TY  - JOUR
T1  - Başöğretmenlikten işletmeciliğe Türkiye’de okul yöneticiliği
TT  - School Administration in Turkey from Head Teachership to Management
AU  - Karataş, İbrahim Hakan
PY  - 2022
DA  - June
JF  - Okul Yönetimi
JO  - SAJ
PB  - Öncü Okul Yöneticileri Derneği
WT  - DergiPark
SN  - 2822-4221
SP  - 9
EP  - 14
VL  - 2
IS  - 1
LA  - tr
AB  - Okul yöneticiliğinin bir uzmanlık alanı olarak kabul edilmesi ve meslekleşmesi tartışmaları devam etmektedir. Öğretmenlik Meslek Kanunu ile okul yöneticiliğinin de meslekleşmesibekleniyordu ancak söz konusu kanunla böyle bir düzenleme yapılmadı. Okul yöneticiliğinin sosyal, politik, bürokatik ve eğitsel açıdan, bir uzmanlık mesleği olmasının önündeki engel neolabilir? Okul yöneticiliğinin üstlendiği rol ve sorumlukluklar ile yetki ve hakları, uzmanlaşmasını engellemekte midir? Okul yöneticilerinin yetkinlikleri, uzmanlaşma ve meslekleşmeyi nasıletkilemektedir? Okul yöneticiliğinin meslekleşmesinde yükseköğretimin rolü, etkisi ve payı nedir? Bu makalede Türkiye’de okul yöneticiliğinin tarihi, okul yöneticiliğinin bir uzmanlık alanı olarak Kabul edilmesine etkileri bakımından incelenmektedir.
KW  - okul yöneticiliği
KW  - baş öğretmenlik
KW  - okul müdürlüğü
KW  - işletmecilik
KW  - liderlik
KW  - okul yöneticisinin yeterlikleri
N2  - Discussions on the acceptance of school administration as a field of expertise and itsprofessionalization continue. With the Teaching Profession Law, school administration wasexpected to become a profession, but such a regulation was not made with the law. What could bethe obstacle for school administration to become a profession of specialization in terms of social,political, bureaucratic and educational aspects? Do the roles and responsibilities, and the authorityand rights of the school administrator, prevent it from specializing? How do the competencies ofschool administrators affect specialization and professionalization? What is the role, effect andposition of higher education in the professionalization of school administration? In this paper, thehistory of school administration in Turkey is examined in terms of its effects on the acceptance ofschool administration as a field of expertise.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/saj/issue//1206986
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2781836
ER  -