TY - JOUR T1 - Eğitim Yönetimi kitabının incelenmesi TT - Book review: Educational administration AU - Cansoy, Ramazan PY - 2023 DA - April DO - 10.59320/alanyazin.1207591 JF - Alanyazın JO - CRES Journal PB - Öncü Okul Yöneticileri Derneği WT - DergiPark SN - 2718-0808 SP - 59 EP - 62 LA - tr AB - Eğitim yönetimi alanındaki bilgi birikimine Türkiye’de son yıllarda birçok çalışma katkı sunmuştur. Bu kitap bu katkılara bir yenisini ekleyen özgün bir çalışma olarak göze çarpmaktadır. Kitap oldukça kapsamlı biçimde hazırlanmıştır ve eğitim yönetimi alanındaki temel konuları inceleme konusu etmiştir. Eğitim yönetimi alanının Türkiye’de henüz gelişim aşamasında olduğu düşünüldüğünde bu kaynağın önemli bir başvuru kaynağı olduğu anlaşılabilir. Bu kaynak gerek eğitim yönetimi alanıyla uğraşan uzmanların gerekse sahadaki uygulamaları yürütenlerin işine yarayacak biçimde çok yönlü hazırlanmıştır. Bu çalışmada ASOS yayınları arasında yayınlanan Selahattin TURAN'ın editörlüğünü yaptığı Eğitim yönetimi kitabı incelenmiştir. KW - Eğitim yönetimi KW - eğitim bilimleri KW - Eğitim ve yönetim KW - Educational administration N2 - Many studies have contributed to the knowledge in the field of educational administration in Turkey in recent years. This book is an original work that adds a new one to these contributions. The book has been prepared in a very comprehensive way and has examined the main issues in the field of educational administration. Considering that the field of educational administration is still in the development stage in Turkey, it can be understood that this resource is an essential reference source. This resource has been prepared in a versatile way to benefit both the experts dealing with the field of education administration and those who carry out the practices in the area. In this study, the Educational administration book, edited by Selahattin TURAN, published among ASOS publications, was examined.d. UR - https://doi.org/10.59320/alanyazin.1207591 L1 - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2784224 ER -