Abstract
1980’li yıllardan itibaren, televizyonun evlerdeki yerini alması ile önceleri sinema izleyicisi ile buluşan tarihsel filmler daha geniş kesimlere hitap etmeye başlamıştır. Gerek yazılı medya gerekse görsel medya vasıtasıyla toplum, tarihe daha çok ilgi duymaya başlamış, arz-talep dengesinin kurallarına göre de medya okuyucuya / izleyiciye daha çok ve toplumun talep ettiği tarzda ürünler sunmaya başlamıştır. Ancak genel olarak “kurgu metinler” içeren bu ürünler yoluyla, kurguya dayalı ve toplumun büyük bir kesiminin doğru – yanlış ayrımını yapamayacak bir tarih algısı oluşmuştur. Cüneyt Kanat “Tarihin Medya ile İmtihanı” adlı kitabında tarih – medya ilişkisini bu bağlamda ele alarak toplumun, bu ürünler vasıtasıyla karşı karşıya kaldığı hataları irdelemektedir.
Cüneyt Kanat, 1986 yılında Ankara Üniversitesi Tarih Bölümünden mezun olmuş, yüksek lisans ve doktorasını Ege Üniversitesi Ortaçağ Tarihi ABD’de tamamlamıştır. Ege Üniversitesi’nde Ortaçağ Tarihi profesörüdür.
Tarihin ne olduğu, yıllardan beri sorulagelmiş ve uzun yıllar boyunca sorulmaya ve üzerinde tartışılmaya ve her dönemde, her yeni iktidar ile her yenidünya görüşü ve beklentiler ile değişecek ve dolayısıyla gelişecek olan bir tartışma konusudur. Tarihin Medya ile İmtihanı adlı bu eserde tarihin ne olduğu, tarihyazımının günümüze kadar geçirdiği aşamaları, tarihçinin görevi ve teknoloji odaklı günümüzde medyanın tarihe olan ilgisi ve tarihyazımına olan katkısı ele alınarak değerlendirme yapılmıştır.
Keywords
References
- Çetintaş, M. B. (2011). Kurgulanan geçmiş: Tarihsel roman ve tarihyazımcı üstkurmaca. V. Engin, A. Şimşek (Ed.) Türkiye’de Tarihyazımı, İstanbul: Yeditepe Yayınları, s. 485-499.
- Kanat, C. (2011). Tarihin medya ile imtihanı. İstanbul: Yeditepe.
- Küçükbaşlar, B. (2013). Kamusal alan ve popüler tarihçilik üzerine. Toplumsal Tarih, Şubat 2013, S. 201.
- Öztürk, İ.H. (2011). Tarih öğretiminde anakronizm sorunu: Sosyal bilgiler ve tarih ders kitaplarındaki kurgusal metinler üzerine bir inceleme. Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2 (1), s. 37-58.
- Okur, Y., Genç, İ., Özcan, T., Yurtbay, M. & Sever, A. (2011). Tarih – 9. Ankara: MEB.
- Şimşek, A. (2006). Tarihsel romanın eğitimsel işlevi. Bilig, 37, s. 65-80.
Abstract
References
- Çetintaş, M. B. (2011). Kurgulanan geçmiş: Tarihsel roman ve tarihyazımcı üstkurmaca. V. Engin, A. Şimşek (Ed.) Türkiye’de Tarihyazımı, İstanbul: Yeditepe Yayınları, s. 485-499.
- Kanat, C. (2011). Tarihin medya ile imtihanı. İstanbul: Yeditepe.
- Küçükbaşlar, B. (2013). Kamusal alan ve popüler tarihçilik üzerine. Toplumsal Tarih, Şubat 2013, S. 201.
- Öztürk, İ.H. (2011). Tarih öğretiminde anakronizm sorunu: Sosyal bilgiler ve tarih ders kitaplarındaki kurgusal metinler üzerine bir inceleme. Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2 (1), s. 37-58.
- Okur, Y., Genç, İ., Özcan, T., Yurtbay, M. & Sever, A. (2011). Tarih – 9. Ankara: MEB.
- Şimşek, A. (2006). Tarihsel romanın eğitimsel işlevi. Bilig, 37, s. 65-80.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Review Articles |
| Authors | |
| Publication Date | May 20, 2013 |
| Submission Date | May 20, 2013 |
| Published in Issue | Year 2013 Volume: 2 Issue: 1 |
ANNOUNCEMENTS:
1- APA7 Referencing Style:
As of May 2024, TUHED will follow APA 7 (American Psychological Association) style for referencing and citation. For more information, please refer to the TUHED template and writting guidelines.
2- Early Release:
According to the TUHED's new publication policy, the articles which have completed the evaluation process will be published online-first. It will no longer be necessary for manuscripts to wait until the “next issue”. Early Release articles will receive an international identification code (DOI), and identified page numbers.
3- Ethics Committee Approval:
In accordance with the ULAKBİM decision of 25 February 2020, Ethics Committee Approval must be obtained for studies on people (without age restrictions), this approval must be specified in the Method section of the article and signed Ethics Committee Approval must be uploaded to the system. Applications that do not meet these requirements will not be considered for publication.
4- New Publication Policy
Beginning from Spring 2021 issue TUHED will require all Turkish manuscripts to contain a full-text English translation. Manuscripts submitted in Turkish will be requested to have full-text English translation if they are accepted for publication after the review process.
Turkish History Education Journal site and its metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Permissions beyond the scope of this license is available at COPYRIGHT