@article{article_126734, title={Öğretmen Adaylarının Siyasal Katılımcılık Düzeylerine Çeşitli Etmenlerin Etkisinin Demokratik Vatandaşlık Eğitimi Bağlamında İncelenmesi}, journal={Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi}, volume={50}, pages={213–246}, year={2007}, author={Doğanay, Ahmet and Çuhadar, Andaç and Sarı, Mediha}, keywords={siyasal katılımcılık , demokratik vatandaşlık eğitimi , öğretmen adayı}, abstract={Tarama modelinde betimsel bir çalışma olan bu araştırmada, öğretmen adaylarının, siyasal katılımcılık düzeylerine, sosyo-ekonomik ve kişisel özelliklerin etkisinin demokratik vatandaşlık eğitimi çerçevesinde incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesindeki dördüncü sınıflardan yansız olarak seçilen 370 öğretmen adayı oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında, “Katılımcılığı Etkileyen Etmenler Anketi” ve “Üniversite Öğrencileri Siyasal Katılımcılık Anketi” kullanılmıştır. Analizler sonucunda ulaşılan bulgulara göre; siyasal katılımcılık düzeyleri oldukça düşük olan öğretmen adaylarının en sık katıldıkları siyasal etkinlik oy kullanmadır. Öğretmen adayları, siyasal katılımcılığı en yüksek oranda “toplumsal olaylara duyarlılığın bir ifadesi” olarak görmektedir. Siyasal katılımcılık düzeyi ailesi siyasete ilgili olanlar; erkekler; dine hiç bağlı olmayanlar; kendini etnik kökeniyle tanımlayanlar; arkadaşlarıyla güncel siyaseti her zaman tartışanlar; öğrenci konseyi seçimlerinde aday olanlar; bir partiye üye olanlar ve gelecekte bir sendikaya üye olmayı düşünenler lehine anlamlı farklılıklar göstermektedir.}, number={50}, publisher={Pegem Akademi Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti.}