@article{article_1426521, title={Okul Öncesi Eğitimde Bütünleştirilmiş Fen ve Matematik Etkinliklerin Çocukların Bilimsel becerilerine Etkisinin İncelenmesi}, journal={Early Childhood Education Researches}, volume={1}, pages={14–27}, year={2023}, url={https://izlik.org/JA39XT99UL}, author={Küçükturan, Ayşe Güler and Erdönmez, Ayşenur}, keywords={Okul Öncesi, Erken Çocukluk, Fen ve Matematik, Bütünleştirilmiş Etkinlik}, abstract={Bu çalışmanın amacı fen ve matematik etkinliklerinin bütünleştirilmesinin okul öncesi çocukların temel bilimsel becerilerinin gelişimine etkisini incelemektir. Çalışma grubunu anaokuluna devam eden 5 yaşındaki 40 çocuk oluşturmuştur. Nicel araştırma deseninde planlanan bu çalışmada veri toplama aracı olarak “Okul Öncesi Çocuklar İçin Temel Beceriler Ölçeği” kullanılmıştır. Deney ve kontrol gruplarına ön test ve son test uygulanmış ve sonuçlar karşılaştırılmıştır. Son test sonuçlarına göre deney grubundaki çocukların puanlarının kontrol grubundaki çocukların puanlarından yüksek olduğu, bütünleştirilmiş fen-matematik etkinlikleri ile eğitimin çocukların fen ve matematik becerilerini daha fazla geliştirdiği görülmüştür. Ayrıca Kontrol grubu çocukların fen ve matematik becerileri ön test ve son test puanları arasındaki fark incelendiğinde aradaki farkın anlamlı olmadığı görülmüştür.}, number={2}