Ergoterapistlerin Kişiler Arası Modları Kullanımı: Terapötik Modlar

Yıl 2019, Cilt: 7 Sayı: 2, 117 - 122, 02.02.2019

Orkun Tahir Aran Ceren Davutoğlu Ege Temizkan Sedef Şahin Sevginar Vatan

https://doi.org/10.30720/ered.472572

Öz

Amaç:
Çalışmamız Ergoterapi
lisans mezunlarının terapötik modlar olarak adlandırılan terapistin danışan ile
ilişki kurma biçimlerini incelenmek amacıyla
planlandı.

Gereç ve yöntem: Çalışmaya 24 kadın ve 5 erkek olmak üzere toplam 29 kişi
dahil edildi. Katılımcılara Demografik Bilgi Formu ve Mod-Öz Değerlendirme
Anketi uygulandı.

Sonuçlar:
Çalışmaya dâhil edilen 29 terapistin yaş ortalaması 24,24 ± 1,70 yıl olarak bulundu. Ergoterapi lisans mezunlarının en sık
tercih ettikleri terapötik modlar %24,3 ile ”problem çözme” ve %24,1 ile
“bilgilendirme” iken, en az tercih edilen mod ise %9,7 ile “empati kurma”
olduğu görüldü. Terapötik modlar arasından “teşvik etme” modunu tercih
edenlerin daha az “empati kurma” modunu tercih ettikleri bulundu (r= -0,44).

Tartışma: Ülkemizde terapistlerin mod kullanımı açısından eğilimlerini
inceleyen ilk çalışma olması nedeniyle öncü bulgular sağlayan çalışmamız
terapistlere kendileri için uygun mod seçimi ile sağlayabileceği kazanımları
hakkında olumlu yönde bilgi edinmelerine katkı sağlanabilir.

Anahtar Kelimeler

eğitim, profesyonel-hasta ilişkileri, ergoterapist

Kaynakça

• Benesty, J., Chen, J., Huang, Y., & Cohen, I. (2009). Pearson correlation coefficient Noise reduction in speech processing (pp. 1-4): Springer.
• Bernstein, D. J., & Ebbesen, E. B. (1978). Reınforcement and Substıtutıon in Humans: A Multıple Response Analysıs 1. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 30(3), 243-253.
• Bonsaksen, T. (2013). Self-reported therapeutic style in occupational therapy students. British Journal of Occupational Therapy, 76(11), 496-502.
• Cole, M. B., & McLean, V. (2003). Therapeutic relationships re-defined. Occupational Therapy in Mental Health, 19(2), 33-56.
• Jenkins, M., Mallett, J., O'Neill, C., McFadden, M., & Baird, H. (1994). Insights into ‘practice’communication: an interactional approach. British Journal of Occupational Therapy, 57(8), 297-302.
• Klimt, B., & Yang, Y. (2004). The enron corpus: A new dataset for email classification research. Paper presented at the European Conference on Machine Learning.
• MacKnight, C. B. (2008). Handbook of research on electronic surveys and measurements: Springer.
• Rosa, S. A., & Hasselkus, B. R. (1996). Connecting with patients: The personal experience of professional helping. The Occupational Therapy Journal of Research, 16(4), 245-260.
• Sheehan, K. B. (2001). E‐mail survey response rates: A review. Journal of Computer‐Mediated Communication, 6(2).
• Taylor, R. R. (2008). The intentional relationship: Outpatient therapy and use of self: FA Davis.
• Taylor, R. R., Lee, S. W., & Kielhofner, G. (2011). Practitioners' use of interpersonal modes within the therapeutic relationship: Results from a nationwide study. OTJR: Occupation, Participation and Health, 31(1), 6-14.