usbed Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi 2687-3060 Aytekin Demircioğlu Applied and Developmental Psychology (Other) Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji (Diğer) The effect of childhood traumas on knowledge and awareness about child molesters Çocukluk çağı travmalarının çocuk cinsel istismarcılarına yönelik bilgi ve farkındalığa etkisi https://orcid.org/0000-0001-5782-3794 Türk Ahmet SİNOP ÜNİVERSİTESİ https://orcid.org/0000-0002-8459-674X Ervüz Feyza TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ 8 14 133 152 11 25 2025 12 29 2025 Copyright © 2019, International Journal of Social and Educational Sciences 2019 International Journal of Social and Educational Sciences

This study was conducted to examine the effect of childhood traumas on young adults’ knowledge and awareness of child molesters. For this purpose, a relational screening model was employed. The study sample consisted of 511 young individuals, including 269 (52.6%) women and 242 (47.4%) men. The participants were between 18 and 35 years of age, with a mean age of 22.31±5.10. Data were collected using the Personal Information Form, the Childhood Trauma Questionnaire, and The Scale of Knowledge and Awareness About Child Molesters. Descriptive statistics, Pearson correlation, and multiple linear regression analyses were used to analyze the data. The findings indicate that young adults have a high level of knowledge and awareness regarding child molesters, including their characteristic features and grooming/abuse strategies. Additionally, participants were found to have been exposed to childhood psychological traumas. The results of the study show that young adults with a history of trauma tend to develop higher levels of knowledge and awareness about child molesters.

Bu araştırma gençlerin çocuk cinsel istismarcılarına yönelik bilgi ve farkındalık düzeyleri üzerinde çocukluk çağı ruhsal travmalarının etkisini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaç doğrultusunda çalışmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmaya 269’u (%52,6) kadın ve 242’si (%47,4) erkek olmak üzere 511 genç katılmıştır. 18-35 yaş aralığındaki katılımcıların yaş ortalaması 22,31±5,10’dir. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Ölçeği ve Çocuk Cinsel İstismarcılarına Yönelik Bilgi ve Farkındalık Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistiklerin yanı sıra Pearson korelasyon ve çoklu doğrusal regresyon analizleri uygulanmıştır. Bulgular gençlerin, çocuk cinsel istismarcılarına, istismarcıların karakteristik özelliklerine ve grooming/istismar yöntemlerine ilişkin yüksek düzeyde bilgi ve farkındalığa sahip olduklarını göstermektedir. Ayrıca gençlerin çocukluk çağı ruhsal travmalarına maruz kaldıkları tespit edilmiştir. Araştırma sonuçları travma geçmişi olan gençlerin, çocuk cinsel istismarcılarına dair daha fazla bilgi ve farkındalık geliştirme eğiliminde olduklarını göstermektedir.

 çocukluk çağı travmaları ihmal istismar cinsel istismar istismarcı childhood traumas neglect abuse sexual abuse child molester Abdulrehman, R. Y., & De Luca, R. V. (2001). The implications of childhood sexual abuse on adult social behavior. Journal of Family Violence, 16(2), 193-203. https://doi.org/10.1023/A:1011163020212 Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of attachment: a psychological study of the strange situation. Lawrence Erlbaum Associates. Aksakoğlu, G. (2001). Sağlıkta araştırma teknikleri ve analiz yöntemleri. Dokuz Eylül Üniversitesi Yayınları. Bahk, Y. C., Jang, S. K., Choi, K. H., & Lee, S. H. (2017). The relationship between childhood trauma and suicidal ideation: role of maltreatment and potential mediators. Psychiatry investigation, 14(1), 37. https://doi.org/10.4306/pi.2017.14.1.37 Bandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice-Hall. Baumann, M., Daspe, M. È., Bélanger, C., & Godbout, N. (2025). A safe haven through attachment: A dyadic perspective on the association between cumulative childhood trauma and relationship satisfaction. Journal of Interpersonal Violence, 40(9-10), 2093-2114. https://doi.org/10.1177/08862605241270013 Bernstein, D. P., Fink, L., Handelsman, L., & Foote, J. (1994). Childhood Trauma Questionnaire (CTQ). APA PsycTests. https://doi.org/10.1037/t02080-000 Bérubé, A., Turgeon, J., Blais, C., & Fiset, D. (2023). Emotion recognition in adults with a history of childhood maltreatment: A systematic review. Trauma, Violence, & Abuse, 24(1), 278-294. https://doi.org/10.1177/15248380211029403 Bilginer, Ç., Hesapçıoğlu, S. T., & Kandil, S. (2013). Sexual abuse in childhood: A multi-dimentional look from the view point of victims and perpetrators. Dusunen Adam Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 26(1), 55-64. https://doi.org/10.5350/DAJPN2013260106 Bilican-Gökkaya, V. (2018). Toplumsal cinsiyet ve aile içinde kadına yönelik şiddet. Gece Kitaplığı. Burns, E. E., Jackson, J. L., & Harding, H. G. (2010). Child maltreatment, emotion regulation, and posttraumatic stress: The impact of emotional abuse. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 19(8), 801-819. https://doi.org/10.1080/10926771.2010.522947 Cankardaş, S. (2018). Çocukluktan yetişkinliğe duygusal ihmal ve etkileri. Onto Online Psikoloji Dergisi, (15), 47-51. Dezecache, G., & Mercier, H. (2024). Emotional vigilance. In L. Al-Shawaf, & T.K. Shackelford (eds.), The Oxford Handbook of Evolution and the Emotions (pp. 847-860). Oxford University Press. Dye, H. (2018). The impact and long-term effects of childhood trauma. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 28(3), 381-392. https://doi.org/10.1080/10911359.2018.1435328 Erozkan, A. (2016). The link between types of attachment and childhood trauma. Universal Journal of Educational Research, 4(5), 1071-1079. https://doi.org/10.13189/ujer.2016.040517 Ervüz, C., & Türk, A. (2025b). Çocukluk çağı ruhsal travmalarının benlik saygısı üzerindeki etkisinin incelenmesi. D. Rungchacadaporn (Ed.), Abant 5th International Conference on Current Academic Studies (ss. 964-970). Academy Global Publishing House. Ervüz, C., & Türk, S. (2025a). Gençlerde çocukluk çağı ruhsal travmalarının çocuk haklarına yönelik tutum üzerindeki etkisi. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (50), 448-473. https://doi.org/10.14520/adyusbd.1689689 Fernando, H., Larasati, Y. G., Abdullah, I., Afriadi, D., Marsaban, A., Nurasih, W., & Morin, L. (2023). The dual burden of child sexual abuse: Victim experiences and law implementation gaps. Jurnal Hukum Novelty, 14(2), 154-169. https://doi.org/10.26555/novelty.v14i2.a27059 George, D., & Mallery, M. (2010). SPSS for windows step by step: a simple guide and reference, 17.0 update (10. ed.). Pearson Glaser, D. (2002). Emotional abuse and neglect (psychological maltreatment): A conceptual framework. Child Abuse & Neglect, 26(6-7), 697–714. https://doi.org/10.1016/S0145-2134(02)00342-3 Godfrey, K., & Albright, D. L. (2021). Cognitive processing therapy. Oxford University Press. Göğcegöz-Gül, I., & Eryılmaz, G. (2015). Travma sonrası stres bozukluğunun nörobiyolojisi: bir gözden geçirme. Klinik psikiyatri, 18, 71-79. Goldsmith, R. E., & Freyd, J. J. (2005). Awareness for emotional abuse. Journal of Emotional Abuse, 5(1), 95–123. https://doi.org/10.1300/J135v05n01_04 Gönültaş, B. M., & Sarıçam, H. (2021). The Scale of Knowledge and Awareness about Child Molesters (KACMS): Validity and reliability study. Turkish Journal of Applied Social Work, 4(2), 116-126. https://doi.org/10.54467/trjasw.1021951 Hart, S., Brassard, M., Binggeli, N.,& Davidson, H. (2002). Psychological maltreatment. In J. E. B. Myers, L. Berliner, J. Briere, C. T. Hendrix, C. Jenny & T. A. Reid (Eds.), The APSAC Handbook on Child Maltreatment (pp. 79–103). Sage Publications. Hughes, K., Bellis, M. A., Hardcastle, K. A., Sethi, D., Butchart, A., Mikton, C., ... & Dunne, M. P. (2017). The effect of multiple adverse childhood experiences on health: a systematic review and meta-analysis. The Lancet Public Health, 2(8), e356-e366. https://doi.org/10.1016/S2468-2667(17)30118-4 İnan, M. B., & Uğurlu, Z. (2024). Ebeveynlerin anne-babalarına bağlanma stillerinin ihmal istismar farkındalığına etkisinin sosyal hizmet bakış açısıyla incelenmesi. Toplum ve Sosyal Hizmet, 35(3), 365-391. https://doi.org/10.33417/tsh.1405383 İzci, L., & Ervüz, C. (2025). İnternet haberlerine yansıyan çocuğa yönelik cinsel istismar ve taciz vakalarının analizi. Uluslararası Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, 5(2), 45-59. https://doi.org/10.57114/jswrpub.1587912 Janoff-Bulman, R. (1992). Shattered assumptions: Towards a new psychology of trauma. Free Press. Jind, L. (2001). Do traumatic events influence cognitive schemata?. Scandinavian Journal of Psychology, 42(2), 113-120. https://doi.org/10.1111/1467-9450.00220 Karasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemi. Nobel Yayın. Li, X., Zhou, L., Ding, C., & Li, Z. (2024). Effects of childhood emotional neglect on pain empathy: Evidence from event-related potentials. Children and Youth Services Review, 160, 107534. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2024.107534 McLaughlin, K. A., Colich, N. L., Rodman, A. M., & Weissman, D. G. (2020). Mechanisms linking childhood trauma exposure and psychopathology: a transdiagnostic model of risk and resilience. BMC Medicine, 18(1), 96. https://doi.org/10.1186/s12916-020-01561-6 Muşdal Çelebi, B., & Polat, A. (2019). Çocukluk çağı travmatik yaşantıların, yetişkin bağlanma stillerinin ve psikolojik iyi oluşun evlilik doyumu üzerindeki etkisi. Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(1), 29-34. https://doi.org/10.30934/kusbed.417436 Resick, P. A., & Schnicke, M. K. (1992). Cognitive processing therapy for sexual assault victims. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 60(5), 748–756. https://doi.org/10.1037/0022-006X.60.5.748 Rogers, M. M., Ali, P., Thompson, J., & Ifayomi, M. (2023). Survive, learn to live with it… or not: A narrative analysis of women's repeat victimization using a lifecourse perspective. Social Science & Medicine, 338(2), 116338. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2023.116338 Salokangas, R. K. (2021). Emotional neglect in childhood is common and associates with adult mental ill health. Nordic Journal of Psychiatry, 75(1), 25-25. https://doi.org/10.1080/08039488.2021.2019939 Şar, V., Öztürk, E., & İkikardeş, E. (2012). Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Ölçeğinin Türkçe uyarlamasının geçerlilik ve güvenirliği. Türkiye Klinikleri, 32(4), 1054-1063. https://doi.org/10.5336/medsci.2011-26947 Sharma, B. S. (2017). The development of sexually abusive behavior in adolescent males who have been sexually victimized. East Tennessee State University. Smith, D. W., Letourneau, E. J., Saunders, B. E., Kilpatrick, D. G., Resnick, H. S., & Best, C. L. (2000). Delay in disclosure of childhood rape: Results from a national survey. Child Abuse & Neglect, 24(2), 273–287. https://doi.org/10.1016/S0145-2134(99)00130-1 Stan, L. (2024). Emotional neglect in childhood–psychological mechanisms of adaptation and consequences. Scientific Annals of the “Alexandru Ioan Cuza” University of Iaşi (New Series) Socıology and Social Work, 17(1), 83-93. https://doi.org/10.47743/asas-2024-1-755 Stirling, J., & Amaya-Jackson, L. (2008). Understanding the behavioral and emotional consequences of child abuse. Pediatrics, 122(3), 667–673. https://doi.org/10.1542/peds.2008-1885 Tedeschi, R. G., & Calhoun, L. G. (2004). Posttraumatic growth: conceptual foundations and empirical evidence. Psychological Inquiry, 15(1), 1–18. https://doi.org/10.1207/s15327965pli1501_01 Thompson, S. (2008). Social learning theory. Encyclopedia of Special Education, 1874-1875. https://doi.org/10.1002/9780470373699.speced1930 Toof, J., Wong, J., & Devlin, J. M. (2020). Childhood trauma and attachment. The Family Journal, 28(2), 194-198. https://doi.org/10.1177/1066480720902106 Türk, A., & Ervüz, C. (2025). Üniversite öğrencilerinin sosyodemografik değişkenler açisindan çocuk cinsel istismarcilarina yönelik bilgi ve farkindalik düzeylerinin incelenmesi. Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13(1), 585-598. https://doi.org/10.52122/nisantasisbd.1658185 Türk, A., Türk, S., & Öztürk, M. (2025). Çocukluk çağı ruhsal travmalarının umutsuzluk üzerine etkisinin incelenmesi. D. Sloisworo (Ed.), Bingol 4th International Conference on Social Sciences (ss. 263-269). Academy Global Publishing House. Türkiye İstatistik Kurumu. (2025, Şubat 6). Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi Sonuçları, 2024. 12 Haziran 2025 tarihinde https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Adrese-Dayali-Nufus-Kayit-Sistemi-Sonuclari-2024-53783 adresinden erişildi. UNICEF (2024, Ekim 10). UNICEF: Dünyada çocuk yaşta tecavüze uğrayan veya cinsel saldırıya maruz kalan 370 milyonun üzerinde kız çocuğu ve kadın bulunuyor. 17 Eylül 2025 tarihinde https://www.unicef.org/turkiye/basın-bültenleri/unicef-dünyada-çocuk-yaşta-tecavüze-uğrayan-veya-cinsel-saldırıya-maruz-kalan-370 adresinden erişildi. Young, J. E., Klosko, J. S., & Weishaar, M. E. (2003). Schema therapy: A practitioner's guide. Guilford Press. Zlotnick, C., Johnson, J., Kohn, R., Vicente, B., Rioseco, P., & Saldivia, S. (2008). Childhood trauma, trauma in adulthood, and psychiatric diagnoses: Results from a community sample. Comprehensive psychiatry, 49(2), 163-169. https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2007.08.007