Cilt: 12 Sayı: 3, 25.12.2016

Yıl: 2016

Makaleler

 

1. Öznel İyi Oluşun Cinsiyet Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Figen Kasapoğlu Ali Kış

Sayfa : 770-782

 

2. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Öz-Yeterlik İnançları İle Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Gülsen Özcan Can Nakip

Sayfa : 783-795

 

3. Problems Posed by Prospective Elementary Mathematics Teachers in the Concept of Functions: An Analysis Based on SOLO Taxonomy

Lutfi İncikabı Abdullah Çağrı Biber

Sayfa : 796-809

 

4. Radyoaktivite Konusunda Kavram Yanılgılarını Belirlemeye Yönelik İki Aşamalı Bir Teşhis Testinin Geliştirilmesi

Ahmet Yumuşak İsmail Maraş Mehmet Şahin

Sayfa : 810-828

 

5. Lise Öğrencilerinde Aileden Algılanan Sosyal Destek ile Denetim Odağı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Levent Yaycı

Sayfa : 829-843

 

6. Siber Zorbalığın Öğrencilerin Akademik, Sosyal ve Duygusal Durumları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Cenk Akbıyık Muharrem Kestel

Sayfa : 844-859

 

7. İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi

Mehmet Kurtulmuş Bilgin Yiğit

Sayfa : 860-871

 

8. Eğitim Fakültelerindeki Öğretim Elemanlarının Hayat Boyu Öğrenme Yeterlikleri İle Hayat Çapında Öğrenme Alışkanlıklarının İncelenmesi

Burak Ayçiçek Tuğba Yanpar Yelken

Sayfa : 872-884

 

9. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi

Fatma Köybaşı Celal Teyyar Ugurlu Neslihan Ceylan

Sayfa : 885-896

 

10. İngiliz Dili Eğitim Programlarındaki Sözcük Bilgisi Dersine İlişkin Öğrenci Gereksinimi ve Öğretmen Bilişi

Arzu Şarlanoğlu Vural Dilek Peçenek

Sayfa : 897-916

 

11. Investigation of High School Students’ Internet Addiction inThe Light of Various Variables

Deniz Mertkan Gezgin Göknur Kaplan Akıllı

Sayfa : 917-931

 

12. Ortaöğretim Öğretmenlerinin Örgüt içi Bilgi Paylaşımı, Örgütsel Öğrenme ve Entelektüel Sermaye Düzeyleri Arasındaki İlişki

Gündüz Güngör Cevat Celep

Sayfa : 932-947

 

13. Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Farklılaştırılmış Öğretim Konusundaki Öz-yeterliklerine İlişkin Görüşleri

Sevim Camuzcu Aşiroğlu

Sayfa : 948-960

 

14. Öğretmen Olarak Anne Baba Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Emine Yılmaz Bolat Figen Gürsoy Robert Strom

Sayfa : 961-970

 

15. Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğrencilerin Yılmazlık ve Tükenmişliklerinin İncelenmesi

Gülşen Büyükşahin Çevik İsmihan Doğan Mehmet Ali Yıldız

Sayfa : 971-984

 

16. Yükseköğretim Kurumlarında Uygulanan Öğretim Elemanı ve Ders Değerlendirme Anketlerinin İnternet Tabanlı Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Nurdan Kalaycı Murat Debbağ

Sayfa : 985-1007

 

17. Lise Öğrencilerinin Kariyer Kaygılarını Belirlemeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması

Hicran Çetin Gündüz Funda Nalbantoğlu Yılmaz

Sayfa : 1008-1022

 

18. İki Dilli Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi: İlk Öğretmenler ve İlk Türkçe Dersi Öğretim Programı

Ülker Şen

Sayfa : 1023-1036

 

19. Duygusal Zekâ Düzeyi ve Psikolojik Danışma Öz-Yeterlik İnançları Arasındaki İlişkide Etkili Psikolojik Danışman Niteliklerinin Aracı Rolü

Burhan Çapri Zeynep Demiröz

Sayfa : 1037-1048

The content of the Mersin University Journal of the Faculty of Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.