@article{article_107204, title={Matematik Derslerinde Kullanılan Zihin Haritalama Tekniğine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi}, journal={İlköğretim Online}, volume={5}, pages={61–74}, year={2006}, author={Gür, Hülya and Bütüner, Suphi Önder}, keywords={Matematik Eğitimi, Zihin Haritalama, Tutum Ölçeği}, abstract={<p>Bu çalışmada, zihin haritalama tekniğine yönelik bir tutum ölçeinin
geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla Balıkesir’de bulunan Mehmetçik İlköretim Okulu, Atatürk İlköretim Okulu, Altı Eylül İlköretim Okulu ve
Zanos Paa İlköretim Okullarında okumakta olan toplam 245 örenciye, 30
tutum cümlesinden oluşan bir anket uygulanmış, anket sonuçlarının
değerlendirilmesi sonucunda likert tipi 16 cümleden oluan bir tutum ölçeği
geliştirilmiştir. Geliştirilen tutum ölçeğinin güvenirliği 0.938’dir <br /> </p>}, number={2}, publisher={Sinan OLKUN}