BibTex RIS Cite

Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi

Year 2002, Issue: 4, 59 - 69, 20.05.2014

Ahmet Akbaş

Abstract

.

Keywords

-

Year 2002, Issue: 4, 59 - 69, 20.05.2014

Ahmet Akbaş

Abstract

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Articles
Authors

Ahmet Akbaş This is me

Publication Date May 20, 2014
Submission Date May 20, 2014
Published in Issue Year 2002 Issue: 4

Cite

APA Akbaş, A. (2014). Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(4), 59-69.
AMA Akbaş A. Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi. SUJEF. July 2014;(4):59-69.
Chicago Akbaş, Ahmet. “Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 4 (July 2014): 59-69.
EndNote Akbaş A (July 1, 2014) Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 59–69.
IEEE A. Akbaş, “Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi”, SUJEF, no. 4, pp. 59–69, July 2014.
ISNAD Akbaş, Ahmet. “Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (July 2014), 59-69.
JAMA Akbaş A. Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi. SUJEF. 2014;:59–69.
MLA Akbaş, Ahmet. “Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi”. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 4, 2014, pp. 59-69.
Vancouver Akbaş A. Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi. SUJEF. 2014(4):59-6.

by-nc.png

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.