Instructors’ Opinions on the Usage of Muammer Sun's Choral Works in the Department of Music Education

Year 2023, Issue: 41, 31 - 40, 31.03.2023

Elif Aydın Ajda Şenol Sakin

https://doi.org/10.5152/AI.2023.22314

Abstract

Muammer Sun's works are mostly included in the repertoires of choir lessons. Muammer Sun contributes
not only to the musical education of children but also to the education of young people,
with many school songs, folk song arrangements, and choral works he composed. In addition,
the composer provides great convenience in the selection of works aimed at the targeted gains
in choir education with the choir repertoire and the extended chorus repertoire for Youth Choirs
books. This study aimed to determine the use of Muammer Sun's works, the works of the composer
performed in choir lessons, the selection of works, and the importance of these works in
terms of choir education. For this purpose, interviews were held with the choir lecturers working
in the music education departments. In the research, in which the phenomenological approach,
one of the qualitative research methods, was adopted, the interview method was used as the data
collection tool. As a result of the interviews, it was determined that all the lecturers participating
in the research benefited from the choral works of Muammer Sun. In addition, it has been stated
by the instructors that the composer's works are very suitable for realizing the target behaviors
determined in the choir lessons, that the works are suitable, especially in terms of prosody, richness
in harmonic terms, ease to learn, introducing polyphony, appealing to students, and reinforcing
national feelings.

Keywords

choir, choir training, choral pieces, contemporary Turkish music, Muammer Sun

Muammer Sun’un Koro Eserlerinin Müzik Eğitimi Ana Bilim Dallarında Kullanılırlığına Yönelik Öğretim Elemanı Görüşleri

Abstract

Koro derslerinin repertuvarlarında Muammer Sun’un eserlerine çoğunlukla yer verilmektedirler.
Muammer Sun bestelediği pek çok şarkı, türkü düzenlemeleri ve koro eserleriyle sadece çocukların
müzik eğitimine değil gençlerin de eğitimine katkıda bulunmaktadır. Bunun yanı sıra besteci Koro
Dağarcığı ve Gençlik Koroları için Genişletilmiş Koro Dağarı kitapları ile koro eğitiminde hedeflenen
kazanımlara yönelik eser seçiminde büyük kolaylık sağlamaktadır. Araştırma ile Muammer
Sun’un eserlerinin kullanılma durumu, bestecinin koro derslerinde seslendirilen eserleri, eser
seçimi ve bu eserlerin koro eğitimi açısından öneminin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaç
doğrultusunda müzik eğitimi ana bilim dallarında görev yapan koro öğretim elemanları ile görüşmeler
yapılmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik yaklaşımın benimsendiği araştırmada
veri toplama aracı olarak görüşme yöntemi kullanılmıştır. Yapılan görüşmeler sonucunda
araştırmaya katılan tüm öğretim elemanlarının Muammer Sun’un koro eserlerinden yararlandığı
belirlenmiştir. Ayrıca bestecinin eserlerinin koro derslerinde belirlenen hedef davranışları gerçekleştirmek
için çok uygun olduğu, eserlerin özellikle prozodi açısından uygunluğu, armonik açıdan
zenginliği, kolay öğrenilebilirliği, çoksesliliği tanıtması, öğrencilere hitap etmesi ve milli duyguları
pekiştirmesi nedeniyle kullanıldığı öğretim elemanları tarafından belirtilmiştir.

Keywords

Muammer Sun, koro eğitimi, koro eserleri, çağdaş Türk müziği

References

• Acay Sözbir, S., & Çamlıbel Çakmak, O. (2020). Analysis of Children’s Songs by Muammer Sun in terms of Value Education. International Online Journal of Educational Sciences, 12(5), 205–222. [CrossRef]
• Apaydınlı, K. (2017). Türk Beşleri ve Türkiye’deki Çok Sesli Koro Eğitimine Katkıları. ERPA International Congress on Education. Bildiriler Kitabı: 18-21 Mayıs (ss. 255–265). Budapeşte.
• Başkale, H. (2016). Nitel Araştırmalarda Geçerlik, Güvenirlik ve Örneklem Büyüklüğünün Belirlenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 9(1), 23–28.
• Çepni, S. (2009). Araştırma ve proje Çalışmalarına giriş. Celepler Matbaacılık.
• Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2020). Karma Yöntem Araştırmaları Tasarımı ve Yürütülmesi. (4. Baskı) Y. Dede & S. B. Demir (Çev.). Anı Yayıncılık.
• Demirci, B., & Parasız, G. (2012). Klasik batı müziği ve Çağdaş/Çok sesli türk müziği Eserlerinin Seslendirilmesine yönelik sınıf İçi bir Değerlendirme. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(2), 179–187.
• Ece, A. S. (2007). Çoksesli Türk Müziği Bestecileri ile İlgili Lisansüstü Tez ve Yayınlar Antolojisi. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(2), 148–164.
• Ersoydan, M. Y., & Köse, H. S. (2010). Müzik eğitimi ana bilim Dalı Koro Yöneticilerinin en çok tercih ettikleri Çoksesli Çağdaş Türk Koro müziği Eserleri. Fine Arts, 5(4), 192–198.
• İlyasoğlu, E. (2007). 71 Türk Bestecisi. (1. Baskı). Pan Yayıncılık. Kılıç, F. (2009). Çoksesli batı Müziğinin Türk Modernleşmesindeki önemi. 38. Icanas uluslararası asya ve kuzey afrika çalışmaları kongresi Bildiriler Kitabı I (ss. 455–464).
• Krefting, L. (1991). Rigor in qualitative research: The assessment of trustworthiness. American Journal of Occupational Therapy, 45(3), 214–222. [CrossRef]
• Say, A. (2015). Müzik tarihi. (9. Baskı). Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
• Sun, S. A. (2011). Karnında güneş olan Adam Muammer Sun. (1. Baskı). Sevda-Cenap And Müzik Vakfı Yayınları.
• Uçan, A. (2019, Ocak 19). Muammer Sun’un Türk müzik devrimindeki yeri ve önemi: Akortlu doğdu, akortlu yetişti-çalıştı ve devrimi yeniden akortladı. http: //www .muze d.org .tr/? p=182 3 (Erişim Tarihi: 15.12.2021)
• Yedig, S. (2012). Anılardaki Adnan Saygun. (1. Baskı). Pan Yayıncılık.
• Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel araştırma Yöntemleri. (8. Baskı). Seçkin Yayıncılık.