@article{article_133869, title={İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA BECERİ- LERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA}, journal={Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, pages={131–141}, year={2013}, author={Özkara, Yasin}, keywords={6+1 Analitik Yazma Modeli,Yazma Becerileri}, abstract={Bu araştırmada, ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin yazma becerilerini geliştirmeye
yönelik uygulanan 6+1 Analitik Yazma ve Değerlendirme Modelinde bulunan her bir
özelliğin öğrencilerin yazma becerilerinin geliştirilmesinde etkili olup olmadığı incelenmiştir.
Araştırmanın çalışma evrenini, Ankara ili Keçiören ilçesinde bulunan Milli
Eğitim Bakanlığı’na bağlı Hacı Mustafa Tarman İlköğretim Okulu 5. sınıf öğrencileri
oluşturmaktadır. Bu okulun 5. sınıfında öğrenim gören öğrencilerin bir şubesi de örneklem
olarak belirlenmiştir. Örnekleme alınan öğrencilerin fikirler, organizasyon, üslup,
kelime seçimi, cümle akıcılığı, imla ve sunum özellikleri ile ilgili olarak öntestten
aldıkları puanlar ile ilgili özelliklere yönelik eğitim aldıktan sonraki puanları arasında
manidar bir fark tespit edilmiş ve 6+1 Analitik Yazma ve Değerlendirme Modelinin
öğrencilerin yazma becerilerini geliştirmede etkili bir model olduğu görülmüştür.}, number={14}, publisher={Sakarya Üniversitesi}