@article{article_105418, title={-Pedagojik Formasyon Sertifika Programı ve Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi}, journal={e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi}, volume={4}, pages={48–60}, year={2013}, url={https://izlik.org/JA67RT77YE}, author={Polat, Yrd.doç.dr.selda}, keywords={Öğretmen, Tutum, Pedagojik Formasyon Sertifika Programı}, abstract={Bu araştırma, pedagojik formasyon sertifika programı (PFSP) öğrencileriyle eğitim fakültesi (EF) öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının incelenmesini amaçlamıştır. Tarama modelinde olan araştırmanın örneklemini Bülent Ecevit Üniversitesi, 189 PFSP öğrencisi ve 238 EF öğrencisi oluşturmuştur. Verilerin çözümlenmesinde, t-testi, varyans analizi gibi istatistiksel teknikler kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, PFSP öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları EF öğrencilerinden anlamlı olarak daha yüksektir. EF öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları, cinsiyet değişkenine göre anlamlı farklılık göstermezken, öğrenim görülen program ve öğretmenlik mesleğini tercih etme değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık göstermektedir. PFP öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ise cinsiyet, mezun olunan fakülte ve iş değişkenine göre anlamlı farklılık göstermemektedir}, number={2}