Special Purpose Language Teaching In Teaching Turkish As A Foreign Language: The Case Of Cryptocurrency Market Terms

Year 2024, Volume: 11 Issue: 3, 138 - 158

Kardelen Gonca Akalın , Talat Aytan

https://doi.org/10.55246/turkophone.1544891

Abstract

Teaching Turkish as a foreign language is rapidly spreading in every field. With the effect of the changing and developing world, language learning purposes have also diversified. Today, the rapidly developing nature of the crypto market has also taken its place among language learning purposes. Since the crypto market has a constantly updated and dynamic structure, controlling the crypto market has been added to the daily lives of many people. However, the terminology of the cryptocurrency market differs from the daily language and knowledge in areas such as economics, finance, mathematics or stock market is not sufficient alone. This situation may pose difficulties for learners of Turkish as a foreign language. This study, which was prepared to help learners of Turkish as a foreign language to learn crypto market terms and to use the Turkish equivalents of these terms, aims to use and teach the appropriate Turkish equivalents of crypto market terms in the context of business Turkish. Within the scope of the study, 125 terms were identified by document analysis method in order to facilitate the communication of individuals learning Turkish as a foreign language with the crypto market. The appropriate equivalents of these terms were presented in Turkish by adhering to their meanings. The words presented in the research were analyzed under three headings: 90 general terms, 23 abbreviations and 12 actions. Content analysis was used to process the data obtained. Interview technique was used to get opinions about the words whose Turkish equivalents were suggested. The interviews were conducted anonymously online with 9 cryptocurrency market experts and 11 experts in teaching Turkish as a foreign language. As a result of the study, the importance of teaching and using crypto market terms in the field of special purpose language teaching was clearly seen.

Keywords

Teaching Turkish as a foreign language, special purpose language teaching, business Turkish, crypto market terms

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Özel Amaçlı Dil Öğretimi: Kripto Para Piyasası Terimleri Örneği

Abstract

Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi her alanda hızla yaygınlaşmaktadır. Değişen ve gelişen dünyanın etkisiyle dil öğrenme amaçları da çeşitlendi. Günümüzde kripto piyasasının hızla gelişen doğası da bu amaçlar arasında yerini almıştır. Kripto piyasası sürekli güncellenen ve dinamik bir yapıya sahip olduğu için kripto piyasasını kontrol etmek birçok kişinin günlük rutinine eklenmiştir. Ancak kripto piyasası terminolojisi günlük dilden farklılık gösteriyor ve ekonomi, finans, matematik ya da borsa bilgisi tek başına yeterli olmuyor. Bu durum yabancı dil öğrenenler için zorluk teşkil edebilir. Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin kripto piyasa terimlerini öğrenmelerine ve bu terimlerin Türkçe karşılıklarını kullanmalarına yardımcı olmak amacıyla hazırlanan bu çalışma, kripto piyasa terimlerinin iş Türkçesi bağlamında uygun Türkçe karşılıklarının kullanılmasını ve öğretilmesini amaçlamaktadır.
Çalışma kapsamında Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen bireylerin kripto piyasası ile iletişimini kolaylaştırmak amacıyla doküman analizi yöntemiyle 125 terim tespit edilmiştir. Bu terimlerin uygun karşılıkları anlamlarına bağlı kalınarak Türkçe olarak sunulmuştur. Araştırmada sunulan kelimeler 90 genel terim, 23 kısaltma ve 12 eylem olmak üzere üç başlık altında incelenmiştir. Elde edilen verilerin işlenmesinde içerik analizi kullanılmıştır. Türkçe karşılıkları önerilen sözcükler hakkında görüş almak için görüşme tekniği kullanılmıştır. Görüşmeler, 9 kripto piyasası uzmanı ve 11 yabancı dil olarak Türkçe öğretimi uzmanı ile çevrimiçi olarak anonim bir şekilde gerçekleştirilmiştir. Çalışma sonucunda özel amaçlı dil öğretimi alanında kripto piyasa terimlerinin öğretilmesi ve kullanılmasının önemi açıkça görülmüştür.

Keywords

Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi, özel amaçlı dil öğretimi, iş Türkçesi, kripto piyasa terimleri.

Thanks

Çalışma kapsamında rehberliği ve akademik katkıları ile her zaman yanımda olan, saygıdeğer danışman hocam Doç. Dr. Talat AYTAN' a teşekkürlerimi sunuyorum.

References

• Akman Dömbekci, H., & Erişen, M.A. (2022). Nitel Araştırmalarda Görüşme Tekniği [Interview Technique in Qualitative Research]. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22(Özel Sayı 2), 141-160. https://doi.org/10.18037/ausbd.1227330
• Berg, B. L. & Lune, H. (2015). Sosyal bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri [Qualitative Research Methods in Social Sciences]. H. Aydın (Çev.). Konya: Eğitim Kitabevi.
• Bilgin, N. (2006). İçerik Analizi: Teknikler ve Örnekler [Content Analysis: Techniques and Examples]. Siyasal Kitabevi.
• Corbin, J., & Strauss, A. (2008) Basics of Qualitative Research: Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory. Sage, Thousand Oaks. https://doi.org/10.4135/9781452230153.
• Creswell, J.W. (2021). Nitel Araştırma Yöntemleri: Beş Yaklaşıma Göre Nitel Araştırma ve Araştırma Deseni [Qualitative Inquiry & Research Design: Choosing Among Five Approaches]. (Çev.) S. B. Demir ve M. Bütün. Ankara: Siyasal Kitabevi.
• Çağ, Y. (2023). Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Özel Amaçla Öğrenenler için İhtiyaç Analizi: Ekonomi ve Finans Türkçesi Öğretimi [Needs Analysis for Learners of Turkish as a Foreign Language for Specific Purposes: Teaching Turkish for Economics and Finance]. Master Thesis. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, İstanbul.
• Durmuş, M. (2013). Türkçenin Yabancılara Öğretimi: Sorunlar, Çözüm Önerileri ve Yabancılara Türkçe Öğretiminin Geleceği ile İlgili Görüşler [Teaching Turkish to Foreigners: Challenges, Proposed Solutions, and Perspectives on the Future of Teaching Turkish to Foreigners]. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11, 208-211. https://doi.org/10.14520/adyusbd.488.
• Karasar, N. (2012). Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler [Scientific Research Method: Concepts, Principles, Techniques] (24th ed). Nobel Yayın Dağıtım.
• Kıral, B. (2020). Nı̇tel Bı̇r Verı̇ Analı̇zı̇ Yöntemı̇ Olarak Doküman Analı̇zı̇ [Document Analysis as a Qualitative Data Analysis Method]. Sosyal Bı̇lı̇mler Enstı̇tüsü Dergı̇sı̇, 15, 170-189. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/susbid/issue/54983/727462
• Kuş, E. (2003). Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri: Sosyal Bilimlerde Araştırma Teknikleri [Quantitative-Qualitative Research Techniques: Research Methods in Social Sciences]. Anı Yayıncılık.
• Labuschagne, A. (2003). Qualitative Research - Airy Fairy or Fundamental?. The Qualitative Report, 8(1), 100-103. https://doi.org/10.46743/2160-3715/2003.1901.
• Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
• Punch, K. F. (2005). Sosyal Araştırmalara Giriş [Introduction to Social Research], (Çev.) Bayrak D., Arslan H. B. ve Z. Akyüz, Ankara: Siyasal Kitabevi.
• Şen, E. (2015). İktisadi ve idari bilimler Türkçesinin incelenmesi ve yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanımı [Examination of Turkish Language in Economics and Administrative Sciences and Its Use in Teaching Turkish as a Foreign Language]. Master Thesis. Dokuz Eylül Üniversitesi.
• Tanrıöğen, A. (Editör.). (2014). Bilimsel Araştırma Yöntemleri [Scientific Research Methods]. Ankara: Anı Yayıncılık.
• Temizyürek, F., Çangal Ö., & Yörüsün, S. (2015). Yabancılara Türkçe Öğretiminde İş Türkçesi Öğretim Programı, Ders Kitabı ve Terimler Sözlüğü Denemesi: Bankacılık Örneği [A Business Turkish Curriculum, Textbook, and Terminology Glossary Proposal in Teaching Turkish to Foreigners: The Banking Example]. Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks, 7(2), 87-111.
• Wach, E. (2013). Learning about qualitative document analysis. IDS Practice Paper In Brief, 13, 1-10, August 2013.
• Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2016). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri [Qualitative Research Methods in Social Sciences]. Seçkin Yayıncılık.
• Yin, R. K. (1994) Case Study Research: Design and Methods. Thousand Oaks: Sage Publications.