Cilt: 7 Sayı: 1, 15.06.2016

Yıl: 2016

Makaleler

 

1. Çok Düzeyli Meta-Analiz Yöntemleri Üzerine Bir Çalışma

Sedat Şen Nihal Akbaş

Sayfa : 1-17

 

1. The Development of IRT Based Attitude Scale towards Educational Measurement Course

R. Nükhet Demirtaşlı Seher Yalçın Cansu Ayan

Sayfa : 133-144

 

2. Öğretmenlerin Eğitimde Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Özyeterlik Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Gökhan Baş Ömer Beyhan

Sayfa : 18-32

 

3. TEOG Ortak ve Mazeret Sınavındaki Türkçe ve Matematik Alt Testlerinin Psikometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması

Abdullah Faruk Kılıç Hülya Kelecioğlu

Sayfa : 33-58

 

4. A Note on the Use of Item Parceling in Structural Equation Modeling with Missing Data

Fatih Orçan Yanyun Yang

Sayfa : 59-72

 

5. Araştırmacıların Nicel Veri Analizinde Karşılaştıkları Güçlüklerin İkili Karşılaştırmalar Yoluyla İncelenmesi

Mustafa İlhan

Sayfa : 73-84

 

6. Öğrencilerin Sosyoekonomik Düzeylerinin TEOG Matematik Başarısına Etkisi

Sinan Yavuz Metin Odabaş Atilla Özdemir

Sayfa : 85-95

 

7. R Programı ve Microsoft Excel Kullanılarak İkili Karşılaştırma Yöntemi Uygulaması

Cem Oktay Güzeller Mehmet Taha Eser Gökhan Aksu

Sayfa : 96-108

 

8. Öğretmenlerin Yükseköğrenim Alanları ile Öğrencilerin Akademik Başarısı Arasındaki İlişki

İlkay Abazaoğlu Murat Yatağan Ahmet Arifoğlu

Sayfa : 109-132

 

10. Ölçeklerin Yapı Geçerliğini Belirlemede Bir Yöntem Olarak Yapay Sinir Ağı Modelinin İncelenmesi: Kendini Düzenleyen Haritalama

Esin Tezbaşaran

Sayfa : 145-155

 

11. Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği’nin (ATBÖ) Türk Lise Öğrencileri İçin Uyarlama Çalışması

Mehmet Şata İlyas Çelik Zafer Ertürk Umut Erkin Taş

Sayfa : 156-169

 

12. Sato Test Kuramı Yöntemleriyle Farklı Örneklemlerden Elde Edilen Madde Parametrelerinin Tutarlılığının İncelenmesi

Sait Çüm Selahattin Gelbal Ching-Pin Tsaı

Sayfa : 170-181

 

13. Ortak Maddelerin Değişen Madde Fonksiyonu Gösterip Göstermemesi Durumunda Test Eşitlemeye Etkisinin Farklı Yöntemlerle İncelenmesi

Kadriye Belgin Demirus Selahattin Gelbal

Sayfa : 182-201

 

14. TIMSS 2011 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısını Etkileyen Değişkenlerin Bölgelere Göre İncelenmesi

Rukiye Ölçüoğlu Sevda Çetin

Sayfa : 202-220

 

15. Web-tabanlı Öz-Değerlendirme Sisteminde Öğrenenlerin Öz-Müdahale Algısı ve Test Alma Davranışlarının Başarı Üzerine Etkisi

Fatma Bayrak Halil Yurdugül

Sayfa : 221-236

 

16. Ergenler için Yeterlik Algısı Ölçeğinin (YAÖ) Geliştirilmesi

Arif Özer Dilek Gençtanırım Kurt Seval Kızıldağ Selen Demirtaş Zorbaz Fatma Arıcı Şahin Tülin Acar Tuncay Ergene

Sayfa : 237-250
Kapak Resmi İndir