<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20241031//EN"
        "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.4/JATS-journalpublishing1-4.dtd">
<article  article-type="research-article"        dtd-version="1.4">
            <front>

                <journal-meta>
                                    <journal-id></journal-id>
            <journal-title-group>
                                                                                    <journal-title>Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi</journal-title>
            </journal-title-group>
                            <issn pub-type="ppub">1306-8253</issn>
                                        <issn pub-type="epub">2147-9895</issn>
                                                                                            <publisher>
                    <publisher-name>Ankara Hacı Bayram Veli University</publisher-name>
                </publisher>
                    </journal-meta>
                <article-meta>
                                        <article-id pub-id-type="doi">10.60163/tkhcbva.1625195</article-id>
                                                                <article-categories>
                                            <subj-group  xml:lang="en">
                                                            <subject>Alawism Bektashism Studies</subject>
                                                            <subject>Adult Education</subject>
                                                    </subj-group>
                                            <subj-group  xml:lang="tr">
                                                            <subject>Alevilik Bektaşilik Araştırmaları</subject>
                                                            <subject>Yetişkin Eğitimi</subject>
                                                    </subj-group>
                                    </article-categories>
                                                                                                                                                        <title-group>
                                                                                                                        <trans-title-group xml:lang="en">
                                    <trans-title>A DIFFERENT APPLICATION IN ADULT EDUCATION: VIRTUAL CEM IN ALEVI- BEKTASHI TRADITION</trans-title>
                                </trans-title-group>
                                                                                                                                                                                                <article-title>YETİŞKİN EĞİTİMİNDE FARKLI BİR UYGULAMA: ALEVİ-BEKTAŞİ ERKÂNINDA SANAL  CEM</article-title>
                                                                                                    </title-group>
            
                                                    <contrib-group content-type="authors">
                                                                        <contrib contrib-type="author">
                                                                    <contrib-id contrib-id-type="orcid">
                                        https://orcid.org/0000-0001-9925-5625</contrib-id>
                                                                <name>
                                    <surname>Şahin</surname>
                                    <given-names>Mehmet</given-names>
                                </name>
                                                            </contrib>
                                                    <contrib contrib-type="author">
                                                                    <contrib-id contrib-id-type="orcid">
                                        https://orcid.org/0000-0002-0501-8221</contrib-id>
                                                                <name>
                                    <surname>Gül</surname>
                                    <given-names>İbrahim</given-names>
                                </name>
                                                                    <aff>ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ</aff>
                                                            </contrib>
                                                                                </contrib-group>
                        
                                        <pub-date pub-type="pub" iso-8601-date="20250622">
                    <day>06</day>
                    <month>22</month>
                    <year>2025</year>
                </pub-date>
                                                    <issue>114</issue>
                                        <fpage>1</fpage>
                                        <lpage>20</lpage>
                        
                        <history>
                                    <date date-type="received" iso-8601-date="20250122">
                        <day>01</day>
                        <month>22</month>
                        <year>2025</year>
                    </date>
                                                    <date date-type="accepted" iso-8601-date="20250324">
                        <day>03</day>
                        <month>24</month>
                        <year>2025</year>
                    </date>
                            </history>
                                        <permissions>
                    <copyright-statement>Copyright © 1994, Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi</copyright-statement>
                    <copyright-year>1994</copyright-year>
                    <copyright-holder>Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi</copyright-holder>
                </permissions>
            
                                                                                                <trans-abstract xml:lang="en">
                            <p>Cem is a form of worship practiced collectively by Alevi-Bektashi believers. This form of worship, which is performed by men and women together and has its own character, is usually performed face-to-face. The aim of this study is to find out whether cems and some services can be performed online in cases where there are epidemics and people&#039;s gathering together may pose a threat. The research is a qualitative study and is based on a culture analysis design. In this study, a semi-structured interview form developed by the researchers was used as a data collection tool. Content analysis method was used to analyze the data. According to the findings obtained from the research, the purpose of Alevi-Bektashi Cems is mostly seen as worship, unity and solidarity. There are four different opinions about the virtualization of Cems: it can be done, it can be done partially, it can be done under certain conditions and it cannot be done. There are more negative opinions on the virtualization of Cems. It is also understood that the findings regarding practices such as marriage ceremonies and sacrifice takbir outside of Cems are mostly negative. Participants made some suggestions on this issue. Based on the findings, it was suggested that cems should be held face-to-face as much as possible, that the virtual environment should be used more for informational purposes, and that it may.</p></trans-abstract>
                                                                                                                                    <abstract><p>Cem, Alevi-Bektaşi inancını taşıyan kişilerin toplu olarak yaptıkları bir ibadet biçimidir. Kadın-erkek bir arada yapılan ve kendine has karakteri olan bu ibadet biçimi genellikle yüz yüze yapılmaktadır. Bu çalışmanın amacı, salgın hastalıkların olduğu ve insanların bir araya gelmelerinin tehdit oluşturacağı durumlarda, cemlerin ve bazı hizmetlerin çevrimiçi yapılıp yapılmayacağını ortaya koymaktır. Araştırma nitel bir çalışma olup kültür analizi deseni ile ele alınmıştır. Bu çalışmada veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi yönteminden yararlanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, Alevi-Bektaşi cemlerinin amacı çoğunlukla ibadet, birlik ve beraberliği sağlamak olarak görülmektedir. Cemlerin sanal ortamda yapılmasına yönelik görüşler arasında yapılır, kısmen yapılır, belli koşullarda yapılır ve yapılamaz olmak üzere dört farklı görüş belirtilmiştir. Cemlerin sanal ortamda yapılmasına yönelik olumsuz görüşler daha fazladır. Cemlerin dışında nikâh kıyma, kurban tekbiri gibi uygulamaların yapılmasına yönelik bulguların da çoğunlukla olumsuz yönde olduğu anlaşılmaktadır. Katılımcılar bu konuda birtakım önerilerde bulunmuşlardır. Bulgulara dayalı olarak cemlerin mümkün olduğunca yüz yüze yapılması, sanal ortamın daha çok bilgilendirme amacıyla kullanılması, salgın hastalıkların olduğu zamanlarda sınırlı olarak bazı hizmetlerin yapılmasının mümkün olabileceği önerilerinde bulunulmuştur.</p></abstract>
                                                            
            
                                                                                        <kwd-group>
                                                    <kwd>Alevi-Bektaşi</kwd>
                                                    <kwd>  Cem İbadeti</kwd>
                                                    <kwd>  Yetişkin Eğitimi</kwd>
                                                    <kwd>  Sanal  Cem</kwd>
                                                    <kwd>  Erkân</kwd>
                                            </kwd-group>
                            
                                                <kwd-group xml:lang="en">
                                                    <kwd>Alevi-Bektashi</kwd>
                                                    <kwd>  Cem Worship</kwd>
                                                    <kwd>  Adult Education</kwd>
                                                    <kwd>  Virtual Cem</kwd>
                                                    <kwd>  Erkân.</kwd>
                                            </kwd-group>
                                                                                                                                    <funding-group specific-use="FundRef">
                    <award-group>
                                                    <funding-source>
                                <named-content content-type="funder_name">Yok</named-content>
                            </funding-source>
                                                                            <award-id>689</award-id>
                                            </award-group>
                </funding-group>
                                </article-meta>
    </front>
    <back>
                            <ref-list>
                                    <ref id="ref1">
                        <label>1</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Akın, Bülent. Mitten Tasavvufa Alevi Ritüellerinin Sır Dili Kırklar. İstanbul: Kitabevi, 2020.
Aydın, Mehmet Zeki “Değerler, İşlevleri ve Ahlak”. Eğitime Bakış Dergisi 7(19), (2011), 39-
45.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref2">
                        <label>2</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Aytaçlı, Berrak. “Durum Çalışmasına Ayrıntılı Bir Bakış”. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim
Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 3 (1), (2012), 1-9.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref3">
                        <label>3</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Aytekin, Sefer. Buyruk: İmam Cafer Buyruğu. İstanbul: Emek Basım ve Yayınevi, 1958.
Aziz, Aysel. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri. Ankara: Nobel Yayınları,
2015.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref4">
                        <label>4</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Baltacı, A. (2019). “Nitel araştırma süreci: Nitel bir araştırma nasıl yapılır?”. Ahi Evran
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5(2), (2019), 368-388.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref5">
                        <label>5</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Coşkun, Gamze. “Alevilikte Cem ve Semah’ın Kaynağı Olarak Görülen Miraç Hadisesi ve
Kırklar Cemi”. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Velî Araştırma Dergisi (103), (2022), 187-203.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref6">
                        <label>6</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Coşkun, Hasan. “Alevi/Bektaşî Geleneğinde Dedelik Kurumu Sivas Kangal Türkmen Alevileri
Örneği”. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi (85), (2018), 43-62.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref7">
                        <label>7</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Demircioğlu, Aytekin. “Alevi ve Bektaşi Sözlü Kültüründeki Değer Kavramları”. Türk Kültürü
ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi (94), (2020), 11-35.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref8">
                        <label>8</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Dewey, J. (1933). How We Think. Lexington, MA: Heath.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref9">
                        <label>9</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Dilmaç, Bülent ve Ulusoy, Kadir. Değerler Eğitimi (2. Baskı). Ankara: Pegem Akademi, 2014.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref10">
                        <label>10</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Dönmez, Mehmet ve Çelik, Hasan. “Alevilikte Cem İbadetine Yüklenen Anlamlar ve Cem
İbadetinin Manevi Makamları”. Milli Kültür Araştırmaları Dergisi 2(2), (2018), 1-21.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref11">
                        <label>11</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">EAEA. 21. Yüzyılda Yetişkin Öğrenimi Bildirgesi, Öğrenmenin Gücü ve Hazzı: Avrupa Yetişkin
Eğitimi Birliği, 2019.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref12">
                        <label>12</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Elias, John L. Philosophical Foundations of Adult Education. Krieger Publishing Company,
2005.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref13">
                        <label>13</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Er, Piri (1997). “Anadolu Aleviliğinde Halka Namazıˮ. Cem Dergisi (67), (1997), (1997), 53-
55.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref14">
                        <label>14</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Erdoğan, Aziz. Pir Sultan Abdal Mahlaslı Güfteler Üzerinde Edebi ve Musiki Yönünden
İncelemeler. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. İstanbul Teknik Üniversitesi Sosyal
Bilimler Enstitüsü, İstanbul, 2006.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref15">
                        <label>15</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Gül, İbrahim (2017). “Alevî-Bektaşî Cemlerinde Erkân ve Sürek Farklılığı (Herne Cemevi
Örneği)”. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Velî Araştırma Dergisi (82), (2017), 25-41.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref16">
                        <label>16</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Güngörer, Fatma. “Covid-19’un Toplumsal Kurumlara Etkisi”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. Salgın Hastalıklar Özel Sayısı, (2020), 393-428.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref17">
                        <label>17</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Klenke, K. Qualitative Research in The Study of Leadership. Emerald Group Publishing
Limited, 2016.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref18">
                        <label>18</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Korkmaz, Esat. Ansiklopedik Alevilik Bektaşilik Terimleri Sözlüğü. İstanbul: Ant Yayınları,
1994.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref19">
                        <label>19</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Krefting, L. “Rigor in Qualitative Research: The Assessment of Trustworthiness”. The American
Journal of Occupational Therapy, 45 (3), (1991), 214-222.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref20">
                        <label>20</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">MEB. Yaygın Eğitim Kurumları Yönetmeliği. Ankara. MEB, 2006.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref21">
                        <label>21</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Merriam, S. B. Nitel Araştırma Desen ve Uygulama İçin Bir Rehber (Çev. Turan, S.). Ankara:
Nobel Yayıncılık, 2013.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref22">
                        <label>22</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Miser, R. “Küreselleşen Dünyada Yetişkin Eğitimi”. Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri
Fakültesi Dergisi 35(1-2), (2002), 55-60.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref23">
                        <label>23</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Odabaşı Yılmaz, Bahar ve Işık Caner. “Dedelik Hizmetinin Performans Teori Bağlamında
Değerlendirilmesi”. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Velî Araştırma Dergisi (100), (2021),
561-580.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref24">
                        <label>24</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Öcal, Mustafa, Pelikoğlu, Mehmet Can. “Samsun Canlar Derneğinde Yaşatılan Alevi-Bektaşi
Kültürü, Cem Ritüelleri ve Müzik Pratikleri”. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma
Dergisi (111), (2024), 17-39 https://doi.org/ 10.60163/tkhcbva.1462314.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref25">
                        <label>25</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">PRIA International Academy. Appreciation Programme Adult Education and Social Change,
Module – I, 2013, 1-24.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref26">
                        <label>26</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Sümer, Derya. Spinoza Felsefesine Göre Tanrı-Doğa-İnsan İçkinliğinde Alevi Nefeslerinin
İlettiği Düşünce. Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara, 2019.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref27">
                        <label>27</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Şahin. Mehmet. “Covid-19: Küresel Salgının Alevi Toplumunun İnanç Dünyasına Etkileri”.
Bekir Şişman (ed.). Salgın Hastalıkların Sosyal Hayata Etkisi ve Kültürümüzde Koronavirüs
Vakası. (s.259-288). Çanakkale: Paradigma Akademi Yayınları, 2021.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref28">
                        <label>28</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">___. Modern Hayata Geçiş Sürecinde Alevi Mitolojisi. Basılmamış Doktora Tezi. Ondokuz
Mayıs Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. Samsun, 2024.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref29">
                        <label>29</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Şener, Cemal. Alevizm (Alevilik). İstanbul: BDS Yayınlar, 1996.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref30">
                        <label>30</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Welton, M. Civil Society as Theory and Project: Adult Education and Renewal of Global
Citizenship. In D. Wildemeersch, M. Finger, &amp; T. (. Jansen, Adult Education and Social
Responsibility: Reconciling the İnrreconsilable? 187-220. Frankfurt: Peter Lang. 1998.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref31">
                        <label>31</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Yaman, Mehmet. Alevîlik ve Bektaşîlikte Temel Âyin ve Erkânlar. Geçmişten Günümüze Alevî-
Bektaşî Kültürü, İstanbul, 2009.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref32">
                        <label>32</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Yaman, Ali. Alevilik ve Kızılbaşlık Tarihi. İstanbul: Nokta Kitap Yayınları, 2012.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref33">
                        <label>33</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">___. “Yüzyılların İçinden Alevilerin Cem İbadeti (1): Dünden Bugüne Temel Bilgiler”.
Alevilerin Sesi (46), (2001), 25-43.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref34">
                        <label>34</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Yıldırım, Erdal (2012). Cemevleri ve Cemevlerinin Dini ve Toplumsal Fonksiyonları AİBÜ
Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 12(2), (2012), 157-176.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref35">
                        <label>35</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Yıldırım, Rıza. Geleneksel Alevilik: İnanç, İbadet, Kurumlar, Toplumsal Yapı, Kolektif Bellek.
İstanbul: İletişim, 2018.</mixed-citation>
                    </ref>
                                    <ref id="ref36">
                        <label>36</label>
                        <mixed-citation publication-type="journal">Yılmaz, İbrahim. “İslâm Aile Hukukuna Göre İnternet Ortamında Nikâh Akdinin (Evlenme
Sözleşmesinin) Kuruluşu”. İslam Hukuku Araştırmaları Dergisi (23), (2014), 59-103.</mixed-citation>
                    </ref>
                            </ref-list>
                    </back>
    </article>
