TY  - JOUR
T1  - Sınıf Okutan Branş Öğretmenlerinin  Alan ve Meslek Bilgilerinin Yeterlik Düzeyi
TT  - Sınıf Okutan Branş Öğretmenlerinin  Alan ve Meslek Bilgilerinin Yeterlik Düzeyi
AU  - Şahin, Osman
PY  - 1995
DA  - April
JF  - Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
PB  - Pegem Akademi Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti.
WT  - DergiPark
SN  - 1300-4832
SP  - 421
EP  - 428
VL  - 3
IS  - 3
LA  - tr
AB  - Eğitim örgütlerinin amaçlarının gerçekleştirilmesinde rol oynayan en önemli öğe öğretmenlerdir. Milli Eğitim Bakanlığı, 1985 yılından başlayarak, sınıf öğretmeni gereksinimini karşılamak amacıyla, üniversitelerin sınıf öğretmenliği dışındaki programlarından mezun olanları, ilkokullarda sınıf öğretmeni olarak görevlendirmiştir. Bu uygulama, örgütsel verim ve etkililiği azalttığı gibi, bireysel uyumsuzluk ve iş doyumu sorunlarını da ortaya çıkarmıştır. Türk Eğitim Sisteminde, branş öğretmenlerinin ilkokullarda sınıf öğretmeni olarak görevlendirilmesinden kaynaklanan ve ilgililerce olumsuz olarak nitelendirilen bu uygulama, eğitim yöneticileri ve deneticileri için bir problem alanıdır.
N2  - Eğitim örgütlerinin amaçlarının gerçekleştirilmesinde rol oynayan en önemli öğe öğretmenlerdir. Milli Eğitim Bakanlığı, 1985 yılından başlayarak, sınıf öğretmeni gereksinimini karşılamak amacıyla, üniversitelerin sınıf öğretmenliği dışındaki programlarından mezun olanları, ilkokullarda sınıf öğretmeni olarak görevlendirmiştir. Bu uygulama, örgütsel verim ve etkililiği azalttığı gibi, bireysel uyumsuzluk ve iş doyumu sorunlarını da ortaya çıkarmıştır. Türk Eğitim Sisteminde, branş öğretmenlerinin ilkokullarda sınıf öğretmeni olarak görevlendirilmesinden kaynaklanan ve ilgililerce olumsuz olarak nitelendirilen bu uygulama, eğitim yöneticileri ve deneticileri için bir problem alanıdır.
UR  - http://dergipark.org.tr/tr/pub/kuey/issue//127159
L1  - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/108716
ER  -