TY  - JOUR
T1  - Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi 2021-2022 Eğitim Yılı Dönem 3 Öğrencileri Kanıta Dayalı Tıp Çalışmaları
TT  - Evidence Based Medicine Practice of Zonguldak Bülent Ecevit University Medical Faculty 2021-2022 Education Term Class 3 Student
AU  - Turhan Çakır, Anıl
AU  - Baytar, Çağdaş
AU  - Bayraktaroğlu, Taner
PY  - 2022
DA  - August
Y2  - 2022
DO  - 10.29058/mjwbs.1150644
JF  - Medical Journal of Western Black Sea
JO  - Med J West Black Sea
PB  - Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2822-4302
SP  - 239
EP  - 262
VL  - 6
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Amaç: Kanıta dayalı tıp, klinik bakımı optimize etmek için, hekimleri yayınlanmış literatürü anlamave kullanabilme açısından eğitmeye odaklanmıştır. Kanıta dayalı tıp uygulamaları, hekim adaylarınıneğitiminde, eleştirel düşünme ve bilimsel akıl yürütmenin önemini vurgulamak açısından gereklidir.Fakültemizde kanıta dayalı tıp uygulamalarına önem verilmekte ve tıp eğitimi içerisinde yer almaktadır.Bu uygulamanın amacı, öğrencilerin kanıta dayalı tıbbın önemini kavramalarını, bilimsel bir araştırmanınplanlanması ve sonuçlandırılması sürecindeki sorumlulukların ve işbirliğinin farkına varmalarınısağlamaktır.Gereç ve Yöntemler: Kanıta dayalı tıp uygulamaları, tıp fakültesi dönem 3 ders programı içinde yeralmaktadır. Öğrenciler, eğitim komisyon başkanı önderliğinde sorumlu öğretim üyesi eşliğinde gruplaraayrılır, bir döneme yayılacak şekilde belirlenen tarihlerde gruplar halinde bir araya gelir ve bilimsel biraraştırma planlarlar. Etik kurulu onayı sonrası verilerin toplanması ve değerlendirilmesi gerçekleştirilir,sonuçlandırılan araştırmalar öğrenciler tarafından sunularak tartışılır.Bulgular: 2021-2022 Eğitim ve Öğretim döneminde gerçekleştirilen kanıta dayalı tıp çalışmalarına 215Dönem 3 öğrencisi ve 15 sorumlu öğretim üyesi katıldı. Çeşitli alanlarda, başta öğrencilerin olmak üzere,bilgi tutum ve davranışların araştırıldığı çalışmalar ile bazı hastalıkların klinik özelliklerinin araştırıldığıtoplam 15 farklı çalışma yapıldı. Çalışmaların sonuçları sorumlu öğretim üyesi önderliğinde öğrencilertarafında tüm tıp fakültesi öğrenci ve öğretim üyelerinin davet edildiği bir oturumda sunuldu ve tartışıldı.Sonuç: 2021-2022 Eğitim ve Öğretim döneminde, tüm dönem 3 öğrencileri, kanıta dayalı tıbbın öneminikavrayarak, sorumlu öğretim üyesi yürütücülüğünde bilimsel bir çalışmanın tüm aşamalarını yürüttülerve çalışmalarını başarıyla sonlandırıp sundular.
KW  - Kanıta dayalı tıp
KW  - Tıp fakültesi
KW  - Grup çalışması
N2  - Aim: Evidence-based medicine focuses on educating clinicians to understand and use publishedliterature to optimize clinical care. Evidence-based medicine practices; It is necessary to emphasize theimportance of critical thinking and statistical reasoning in the education of young clinicians. Evidencebasedmedicine practices are given importance in our faculty and are included in medical education.The purpose of this application is to enable students to understand the importance of evidence-basedmedicine, to be involved in the planning of a research, and to become aware of the responsibilities andcooperation in the process of conducting and concluding.Material and Methods: Evidence-based medicine practices are included in the medical school term 3 curriculum. Under the leadershipof the head of the education commission, the students are divided into groups accompanied by the responsible faculty member. Groupscome together on specified dates, spread over a term. Together, the students plan a research conducted by the responsible faculty member.After the approval of the ethics committee, data are collected and entered. Findings are obtained and summarized. These summaries arepresented and discussed by the students.Results: 215 Term 3 students and 15 responsible faculty members participated in the evidence-based medicine studies carried out in the2021-2022 Education and Training period. A total of 15 different studies were conducted in various fields, in which students’ knowledge,attitudes and behaviors were investigated, and the clinical features of some diseases were investigated. The summaries of the studies werepresented and discussed by the students under the leadership of the responsible faculty member in a session where all medical facultystudents and faculty members were invited.Conclusion: In the 2021-2022 Education and Training period, all term 3 students realized the importance of evidence-based medicine,conducted all stages of a scientific study under the direction of the responsible faculty member, successfully concluded their studies andpresented their summaries.
CR  - Djulbegovic B, Guyatt GH. Progress in evidence-based medicine: a quarter century on. Lancet. 2017;390(10092):415-423.
CR  - Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi 2020-2021 eğitim yılı dönem 3 öğrencileri kanıta dayalı tıp çalışmaları özetleri. Med J West Black Sea. 2021;5(3):505-531.
CR  - Uysal OA. Kanıta Dayalı Tıp (KDT). Tıp Fakültesi Klinikleri Dergisi. 2019;2(3):83-89.
CR  - Babaoğlu MÖ, Yaşar Ü, Dost T, Kayaalp SO. Kanıta dayalı tıp: kavramlar, örnekler ve görüşler. Türkiye Klinikleri J Med Sci. 2009;29(5):1298-1305.
UR  - https://doi.org/10.29058/mjwbs.1150644
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2564445
ER  -