Cilt: 4 Sayı: 2, 1.03.2009

Yıl: 2009

Eğitim Bilimleri

 

1. WWW and Social Constructivism: A New Opportunity For Teacher Education

Bünyamin Atıcı

Sayfa : 257-269

 

2. PRIMARY SCHOOL TEACHERS' VIEWS ABOUT THE NEW TURKISH PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS CURRICULUM

Osman Birgin Tayfun Tutak Ali Türkdogan

Sayfa : 270-280

 

3. INSTRUCTION of PROBLEM SOLVING STRATEGIES: EFFECTS ON PHYSICS ATTITUDE

Serap Çalışkan Gamze Sezgin Selcuk

Sayfa : 281-295

 

4. AN INVESTIGATION OF KNOWLEDGE LEVEL ABOUT SPATIAL ABILITY

Berna Cantürk Günhan Süha Yılmaz Melih Turgut

Sayfa : 317-326

Araştırma Makalesi

5. THE OPINIONS OF TEACHERS, WHO TEACH SOCIAL STUDIES COURSES, RELATED TO THEMSELVES AND THEIR STUDENTS

Yadigar Doğan Gönül Onur

Sayfa : 327-345

 

6. THE EVALUATION of CHEMISTRY EDUCATION

Hüsnü Gerengı

Sayfa : 346-356

 

7. İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMENİN FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYUŞSAL ÜRÜNLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Serap Kaya Şengören Nevzat Kavcar

Sayfa : 357-371

 

8. COUNSELING AND GUIDANCE SERVICES IN ELEMENTARY EDUCATION

Fulya Yüksel-sahın

Sayfa : 372-394

 

9. THE SIMILARITY AND DIFFERENCES OF PROJECT BASED LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING

Murat Tuncer

Sayfa : 395-409

 

10. ENGLISH LANGUAGE TEACHER DEVELOPMENT WITH AND WITHOUT A TEACHER TRAINER: ELT INSTRUCTORS' PERCEPTIONS

Arda Arıkan

Sayfa : 410-421

 

11. SELF-EFFICACY OF TEACHER TRAINEES TOWARD EDUCATIONAL SOFTWARE DEVELOPMENT

Rüçhan Özkılıç Gülriz Imer

Sayfa : 422-434

 

12. STUDENTS' PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS

Seref Tan Bilal Elbır Ertugrul Erdogmus Ömer Sevinç

Sayfa : 448-464

 

13. İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN KRİZ YÖNETİMİ BECERİLERİ

Ali Aksu Sevinç Devecı

Sayfa : 448-464

 

14. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Oktay Aslan Safak Uluçinar Sağır

Sayfa : 465-475

 

15. EĞİTİMDE VİZYONER LİDERLİK

Ali Aksu

Sayfa : 476-785

 

16. SORU SIRASININ MADDE GÜÇLÜĞÜ VE AYIRICILIK GÜCÜNE ETKİSİ

Seref Tan

Sayfa : 486-493

 

17. A GENERAL VIEW ON WRITING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION

İsikhan Uğurel Çigdem Tekin Sevgi Morali

Sayfa : 494-507

Araştırma Makalesi

18. İLKÖĞRETİMDE "MADDENİN İÇYAPISINA YOLCULUK" KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMIN ETKİSİ

Gani Tas Nilgün Seçken

Sayfa : 520-533

 

19. ÇOKGENLER KONUSUNDA ÇOKLU ZEK KURAMINA GÖRE GELİŞTİRİLEN ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ

Tamer Kutluca

Sayfa : 534-548

 

20. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MEZUN OLDUKLARI LİSE TÜRLERİNİN VE CİNSİYETLERİNİN TEMEL FİZİK ALAN BİLGİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

İzzet Kara

Sayfa : 549-557

 

21. YÜKSEK ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETİM ELEMANLARINA GÜVEN DÜZEYİ İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Soner Polat Mevlüt Tastan

Sayfa : 558-574

 

22. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİMYA LABORATUARI ENDİŞELERİ (ESOGÜ ÖRNEĞİ)

Burcu Anılan Asli Görgülü Mustafa Zafer Balbağ

Sayfa : 575-594

 

23. THE FUNCTIONS OF SCIENCE LABORATORY IN PRIMARY SCHOOLS

Ömer Yılayaz Mehmet Turan Muammer Bahşi

Sayfa : 595-603

 

24. DOKUZUNCU SINIF MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINDA ZORLUK ÇEKİLEN KONULARIN BELİRLENMESİ

Tamer Kutluca

Sayfa : 604-619

 

25. GEZİCİ ANAOKULU PROJESİ'NİN İLKÖĞRETİM DÜZEYİNE ETKİSİ

Nurdan Gezgin

Sayfa : 620-631

 

26. İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİ İÇİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yusuf Uyar

Sayfa : 632-651

 

27. BİLGİSAYAR DESTEKLİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE DERSİ TUTUMLARINA ETKİSİ

Akif Aslan

Sayfa : 665-677