@article{article_1418983, title={WEB TABANLI UZAKTAN DİL ÖĞRETİMİNDEKİ GELİŞMELER VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ}, journal={International Journal of Languages’ Education and Teaching}, volume={3}, pages={253–267}, year={2015}, author={Pilanci, Hülya}, keywords={Dil öğretimi, Dil ve teknoloji, Bilgisayar destekli dil öğretimi, Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi.}, abstract={Dünya üzerinde iş, eğitim, turizm, göç gibi nedenlerle ülkeler arasındaki insan hareketliliğinin ve buna bağlı olarak da dil öğrenme ihtiyacının giderek artacağı beklenmektedir. Uluslararası kuruluşlar dil öğrenme faaliyetlerini desteklemekte; alternatif dil öğretim yöntemleri öncelikli bir alan olarak dile getirilmektedir. Bilişim alanındaki gelişmeler, geride bıraktığımız yüzyılın ve 21. yüzyılın en önemli gelişmeleridir. Teknolojideki gelişmeler eğitimin her alanında teknolojilerin daha çok kullanılmasını ve hızla yaygınlaşmasını sağlamaktadır. Dünyada açık ve uzaktan eğitimin artan önemi ve kullanımı, çok çeşitli ve zengin öğrenme ortamları sağlaması, dil öğretimi için çok sayıda aracın birlikte işe koşulabilmesi, coğrafya engelini ortadan kaldırarak farklı coğrafyalardan öğrencileri bir araya getirebilmesi, esnek zaman gibi çeşitli avantajları sayesinde uzaktan web tabanlı yabancı dil öğretim programları da giderek artmaktadır. Yabancı dil öğrenmenin bir gereklilik hâlini aldığı günümüzde yabancılara Türkçe öğretiminin önemi de giderek artmaktadır. Web tabanlı uzaktan Türkçe öğretimini ele aldığımız bu çalışma, nitel bir araştırmadır ve tarama modeline göre hazırlanmıştır. Çalışmanın konusu, açık ve uzaktan öğrenme sistemlerini temel alan web tabanlı uzaktan dil öğretiminin, Türkçenin yabancı dil olarak öğretimine etkileri ile sınırlandırılmıştır. Sırasıyla dil öğretimi ve teknoloji, bilgisayar destekli dil öğretimi, web tabanlı uzaktan dil öğretimi programlarının hazırlanması ve uygulanması ve web tabanlı uzaktan Türkçe öğretimi konuları incelenecektir. Çalışmanın verilerinin toplanmasında nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır.}, number={3}, publisher={Bilim Eğitim Kültür Akademi Derneği}