Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

14. İlköğretim İkinci Kademede Öğrenim Görmekte Olan Öğrencilerin Genel Benlik Saygılarının Öğrenci Başarısı ve Bazı Değişkenler Açısından İncelemesi

Ercan Yılmaz Ruhi Yiğit Eyüp Yurt

Sayfa : 192-203

PDF

. Türk Geç Ergenlerde Beş Faktör Kişilik Boyutlarının Ergenlerin Benlik Saygılarıyla Yordanması

Sevda Aslan

Sayfa : 25-40

PDF

. İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Sınav Soruları İle SBS Matematik Sorularının Bloom Taksonomosi’ne Göre Karşılaştırmalı Analizi

Gürsel Güler Ercan Özdemir Ramazan Dikici

Sayfa : 41-60

PDF

. Sanat Eğitimi Alan ve Almayan Lise Öğrencilerinin Erdem Etiği Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma

Orhan Taşkesen Ebru Çığır Sevtap Kanat

Sayfa : 61-80

PDF

. Kimya Öğretmen Adaylarının Kaynama Olayı İle İlgili Anlayışları: Bir Olgubilim Çalışması

Nurtaç Canpolat Tacettin Pınarbaşı

Sayfa : 81-96

PDF

. Yabancı Dil Sınıflarında Konuşma Doğruluğunu ve AkıcılığınıArttırma: İngilizce Konuşma SınıflarınaYakın Bir Bakış*

Ali Dinçer Savaş Yeşilyurt Ali Göksu

Sayfa : 97-108

PDF

. Elektrik Akımı İle İlgili Kavramların Gelişiminde V-Diyagramlarının Etkisini Belirlemeye Yönelik Bir Pilot Çalışma

Hakan Şevki Ayvacı Hava İpek Akbulut

Sayfa : 109-126

PDF

. Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin İşbirlikli Öğrenme Modeli Uygulama Düzeyleri*

Samih Bayrakçeken Kemal Doymuş Alev Doğan M. Said Akar Samih Dikel

Sayfa : 127-144

PDF

. Üniversite Öğrencilerinde Patolojik Endişeyi Yordayan Demografik ve Psikolojik Özellikler

Mucahit Kağan

Sayfa : 145-156

PDF

. Ortaöğretim Öğrencilerinin Bağdaşıklık Araçlarını İşlevlerine Göre Yazılı Anlatımlarında Kullanma Becerileri*

Remzi Can

Sayfa : 157-182

PDF

. İlköğretim Matematik Dersi Öğretim Programı ve Uygulanmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Cemalettin Işık Tuğrul Kar

Sayfa : 1-24

PDF

. Öğretmen Adaylarinin İletişim Becerileri ile Sınıf Yönetimi Becerilerinin İncelenmesi

Nusrettin Yılmaz Seda Altunbaş

Sayfa : 183-196

PDF