EKEV Akademi Dergisi 1301-6229 2148-0710 Erzurum Kültür Eğitim Vakfı 10.17753/sosekev.1457580 Religious Studies (Other) Dini Araştırmalar (Diğer) GELİŞMELERİ KAÇIRMA KORKUSU VE DİNDARLIK: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE NİCEL BİR ARAŞTIRMA https://orcid.org/0000-0001-9952-5103 Duran Mehmet Emrullah SELÇUK ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ 06 30 2024 98 136 147 03 23 2024 06 13 2024 Copyright © 2013, EKEV Akademi Dergisi 2013 EKEV Akademi Dergisi

Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin gelişmeleri kaçırma korkusu ve dindarlık düzeyleri arasındaki ilişki incelenmiştir. 2024’ün Mart ayında gerçekleştirilen araştırmaya Konya’da bulunan üniversitelerde okuyan 377 öğrenci katılmıştır. Araştırmanın amacı kapsamında ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma verileri anket tekniğiyle toplanmış ve anket formunda Kişisel Bilgi Formu, Gelişmeleri Kaçırma Ölçeği ve Dini Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Veri analizinde Pearson Korelasyon Analizi ve T Testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda gelişmeleri kaçırma korkusu ile dindarlık arasındaki ilişkinin negatif yönde güçlü düzeyde ve istatistiksel olarak anlamlı olduğu, dindarlık puanları yükseldikçe gelişmeleri kaçırma korkusunun azaldığı tespit edilmiştir. Gelişmeleri kaçırma korkusu ile dindarlığın alt boyutları biliş, duygu, davranış ve ilişki arasındaki ilişkinin negatif yönde güçlü düzeyde ve istatistiksel olarak anlamlı olduğu saptanmıştır. Üniversite öğrencilerinin gelişmeleri kaçırma korkuları yaş ve yaşam yeri değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık gösterdiği bulgusuna ulaşılmıştır. Ayrıca öğrencilerin dindarlıkları ise cinsiyet, yaş ve yaşam yeri değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir.

 Gelişmeleri kaçırma korkusu Dindarlık Üniversite öğrencileri Aksakal, F. (2022). Sosyal medya bağımlılığı ve din: BAİBÜ İlahiyat Fakültesi örneği (Tez No. 769531) [Yüksek Lisans Tezi, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Akyürek, R. (2022). Sosyal medya bağımlılığı dindarlık ve ahlaki bütünlük arasındaki ilişkiler (Tez No. 759841) [Yüksek Lisans Tezi, KahramanMaraş Sütçü İmam Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Argan M., Argan, T., & Gamze, İ. (2018) I wish i were! Anatomy of a Fomsumer. Journal of Internet Applications and Management, 9 (1), 43-57. http://doi.org/10.34231/iuyd.407055 Aydın, M. (2000). Kurumlar sosyolojisi. Vadi. Bahadır, A. (2010). Dindarlığı etkileyen faktörler. Anadolu Üniversitesi. Bor, H. (2018). Ergenlerde sosyal medyaya yönelik tutum, sosyal medya kullanımında gelişmeleri kaçırma korkusu ve sosyal kaygı arasındaki (Tez No.502543) [Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Çinar, Y. (2017). Üniversite öğrencilerinde sosyal ortamlarda gelişmeleri kaçırma korkusunun düzeyi ve ilişkili etmenler (Tez No. 458778) [Yüksek Lisans Tezi, Amasya Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Duran, M. E. (2020). Eleştirel düşünce ve dindarlık (Tez No. 636806) [Yüksek Lisans Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Efeler, N. (2023). Lise öğrencilerinde dindarlık ve sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişki üzerine bir araştırma (Tez No. 831858) [Yüksek Lisans Tezi, Amasya Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Geredeli, M. (2024). Sosyal medya mahremiyet ve dindarlık ilişkisi üzerine bir araştırma (Tez No. 850030) [Doktora Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Hökelekli, H. (2016). Din psikolojisine giriş. Dem. Hato, B. (2013). Mobile phone checking behavior out of a fear of missing out: Development, psychometric properties and test-retest reliability of a C-FoMOscale. (Master's Thesis, Faculty of Humanities Tilburg University). Hodkinson, C. (2016). Fear of missing out (fomo) marketing appeals: A conceptual model. Journal of Marketing Communications, 25(1), 65-88. https://doi.org/10.1080/13527266.2016.1234504 İritaş, B. (2024). Akıllı telefon bağımlılığının akademik başarıya etkisinde gelişmeleri kaçırma korkusunun (Tez No. 847274) [Yüksek Lisans Tezi, Fırat Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Karasar, N. (2011). Bilimsel araştırma yöntemleri. Nobel. Kavun, Y. (2016). Ergenlerde dindarlık ve insani değerler (Tez No. 438993) [Yüksek Lisans Tezi, Necmettin Erbakan Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Kaya, M. (1998). Dini eğitimde iletişim ve dini tutum. Etüt. Keskinkılıç, B. (2023). Üniversite öğrencilerinin gelişmeleri kaçırma korkusu düzeyleri ile sosyal ağ bağımlılığı, bağlanma stilleri ve duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Tez No. 793272) [Yüksek Lisans Tezi, Binali Yıldırım Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Küçük Aydın, E. (2023). Dindarlık ve sosyal medya bağımlılığı ilişkisi üzerine bir araştırma (Tez No. 791919) [Yüksek Lisans Tezi, Uludağ Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Milyavskaya, M., Saffran, M., Hope, N., & Koestner, R. (2018). Fear of missingout: prevalence, dynamics, and consequences of experiencing FOMO. Motiv Emot, 42(3), 725–737. http://doi.org/10.1007/s11031-018-9683-5 Özbaydar, B. (1970). Din ve tanrı inancının gelişmesi üzerine bir araştırma. Baha. Öztürk, M. (2023). Beliren yetişkinlik döneminde sosyal medya bağımlılığı ve dindarlığın beden algısı üzerine etkisi (Tez No. 782541) [Yüksek Lisans Tezi, Sakarya Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Przyblyski, A. K., Murayama, K., Dehaan, C. R., & Gladwell, V. (2013). Motivational, emotional, and behavioral correlates of fear of missing out. Computers in Human Behavior, 29(4), 1841-1848. https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.02.014 Russell, A. (2020). The effects of depressive symptoms on social media use mediated by fomo. (Master’s thesis, Richmond, University of Richmond). Tanhan, F., Özok, H. İ., & Tayiz, V. (2022). Gelişmeleri kaçırma korkusu (FoMO): Güncel bir derleme. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 14 (1), 74-85. https://doi.org/10.18863/pgy.942431 Tarhan, N. (2005). Kadın Psikolojisi. Nesil. Tayiz, V. (2018). Üniversite öğrencilerinin gelişmeleri kaçırma korkusu ve yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Tez No. 531200) [Yüksek Lisans Tezi, Yüzüncü Yıl Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Yalçın, S. (2019). Ergenlerde sosyal ortamlarda gelişmeleri kaçırma korkusu, başarı ve yalnızlık değişkenleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Tez No. 592833) [Yüksek Lisans Tezi, Üsküdar Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi. Yapıcı, A. (2007). Ruh sağlığı ve din: Psikososyal uyum ve dindarlık. Karahan.