Tohum Dergisi'nin Serencamı

Year 2022, Volume: 6 Issue: 2, 112 - 135, 31.12.2022

Betül Önal Hacı Yusuf Acuner

Abstract

Türkiye’de yoğun çabalar sonucunda din eğitimi açısından 1951 yılında yeni bir sayfa açılmış ve ilk imam hatip okulları kurulmuştur. Akabinde siyasal yaşamın etkisi altında halkın ihtiyaçlarının baskısıyla da din eğitimi ve kurumları için sürekli değişen bir süreç başlamıştır. 1958 yılına gelindiğinde ilk mezunlarını vermeye başlayan imam hatip okullarının önünde çözülmesi gereken yeni sorunlar baş göstermektedir. Üniversite öğrenimine dair kısıtlama ve istihdam sorunları neticesinde Yüksek İslam Enstitüleri açılması formülü belirmiştir. Bu amaçla İstanbul’da mezunların teşkilatlanmaya gitmesi ve fikirlerini yaymak için neşir organına ihtiyaç duyması ile İstanbul İmam Hatip Okulu Mezunları Cemiyeti ve Tohum Dergisi ortaya çıkmıştır.
Tohum Dergisi; şimdiki adıyla Önder İmam Hatipliler Derneği çatısı altında 1963’ten bu yana yayınlanan bir dergidir. Kuruluşundan beri imam hatip okullarının, yüksek İslam enstitülerinin, ilahiyat fakültelerinin ve halkımızın din eğitimi alanındaki taleplerini, ihtiyaçlarını, sorunlarını dile getirme noktasında önemli bir mecradır. İmam Hatip paydaşlarının ve dernek üyelerinin her alana dair fikir dünyasını Türk- İslam sentezi bağlamında yansıtmaktadır. Bu çalışmanın amacı din eğitimi açısından önemli bir kaynak olan derginin tanıtılması, metin tahlili ile dergi özelinde İmam Hatip Okulları mezun ve mensuplarının düşünsel yapısını ortaya koymaktır.

Keywords

tohum dergisi,, İstanbul İmam Hatip Lisesi,, Önder İmam Hatipliler Derneği,, İslamcı Dergiler,

سيرينكام مجلة البذور

Abstract

Türkiye’de yoğun çabalar sonucunda din eğitimi açısından 1951 yılında yeni bir sayfa açılmış ve ilk imam hatip okulları kurulmuştur. Akabinde siyasal yaşamın etkisi altında halkın ihtiyaçlarının baskısıyla da din eğitimi ve kurumları için sürekli değişen bir süreç başlamıştır. 1958 yılına gelindiğinde ilk mezunlarını vermeye başlayan imam hatip okullarının önünde çözülmesi gereken yeni sorunlar baş göstermektedir. Üniversite öğrenimine dair kısıtlama ve istihdam sorunları neticesinde Yüksek İslam Enstitüleri açılması formülü belirmiştir. Bu amaçla İstanbul’da mezunların teşkilatlanmaya gitmesi ve fikirlerini yaymak için neşir organına ihtiyaç duyması ile İstanbul İmam Hatip Okulu Mezunları Cemiyeti ve Tohum Dergisi ortaya çıkmıştır.
Tohum Dergisi; şimdiki adıyla Önder İmam Hatipliler Derneği çatısı altında 1963’ten bu yana yayınlanan bir dergidir. Kuruluşundan beri imam hatip okullarının, yüksek İslam enstitülerinin, ilahiyat fakültelerinin ve halkımızın din eğitimi alanındaki taleplerini, ihtiyaçlarını, sorunlarını dile getirme noktasında önemli bir mecradır. İmam Hatip paydaşlarının ve dernek üyelerinin her alana dair fikir dünyasını Türk- İslam sentezi bağlamında yansıtmaktadır. Bu çalışmanın amacı din eğitimi açısından önemli bir kaynak olan derginin tanıtılması, metin tahlili ile dergi özelinde İmam Hatip Okulları mezun ve mensuplarının düşünsel yapısını ortaya koymaktır.

Keywords

tohum dergisi, İstanbul İmam Hatip Lisesi, Önder İmam Hatipliler Derneği

Adventure of the Seed Magazine

Abstract

Türkiye’de yoğun çabalar sonucunda din eğitimi açısından 1951 yılında yeni bir sayfa açılmış ve ilk imam hatip okulları kurulmuştur. Akabinde siyasal yaşamın etkisi altında halkın ihtiyaçlarının baskısıyla da din eğitimi ve kurumları için sürekli değişen bir süreç başlamıştır. 1958 yılına gelindiğinde ilk mezunlarını vermeye başlayan imam hatip okullarının önünde çözülmesi gereken yeni sorunlar baş göstermektedir. Üniversite öğrenimine dair kısıtlama ve istihdam sorunları neticesinde Yüksek İslam Enstitüleri açılması formülü belirmiştir. Bu amaçla İstanbul’da mezunların teşkilatlanmaya gitmesi ve fikirlerini yaymak için neşir organına ihtiyaç duyması ile İstanbul İmam Hatip Okulu Mezunları Cemiyeti ve Tohum Dergisi ortaya çıkmıştır.
Tohum Dergisi; şimdiki adıyla Önder İmam Hatipliler Derneği çatısı altında 1963’ten bu yana yayınlanan bir dergidir. Kuruluşundan beri imam hatip okullarının, yüksek İslam enstitülerinin, ilahiyat fakültelerinin ve halkımızın din eğitimi alanındaki taleplerini, ihtiyaçlarını, sorunlarını dile getirme noktasında önemli bir mecradır. İmam Hatip paydaşlarının ve dernek üyelerinin her alana dair fikir dünyasını Türk- İslam sentezi bağlamında yansıtmaktadır. Bu çalışmanın amacı din eğitimi açısından önemli bir kaynak olan derginin tanıtılması, metin tahlili ile dergi özelinde İmam Hatip Okulları mezun ve mensuplarının düşünsel yapısını ortaya koymaktır.

Keywords

Tohum Dergisi, Önder İmam Hatipliler Derneği, İslamcı Dergiler,, İstanbul İmam Hatip Lisesi

References

• Aydın, T. (2016) “Tohum Dergisi: Semiyolojik Bir Okuma”, 1960- 1980 Arası İslamcı Dergiler Toparlanma ve Çeşitlenme içinde, ed. Vahdettin Işık, Ahmet Köroğlu, Yusuf Enes Sezgin. 465- 480.Ankara: Nobel Yayınları.
• Ayhan, H. (2004). Türkiye’de Din Eğitimi. İstanbul: Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları.
• “Başlarken” Tohum Dergisi 1 (1963): 2.
• “Birinci Cildimiz Biterken” Tohum Dergisi 12 (1964): 3.
• Fatma Aydın Ataş (ed.), Bir Neslin Ardındaki Meçhul Kahraman Mahmud Celaleddin Ökten. İstanbul: Önder İmam Hatipliler Derneği, 2017.
• “Selam” Tohum Dergisi 47 (1970): 3.
• Sala, B. (2019). “İslamcılar ve Tarih: Tohum Dergisi Örneği (1963- 1980)”. Tezkire Dergisi 67.
• Ünsür, A.(2005). Kuruluşundan Günümüze İmam- Hatip Liseleri. İstanbul: Ensar Neşriyat.
• “Okulumuzun Tarihçesi” İstanbul İmam Hatip Liseliler Derneği. Erişim 16.06.2021. http://istimder.org.tr/okulumuzun-tarihcesi/ “İstanbul Anadolu İmam Hatip Lisesi” İstanbul Recep Tayyip Erdoğan Anadolu İHL. Erişim 16.06.2021. https://istanbulihl.meb.k12.tr/icerikler/okulumuzun-kisa tarihcesi_4498624.html
• “Tarihçe” Önder İmam Hatipliler Derneği. Erişim: 16.06.2021. https://onder.org.tr/tr/Kurumsal/sayfa/tarihce.
• “Tüzük”. Önder İmam Hatipliler Derneği. Erişim: 16.06.2021. https://onder.org.tr/tr/sayfa/Tuzuk.