The Effect of Breastfeeding Education Given to Mothers in the Accompanying Mother Unit on the Attitude and Knowledge of Feeding

Abstract

Background: In this study, we examined the breastfeeding attitudes of mothers whose babies are in intensive care unit and the change of thought, after breastfeeding training given to mothers during they were staying as accompanying mothers. Methods: This study was conducted on the mothers whose babies were hospitalized in the neonatal intensive care unit between May and July 2019. Before the training entitled “The Importance of Breastmilk and Breastfeeding” was given to mothers during their babies were intensive care unit, a face-to-face interview questionnaire and the IOWA Infant Feeding Attitude Scale (IIFAS) were applied. After the training, IIFAS was applied to the mothers again. Results: A total of 51 mothers participated in our study. The mean age of the mothers was 27.77 ± 5.8 years. The mean IIFAS score of the mothers was 66.35 ± 5.11 before the training and 74.5 ± 5.55 after the training. While only 15 (31.3%) of the mothers had an intention of breastfeeding before the training, 40 mothers (83.3%) had an intention of breastfeeding, after the training. We observed a significant increase in the mean IIFAS score after the training. Conclusion: When we compare the attitudes of mothers, regarding breastfeeding their babies before and after breastfeeding training, it was observed that the trainings positively affected their attitudes. Growing healthy generations can only be achieved by feeding with breast milk and increasing the rate of breastfeeding can be achieved by increasing the awareness in the society.

Keywords

• Breast milk
• education
• newborn
• IOWA
• feeding attitude

Refakatçi Anne Ünitesinde Kalan Annelere Verilen Eğitimin Annelerin Beslenme Tutumu ve Bilgisi Üzerine Etkisi

Abstract

Amaç: Bu çalışmada bebeği yoğun bakımda olan annelerin bebeklerini besleme tutumlarını incelemek, annelere verilen anne sütü ve emzirme eğitimi sonrası emzirme düşüncelerinde olan değişiklik araştırılmıştır. Yöntem: Çalışma Mayıs-Temmuz 2019 tarihleri arasında hastanemizde bebeği yenidoğan yoğun bakım ünitesinde yatan annelere verilen ‘Anne Sütü ve Emzirmenin Önemi’ eğitimi öncesi yüz yüze görüşme ile anket ve IOWA Yenidoğan ve Süt çocuğu Bebek Beslenme Tutum Ölçeği (I-YSÇBTÖ) uygulandı. Eğitim sonrası annelere I-YSÇBTÖ tekrar uygulandı. Çalışmada elde edilen bulgular değerlendirilirken, istatistiksel analizler için SPSS Statistics 22 programı kullanıldı. Anlamlılık p<0.05 düzeyinde değerlendirildi. Bulgular: Çalışmamıza toplam 51 anne katıldı. Annelerin yaşlarının ortalaması 27.77±5.8 yıl idi. Annelerin eğitim öncesi I-YSÇBTÖ puan ortalaması 66.35±5.11 idi, eğitim sonrası puan ortalaması 74.5±5.55 idi. Anne sütü ve emzirme eğitimi öncesi sadece 15’i (%31.3) emzirmeye meyilli grupta iken, eğitim sonrası 40 anne (%83.3) emzirmeye meyilli grupta idi. Eğitim öncesi ve eğitim sonrası karşılaştırıldığında puan ortalamasında anlamlı bir fark olduğu gözlemlendi. Sonuç: Çalışmamızda anne sütü eğitimi öncesi ve sonrası karşılaştırdığımızda annelerin bebeklerini anne sütü ile besleme tutumunu pozitif yönde etkilediği gözlemlenmiştir. Sağlıklı bireylerin yetişmesi ancak anne sütü ile beslenerek artırılabilir. Anne sütü ile beslenme oranlarını artırmak ise toplumda anne sütü ile beslenme bilincini artırarak sağlanabilir.

Keywords

• Anne sütü
• eğitim
• yenidoğan
• IOWA
• beslenme tutumu

References

1. 1.World Health Organization. Infant and young child feeding Model Chapter for textbooks for medical students and allied health professionals. Geneva. Publication date: 2009, p:112.
2. 2.Orun E, Yalcin SS, Madendag Y, Ustunyurt-Eras Z, Kutluk S, Yurdakok K. Factors associated with breastfeeding initiation time in a Baby-Friendly Hospital. Turk J Pediatr 2010;52:10-16. PMid:20402061.
3. 3.Sağlık Bakanlığı. Ana ve çocuk sağlığı beslenme programı.http:// www.saglik.gov.tr/TR/belge/1-10965/ana-vecocuk beslenmesi programi . html ?vurgu = bebek +dostu sayfasından 22.08.2020 tarihinde erişilmiştir.
4. 4.Qiu L, Zhao Y, Binns CW, Lee AH, Xie X. Initiation of breastfeeding and prevalence of exclusive breastfeeding at hospital discharge in urban, suburban and rural areas of Zhejiang China. Int Breastfeed J 2009; 4: 1-9.
5. 5.De La Mora A, Russell DW. The Iowa Infant Feeding Attitude Scale: Analysis of reliability and validity. J Appl Soc Psychol 1999; 29: 2362-2380.
6. 6.Ekşioğlu A, Yeşil Y, Turfan E. The Translation and Validation of the Iowa Infant Feeding Attitude Scale into Turkish Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi 2016; 13 : 209-15.
7. 7.Küçükoğlu S, Çelebioğlu A. Effect Of Natural-Feeding Education on Successful Exclusive Breast-Feeding and Breast-Feeding Self Efficacy of Low-Birth-Weight Infants. Iranian J of Pediatrics 2014; 24: 49-56.
8. 8.Toryiama ATM, Fujimon E, Palombo CNT, Duarte LS, Borges ALV, Chofakian CBN. Breastfeeding: what changed after a decade? Rev. Latino-Am. Enfermagem 2017;25:e2941 DOI: 10.1590/15188345.1858.2941 www.eerp.usp.br/rlae sayfasından 20.06.2020 tarihinde erişilmiştir.

9. 9.Sittlington J, Stewart-Knox B, Wright M, Bradbury I, Scott JA. Infantfeeding attitudes of expectant mothers in Northern Ireland. Health Educ Res 2007; 22: 561–570.
10. 10.Kurtuluş YE, Tezcan S. Bebeklerin beslenme alışkanlıkları, çocukların ve annelerin beslenme durumu. Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması 2003; 12: 141–155.
11. 11.Bağ Ö, Yaprak I, Halıcıoğlu O, Parlak Ö, Harputoğlu N, Astarcıoğlu G. Maternal Knowledge on Breastmilk and Psychosocial Factors lnfluencing Exclusive Breastfeeding İzmir Tepecik Eğitim Hastanesi Derg 2006; 16: 63-70.
12. 12.Durand M, Labarere J, Brunet E, Pons JC. Evaluation of a training program for healthcare professionals about breastfeeding. Eur J Obstet Gynecol Reprod Biol 2003; 106: 134-8.
13. 13.Kaynar TE, Dündar C, Canbaz S, Pekflen Y. Searching Breastfed Status of Children of 0-24 Months Applied to a University Hospital. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2006; 10: 1-6.
14. 14.Tansuğ N, Yılmaz Ö, Kasırga E, et al. Breastfeeding practice in Manisa region. Ege Pediatr Bült 2006; 13: 155-161
15. 15.Wallis AB, Brînzaniuc A, Cherecheş R, et al. Reliability and validity of the Romanian version of a scale to measure infant feeding attitudes and knowledge. Acta Pædiatrica 2008; 97: 1194–1199.
16. 16.Dungy CI, McInnes RJ, Tappin DM, Wallis AB, Oprescu F. Infant feeding attitudes and knowledge among socioeconomically disadvantaged women in Glasgow. Matern Child Health J 2008; 12: 313–322.
17. 17.Küçükoğlu S, Aytekin A, Ateşeyan S. Comparıson of Breastfeeeding Tendencies and Breastfeeding Self-Efficacy of Mothers Whose Baby staying in Newborn Intensive Care Unit Balikesir Saglik Bil Derg 2015;4 : 71-78
18. 18.Kuleyin A. Yenidoğan beslenmesinde Iowa Infant Feeding Attitudes Scale (IIFAS) ölçeğinin Türk babalarında geçerlik ve güvenirliğinin değerlendirilmesi. Uzmanlık Tezi. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı, Ankara, Türkiye. 2017, p:21-32.
19. 19.Malini D, Janell L. Maternal breastfeeding attitudes: association with breastfeeding Intent and socio-demographics among urban primiparas. J of Community Health 2008; 33: 53-60.
20. 20.Yılmaz C, Taşpınar A. Doğum Sonrası Erken Dönemde Ebeveynlere Verilen Emzirme Eğitiminin Bebeklerin İlk Altı Ay Anne Sütü Alma Durumuna Etkisi GÜSBD 2017; 6(3): 25 -34
21. 21.Tampah-Naah AM, Kumi-Kyereme A. Determinants of exclusive breastfeeding among mothers in Ghana: a cross-sectional study. International breastfeeding Journal 2013; 8: 13.
22. 22.Yiğitbaş Ç, Kahriman İ, Yeşilçiçek ÇK, Kobya Bulut H. About the Breast-Feeding Attitudes and Behavaur of the Mothers That Gave Birt in Trabzon GÜSBD 2012; 1: 49-59
23. 23.Kurnaz D. The factors which effect the behavior and success of the mothers' breastfeeding in early postpartum period, Yüksek Lisans Tezi, Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Aydın 2014, 135
24. 24.Mullany LC, Katz J, Li YM, et al. Breast-feeding patterns, time to initiation, and mortality risk among newborns in southern Nepal. J Nutr 2008; 138: 599-603.
25. 25.Agboado G, Michel E, Jackson E, Verma A. Factors associated with breastfeeding cessation in nursing mothers in a peer support programme in Eastern Lancashire. BMC Pediatr 2010;10: 3-7.