Cilt: 39 Sayı: 39, 1.10.2004

Yıl: 2004

Makaleler

 

1. Dahabir -Eğitim Programlarında Bayrak Direği Modeli-

Prof. Dr. Aytaç Açıkalın

Sayfa : 321-324

 

2. Disiplin Sorunları ve Çözüm Yöntemleri Konusunda Öğretmenlerin Görüşleri

Yrd. Doç. Dr Bahri Aydın

Sayfa : 326-337

 

3. Matematiksel Düşüncenin Başlangıç Noktası: Matematiksel Kavramlar

Yrd. Doç. Dr. Yüksel Dede Prof. Dr. Ziya Argün

Sayfa : 338-355

 

4. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerine Temel Demokratik Değerlerin Kazandırılma Düzeyi ve Bu Değerlerin Kazandırılması Sürecinde Açık ve Örtük Programın Etkilerinin Karşılaştırılması()

Doç. Dr. Ahmet Doğanay Arş.gör. Mahide Sarı

Sayfa : 356-383

 

5. İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimine Yaşamın Kendisini Taşımak: Gazete Haberinin Kullanıldığı Bir Öğretimin Tasarlanması ve Değerlendirilmesi

Yücel Kabapinar; Yrd. Doç. Dr. Öğrt. Görv. Dr. Z. Nurdan Baysal

Sayfa : 384-419

 

6. Hiper Ortamlarda Kaybolma Ölçeğinin Uyarlama Çalışması

Öğr. Gör. Şirin Karadeniz Arş. Gör. Ebru Kılıç

Sayfa : 420-429

 

7. Yüksek Öğretim Örgütünde Görev Yapan Yöneticilerin Çatişma Yönetimi Stratejilerini Kullanma Düzeyleri

Öğr. Gör. Soner Polat Yrd. Doç. Dr. Hasan Arslan

Sayfa : 430-457

 

8. Okul Müdürü ve Öğretmenler İle Okulun Bazı Özellikleri Açısından Okul Kültürü Üzerine Bir Değerlendirme()

Dr. Semiha Şahin

Sayfa : 458-474