Intruduction: Situations such as vaccine hesitancy and vaccine refusal can also be seen among health professionals,although health professionals are the most trusted and consulted people in the community about the decision to getvaccinated.Objective: The study was conducted to determine the knowledge and attitudes of health vocational school studentsabout childhood vaccinations.Materials and Methods: The universe of the descriptive study consisted of university students studying in healthrelated fields at a health services vocational school of a state university between May-June 2020, and the sampleconsisted of 400 students who attended the school at the time of the study and agreed to participate in the study. Thedata in the study were collected using a questionnaire form prepared by the researchers. Number and percentagedistributions were used to assess the data.Results: 90% of the participants included in the study were between the ages of 17-25, 74% were women and 26%were men. Participants know the most varicella (74%) and measles vaccines (74%) as free vaccines made by thegovernment. 53% of the participants stated that vaccines cause side effects and 53% of them stated that the mostcommon side effect was fever. It was found that 64% of the participants in the study obtained information aboutvaccines from the internet, the anti-vaccine news and discourses in the media mostly did not affect their thoughts, inaddition, it was found that people who are against vaccination did not vaccinate themselves. 87% of the participantsdid not define themselves as anti-vaccine, and 83% stated that training should be given by health institutions forvaccines.Conclusion: The community should get information about vaccines from more reliable sources such as healthcareprofessionals. It should be ensured that national health policies are established and the public is adequately informed.In addition, the content of media and internet sites on this subject should be audited.
GiriĢ: Aşı tereddütü ve aşı reddi gibi durumlar sağlık çalışanları arasında da görülebilmektedir, buna rağmen sağlıkçalışanları toplumun aşı yaptırma kararı konusunda en çok güvendiği ve danıştığı kişiler konumundadır.Amaç: Bu araştırma, sağlık meslek yüksekokulu öğrencilerinin çocukluk çağı aşılarına yönelik bilgi ve tutumlarınınbelirlenmesi amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı türdeki araştırmanın evrenini Mayıs-Haziran 2020 tarihleri arasında bir devletüniversitesinin sağlık hizmetleri meslek yüksekokulunda sağlıkla ilgili alanlarda okuyan üniversite öğrencilerioluşturmuş, örneklemini ise, çalışmanın yapıldığı tarihlerde okula devam eden ve çalışmaya katılmayı kabul eden 400öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan bir anket formu kullanılaraktoplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı ve yüzdelik dağılımlar kullanmıştır.Bulgular: Araştırma kapsamına alınan katılımcıların %90‟ı 17-25 yaş aralığında, %74‟ü kadın, %26‟sı erkek idi.Katılımcılar devlet tarafından yapılan ücretsiz aşılardan suçiçeği (%74) ve kızamık aşısını (%74) daha fazlabilmektedir. Katılımcıların %53‟ü aşıların yan etkilere yol açtığını ve %53‟ü en fazla görülen yan etkinin ateşolduğunu belirtmiştir. Araştırmadaki katılımcıların, %64‟ünün aşılara yönelik bilgileri internetten elde ettiğini,medyada yer alan aşı karşıtı haber ve söylemlerin çoğunlukla düşüncelerini etkilemediği, bunun yanında aşı karşıtıolan kişilerin aşı yaptırmamasının kendilerini tedirgin ettiği saptanmıştır. Katılımcıların %87‟si kendisini aşı karşıtıolarak tanımlamamıştır ve %83‟ü sağlık kuruluşları tarafından aşılara yönelik eğitimler verilmesi gerektiğinibelirtmişlerdir.Sonuç: Toplum aşılara yönelik bilgiyi sağlık çalışanları gibi daha güvenilir kaynaklardan almalıdır. Aşılar hakkındabilgilendirmede, ulusal düzeyde sağlık politikalarının oluşturulması ve bu konuda halka yeterince bilgilendirmeyapılması sağlanmalıdır. Ayrıca medya ve internet sitelerinin bu konuya yönelik içeriklerinin denetlenmesigerekmektedir