Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği)

Feride Gönel; Zeynep Kaplan; Emrah Üçer; Gözde Orhan

Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği)

Year 2012, Volume: 4 Issue: 2, 111 - 120, 01.12.2012

Feride Gönel Zeynep Kaplan Emrah Üçer Gözde Orhan

Abstract

Keywords

-

Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği)

Year 2012, Volume: 4 Issue: 2, 111 - 120, 01.12.2012

Feride Gönel Zeynep Kaplan Emrah Üçer Gözde Orhan

Abstract

Bu çalışmada, Yıldız Teknik Üniversitesi’nde yapılan bir uygulama ile Türkiye’deki yüksek öğretim ve cinsiyet ayrımcılığı üzerine odaklanılacaktır. Çalışma, yüksek öğretime devam etmek isteyen kadınları analiz etmek için, gelir, ebeveynin eğitim durumu, kültürel ve ataerkil davranışlar gibi faktörleri birbirinden ayırt etmeye çalışmaktadır. Çalışmada, uygun verilerin toplanması amacıyla anket tekniğini kullanılmıştır. Bulgular, Yıldız Teknik Üniversitesi örneğinden hareketle, Türkiye’deki yüksek öğretim ve topluma olan yansımaları ortaya koymaya çalışacaktır. Söz konusu sonuç ve tartışmaların, Türkiye’de üniversiteye devam edebilecek kadınların bu olanaklarının ve bunun toplum üzerindeki sonuçlarının araştırılmasına da önayak olacağı düşünülmektedir

Keywords

Eğitim, Cinsiyet ayrımcılığı, Yüksek öğretim

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language	Turkish
Journal Section	Articles
Authors	Feride Gönel This is me Zeynep Kaplan Emrah Üçer Gözde Orhan This is me
Publication Date	December 1, 2012
Published in Issue	Year 2012 Volume: 4 Issue: 2

Cite

APA	Gönel, F., Kaplan, Z., Üçer, E., Orhan, G. (2012). Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği). Sosyal Ve Beşeri Bilimler Dergisi, 4(2), 111-120.
AMA	Gönel F, Kaplan Z, Üçer E, Orhan G. Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği). Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi. December 2012;4(2):111-120.
Chicago	Gönel, Feride, Zeynep Kaplan, Emrah Üçer, and Gözde Orhan. “Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği)”. Sosyal Ve Beşeri Bilimler Dergisi 4, no. 2 (December 2012): 111-20.
EndNote	Gönel F, Kaplan Z, Üçer E, Orhan G (December 1, 2012) Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği). Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 4 2 111–120.
IEEE	F. Gönel, Z. Kaplan, E. Üçer, and G. Orhan, “Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği)”, Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, vol. 4, no. 2, pp. 111–120, 2012.
ISNAD	Gönel, Feride et al. “Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği)”. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 4/2 (December 2012), 111-120.
JAMA	Gönel F, Kaplan Z, Üçer E, Orhan G. Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği). Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi. 2012;4:111–120.
MLA	Gönel, Feride et al. “Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği)”. Sosyal Ve Beşeri Bilimler Dergisi, vol. 4, no. 2, 2012, pp. 111-20.
Vancouver	Gönel F, Kaplan Z, Üçer E, Orhan G. Üniversite Eğitiminde Cinsiyet Ayrımcılığının Kökenleri (YTÜ Örneği). Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi. 2012;4(2):111-20.