TY - JOUR T1 - BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN 10. ve 11. SINIF KİMYA DERS KİTAPLARI VE KİMYA DERS MÜFREDATINDA TEMSİL EDİLME DURUMLARI TT - THE STATES OF BEING REPRESENTED OF SCIENCE PROCESS SKILLS IN THE 10th AND 11th GRADE CHEMISTRY COURSE BOOKS AND CHEMISTRY CURRICULUMS AU - Koray, Özlem AU - Bahadır, Habibe AU - Köksal, Mustafa PY - 2013 DA - May JF - Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi JO - SUJEF PB - Sakarya Üniversitesi WT - DergiPark SN - 1303-0310 SP - 59 EP - 68 VL - 0 IS - 14 LA - tr AB - Bu çalışma, bilimsel süreç becerilerinin, 10. ve 11. sınıf kimya ders kitaplarında ve kimyamüfredatında ne kadar yer aldığını tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada; 10. ve11. sınıf kimya ders kitabında yer alan konular bilimsel süreç becerileri açısından içerikanalizi yöntemiyle tek tek ele alınmış ve konuların hangi bilimsel süreç becerisini temelaldığı ortaya konmuştur. Ders kitapları için yapılan işlem 10. ve 11. sınıf kimya müfredatıiçin de yapılmıştır. Müfredatın içeriğini oluşturan konular bilimsel süreç becerileri açısındanincelenmiştir. Araştırma bulgularından elde edilen sonuçlara göre; bilimsel süreç becerileriaçısından incelenen kimya ders kitaplarının, kimya müfredatlarına tam olarak uygunlukgöstermediği sonucuna varılmıştır. KW - Bilimsel Süreç Becerileri KW - Ders Kitabı KW - Müfredat N2 - This study has been conducted to identify how much space has been allocated to the science process skills in the chemistry textbooks and curriculums for grades 10 and 11. For this purpose, content analysis technique has been used by means of cross-checking the chemistry textbooks for grades ten and eleven with the curriculum for the samegrades and the results of this analysis have been conveyed. According to the results obtained through research findings, it has been concluded that the chemistry textbooks,which have been scrutinized in terms of the science process skills, do not fully overlapwith the chemistry curriculum. UR - https://dergipark.org.tr/tr/pub/sakaefd/issue//133867 L1 - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115551 ER -