi Destekleyen Üç-Boyutlu Sanal Öğrenme Ortamı Geliştirilmesi: Bir Durum Çalışması

Bahattin Selim Pamukcu Hasan Çakır

Page : 530-563

Research Article

25. İlkokul Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Yıldırma Davranışları ile Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişki

Sait Akbaşlı Okan Diş Mehmet Durnalı

Page : 564-581

Research Article

26. Ortaokul Öğrencilerinin Örüntü Problemlerini Çözme Başarılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Aygil Takır Ayşen Özerem

Page : 582-599
Download Cover Image

27767 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/