Cilt: 44 Sayı: 44, 1.06.2013

Yıl: 2013

Makaleler

 

1. Aural Pragma-Linguistic Comprehension: A Longitudinal Study

Nuray Alagözlü

Sayfa : 1-14

Araştırma Makalesi

2. KENDİ KENDİNE ÖĞRENMENİN LABORATUVARDA BAŞARI, HAZIRBULUNUŞLUK, LABORATUVAR BECERİLERİ TUTUMU VE ENDİŞEYE ETKİSİ

Fatma Alkan Emine Erdem

Sayfa : 15-26

 

3. Nonverbal Immediacy and Perception of Learning: A Cross-Cultural Survey in Turkey, Usa and China

Mehmet Devrim Aydın Jane K Mıller Yao Xıaojun Turhan Menteş Doğan Nadi Leblebici

Sayfa : 27-42

 

4. The Effect of Web-Assisted Instruction in the Production of Men's Trousers on the Success of the Students

Sevim Aydinç Bölat Fatma Koç Ayten Ulusoy

Sayfa : 43-51

 

5. İlköğretim Fen Laboratuvarlarında Meydana Gelen Kazalar ve Öğretmenlerin Geliştirebilecekleri Davranış Tarzları

Cemil Aydoğdu Esra Yardımcı

Sayfa : 52-60

 

6. Powerpoint ile İşlenen Derslere Eleştirel Bir Bakış: Öğrenci Yorumları

Gülgün Bangir Alpan

Sayfa : -

 

7. SAYISAL UÇURUMUN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Tuğba Bilgel Aşıcı Yasemin Koçak Usluel

Sayfa : 73-84

 

8. Öğretmen AdaylarIna Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği (MKÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Emine Cabı Serpil Yalçınalp

Sayfa : 85-96

 

9. Effectiveness of Case-Based Learning Instruction on Students' Understanding of Solubility Equilibrium Concepts

Aylin Çam Ömer Geban

Sayfa : 97-108

 

10. Yapılandırmacı Yaklaşımın Sınıf Yönetimine Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Habibe Çandar Ali Ekber Şahin

Sayfa : 109-119

 

11. L'étude Sur Les Définitions Des Solutions/Substences Acides/Basiques Par Les Élèves Français Et Turcs

Aytekin Çökelez

Sayfa : 120-132

 

12. Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Sırasında Bilişsel Farkındalık Becerilerini Kullanma Düzeylerinin İncelenmesi: Nitel Bir Çalışma

Özden Demir

Sayfa : 133-148

 

13. Grupla Psikolojik Danışmada Kendini Açan ve Açmayan Liderin Etkileri

Emine Durmuş

Sayfa : 149-158

 

14. Sosyal İlişki Unsurları Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlama Çalışması

Veli Duyan Selahattin Gelbal Esra Çalik Var

Sayfa : 159-169

 

15. Bireysel ve Grupla Çalışmanın Başarı Üzerine Etkileri ve Empatik Eğilimin Rolü

Sezin Eşfer Ahmet Feyzi Satıcı

Sayfa : 170-180

 

16. How do Mobility Programs Change EFL Students' Point of View?

Binnur Genç İlter

Sayfa : 181-188

 

17. Beden Eğitimi Derslerinde Kullanılan Farklı Tür Dönütlerin Erişi ve Kalıcılığa Etkisi

Murat Kangalgil Giyasettin Demirhan

Sayfa : 189-197

 

18. FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN UYGULADIĞI SINIF YÖNETİMİ TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARI

Aşkin Kiraz Kemal Omağ

Sayfa : 198-211

 

19. OKUL MÜDÜRLERİ TARAFINDAN KULLANILAN ÇATIŞMA YÖNETİM YÖNTEMLERİNİN ETKİLİLİK DÜZEYLERİ

Seval Koçak Gülsün Atanur Baskan

Sayfa : 212-224

 

20. Incorporating CALLA into EFL Reading and Writing Classes

Necat Kumral

Sayfa : -

 

21. Öğretim Elemanı Değerlendirmesinde Kullanılan Formatların Hale Etkisi, Cömertlik Etkisi ve Kullanıcı Tepkileri Açısından Karşılaştırılması

Afife Başak Ok H Canan Bilgiç Reyhan Bilgiç

Sayfa : 237-248

 

22. Viewing Foreign Language Teachers' Roles Through the Eyes of Teachers and Students

Yeşim Betül Oktay Ülker Vanci Osam

Sayfa : 249-261

 

23. Opinions of Special Education Teachers About Activity-Based Intervention

Arzu Özen Yasemin Ergenekon Burcu Ülke Kürkçüoğlu Derya Genç

Sayfa : 262-274

 

24. Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kaygısı ve Bilgisayar Özyeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ebru Öztürk

Sayfa : 275-286

 

25. Öğretmen Adaylarının Sınav Yoluyla Öğrenme Yöntemine İlişkin Görüşleri

Eriman Topbaş Banu Yücel Toy

Sayfa : 287-299

 

26. Proje Tabanlı Öğrenmede Anlamlı Alan Gezisi; Güneş Enerjisi ve Kullanım Alanları Konusu

Hasan Said Tortop Nuri Özek

Sayfa : 300-307

 

27. İlköğretim Öğrencilerinin Bilimin Doğasını Anlama Düzeylerine Bilimsel Tartışma Odaklı Öğretimin Etkisi

Şafak Uluçinar Sağır Ziya Kılıç

Sayfa : 308-318

 

28. Fransızca Öğreniminde Birinci Yabancı Dil İngilizce, Öğrenme Stratejileri ve Motivasyonun Rolü

Gülhanim Ünsal

Sayfa : 319-330

 

29. Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Grafiksel Beceri, Tutum ve Başarılarına Etkisi

Tülin Uyan Ayşem Seda Önen

Sayfa : 331-340

 

30. Erasmus Programı ile Türkiye'ye Gelen Öğrencilerin Karşılaştıkları Akademik Güçlükler

Esed Yağcı Sevda Çetin Bugay Turhan

Sayfa : 341-350