EXAMINING THE AWARENESS LEVELS OF STUDENTS REGARDING THE CONCEPT OF FORENSIC ACCOUNTING IN THE PERIOD OF PANDEMIC DISEASE

Yıl 2021, Cilt: 11 Sayı: 1, 98 - 108, 15.04.2021

Başak Şıtak , Petek Şıtak

Öz

Accountants faced many negative accusations following the collapse of Enron, Worldcom, Parmalat, Ahold, Kanebo, Tyco and other major companies. It was identifed that there were many accounting errors and falsified earnings along with many lawsuits filed during this period. At this point, a new concept has been introduced in order to regain the trust of companies and enable them to invest. The name of the new concept is forensic accounting. In this context, the aim of the study was to determine the level of awareness of the students taking accounting course in Osmaniye Korkut Ata University Düziçi Vocational School for the concept of forensic accounting. Another aim of the study is to investigate the relationship between the students awareness of the concept of forensic accounting and demographic characteristics. As a result of the analysis; it was determined that the students had not heard of the concept of forensic accounting before, did not know about the forensic accounting profession and did not take any courses on this subject at the university. Again according to the analysis results it was determined that the students' awareness of forensic accounting differed in terms of gender variable. The fact that the study has not been examined from the perspective at hand increases its importance and value. The results of the study are expected to shed light on the literature.

Anahtar Kelimeler

ACCOUNTING FIELD, ACCOUNTING, FORENSIC ACCOUNTING

Öğrencilerin Adli Muhasebesi Kavramına Yönelik Farkındalık Düzeylerinin Salgın Hastalık Döneminde İncelenmesi

Öz

Muhasebeciler, Enron, Worldcom, Parmalat, Ahold, Kanebo, Tyco ve diğer büyük şirketlerin çöküşünün ardından birçok olumsuz itham ile karşılaşmıştır. Bu süreçte açılan birçok dava ile birlikte çok sayıda muhasebe hatası ve tahrif edilmiş kazançların olduğu tespit edilmiştir. Bu noktada şirketlerin yeniden güvenini kazanmak ve yatırım yapabilmelerine imkân sağlayabilmek için yeni bir kavram ortaya atılmıştır. Yeni kavramın adı adli muhasebedir. Bu bağlamda çalışmada, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Düziçi Meslek Yüksekokulunda Muhasebe dersi alan öğrencilerin adli muhasebe kavramına yönelik farkındalık düzeylerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın bir diğer amacı ise öğrencilerin adli muhasebe kavramına yönelik farkındalık düzeylerinin demografik özellikler ile ilişkisini ölçmektir. Elde edilen veriler incelendiğinde; öğrencilerin adli muhasebe kavramını daha önce duymadıkları, adli muhasebecilik mesleği hakkında bilgi sahibi olmadıkları ve üniversitede bu konuyla ilgili ders almadıkları tespit edilmiştir. Araştırmanın amacı doğrultusunda yapılan analizler sonucunda öğrencilerin adli muhasebe farkındalık düzeylerinin yalnızca cinsiyet değişkeni açısından farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Çalışmanın ele alınan perspektiften daha önce incelenmiş bulunmaması önemini ve değerini arttırmaktadır. Çalışma sonuçlarının literatüre ışık tutması beklenmektedir.

Anahtar Kelimeler

MUHASEBE ALANI, MUHASEBE, ADLİ MUHASEBE

Kaynakça

• Açık, S. (2016). ‘‘Adli Muhasebecilik Mesleğinin Faaliyet Alanları ve Eğitim Boyutu Açısından İncelenmesi’’. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20(3), 1071-1090.
• Akal, C. (2014). Adli Muhasebe ve Adli Muhasebecilik Mesleğinin Ne Olduğu, Denetim Sektöründe Farkındalığı ve Geliştirilmesine Yönelik Öneriler Üzerine Bir Değerlendirme. (Yüksek Lisans Tezi) Haliç Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı, İstanbul.
• Akman, G. (2014). Nicel ve Nitel Araştırma Yöntemleri. Afyon Kocatepe Üniversitesi Çay Meslek Yüksekokulu İşletme Yönetimi Programı Bilimsel Araştırma Yöntemleri Dersi. Erişim Adresi: Efile:///C:/Users/Ba%C5%9Fak/Downloads/NICEL_VE_NITEL_ARASTIRMA_YONTEMLERI_pdf.pdf
• Altınsoy, M. (2011). Adli Muhasebecilik ve Türkiye’de Uygulanabilirliği. (Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı, İstanbul.
• Balcı, M. (2014). Adli Muhasebe, Uygulamaları ve Günümüzdeki Durumu. (Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Kültür Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı, İstanbul.
• Bozkurt, N. (2000). ‘‘Muhasebe Ve Denetim Mesleğinde Yeni Bir Alan: Adli Muhasebecilik’’. Yaklaşım Dergisi, Yıl:8, (94), 56-61.
• Büyüköztürk, Ş., Çakmak E. Akgün. Ö., Karadeniz, Ş. & Demirel. F. (2018). Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: PEGEM Akademi.
• Chukwunedu, S. & Okoye, I. (2011). Forensic Accounting and Audit Expectation Gap The Perception of Accounting Academics. Erişim Adresi: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1920865
• Çabuk, A. & Yücel, E. (2012). ‘‘Adli Muhasebecilik Mesleğinin Türkiye’deki Gelişme Potansiyeline Yönelik Bir Araştırma’’. Muhasebe ve Finansman Dergisi, (56), 67-84.
• Çoban, Y. (2013). Adli Muhasebede Uzman Tanıklık Mesleği, Muhasebe Meslek Mensupları Üzerine Bir Araştırma. (Yüksek Lisans Tezi).Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Trabzon.
• Çonkar, K. (2016). Genel Muhasebe. Ankara: Kocatepe Akademik Yayınevi.
• Erdoğan, M. (2020). ‘‘Hile Denetçiliği ve Araştırmacı Muhasebecilik Çerçevesinde Adli Muhasebe: Örnek Olay İncelemesi’’. İşletme Araştırmaları Dergisi, 12 (4), 3714-3726.
• Gülten, S. (2010). ‘‘Adli Muhasebe Kavramı ve Adli Müşavirlik Mesleği’’. Ankara Barosu Dergisi, 68(3), 311-320.
• Kızıl, C., Çelik, İ., Akman, V. & Okkaya, D. (2016). ‘‘Adli Muhasebe Kavramının Önemi Ve Farkındalık Düzeyi: Yalova Üniversitesi Öğrencileri İle Bir SMMM Meslek Mensubu Üzerinde İki Yönlü Uygulama’’. Global Business Research Symposium, 1st Doctoral Conference, İstanbul: Türkiye, ss.1-24
• Okunbor, A. & Osasumwen O. (2010). ‘‘Effectiveness of the Application of Forensic Accounting Services in Nigerian Corporate Organisations’’. AAU Journal of Management Sciences, 1( 1), 171-184.
• Osho, A. (2017). ‘‘Impact of Forensic Accounting on University Financial System in Nigeria’’. European Scientific Journal, 13(31), 571-590.
• Ozili, R. (2015). ‘‘Forensic Accounting And Fraud A Review Of Literature And Policy İmplications’’. International Journal of Accounting and Economics Studies. 3 (1), 63-68.
• Pamukçu, A. (2017). ‘‘Adli Muhasebe ve Bağımsız Denetim Sürecine Etkisi’’. Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi, 12(48), 227-244.
• Pazarçeviren, S. (2005). ‘‘Adli Muhasebecilik Mesleği‘‘. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1(2), 1-9.
• Rezaee, Z. Lo, D. & Ha, M. (2014). ‘‘International Emergence of Forensic Accounting Education and Practice’’. Open Journal of Social Sciences, 2, 1-3.
• Rezaee, Z., Crumbley, L., & Elmore, R. (2004). “Forensic Accounting Education: A Survey of Academicians and Practitioners”, Social Science Research Network. http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm? abstract_ id=518263.
• Sekaran, U. (1999). Research Methods For Business, New York: John Wiley & Sons Inc.
• Tazegül, A. (2011). Muhasebe Öğretim Programının Öğretim Elemanı ve Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi: Meslek Yüksekokullarında Bir Uygulama. (Doktora Tezi). Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Ana Bilim Dalı Muhasebe-Finansman Bilim Dalı, Erzurum.