Volume: 10 Issue: 2, 9/10/19

Year: 2019

Research Articles

Review

1. GeoGebra İle İlgili Lisansüstü Tezlerin Tematik ve Yöntemsel Eğilimleri: Bir İçerik Analizi

Nurullah Şimşek Aziz Yaşar

Page : 290-313

Research Article

2. Artırılmış Gerçeklik Deneyimlerinin Matematik Öğretmeni Adaylarının Teknoloji Entegrasyonu Öz-Yeterlik Algılarına Etkisi

Bilal Özçakır Bünyamin Aydın

Page : 314-335

Research Article

3. Matematik Öğretmeni Adaylarının Pergel-Cetvel ve Dinamik Geometri Yazılımı Kullanarak Yaptıkları Geometrik İnşalar

Fadime Ulusoy

Page : 336-372

Research Article

4. Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Uygulamaları Dersinde Modelleme Etkinliklerinin Kullanılmasına Yönelik Görüşler

Neslihan Şahin Ali Eraslan

Page : 373-393

Research Article

5. Oran ve Orantı Konusu Öğretim Sürecinin Bir Matematik Öğretmeninin Fark Etme Becerisi Bağlamında İncelenmesi

Hanife Şermetoğlu Müjgan Baki

Page : 394-425

Research Article

6. Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi

Gül Kaleli Yılmaz Mikail Yüksel

Page : 426-455

Research Article

7. Kitap Okumanın Öğrencilerin Matematik Başarısı ve Problem Çözme Becerisi Üzerine Etkisi

Safa Karakılıç Selahattin Arslan

Page : 456-475

Research Article

8. A General Analytical Model for Problem Solving Teaching: BoS

Ali Kürşat Erümit Vasif Nabiyev Temel Kösa Mehmet Kokoç Ayşegül Aksoy

Page : 476-500

Research Article

9. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Temelli Öğrenme Yaklaşımları: GeoGebra Destekli Aktif Öğrenme Çerçevesinin Uygulanması

Kemal Özgen Burcu Aparı Yılmaz Zengin

Page : 501-538

Research Article

10. Türkiye ve Singapur 5. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Çözümlü Örnekler ve Sorular Açısından Karşılaştırmalı Analizi

Zehra Toprak Mehmet Fatih Özmantar

Page : 539-566