TY - JOUR T1 - Knowledge Levels of Pediatric Nurses on Newborn Skin Care: A Multicenter Study TT - Knowledge Levels of Pediatric Nurses on Newborn Skin Care: A Multicenter Study AU - Taşdemir, Halil İbrahim PY - 2024 DA - September Y2 - 2024 DO - 10.34087/cbusbed.1443140 JF - Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi JO - CBU-SBED PB - Manisa Celal Bayar Üniversitesi WT - DergiPark SN - 2147-9607 SP - 364 EP - 370 VL - 11 IS - 3 LA - en AB - Objective: The aim of this study is to determine the level of knowledge among nurses regarding newborn skin care and the factors influencing this knowledge level.Method: The research was conducted among nurses working in various hospitals in Burdur and Antalya (n=114). Demographic and professional characteristics of the participants such as age, gender, education level, and years of experience in the profession were recorded. A pre-developed questionnaire was used to measure the level of knowledge on newborn skin care. Data analysis was performed using the SPSS statistical package.Results: According to the research findings, the level of knowledge among nurses regarding newborn skin care is generally above average. Factors such as age, gender, education level, and professional experience were observed to influence knowledge levels (p KW - Newborn KW - newborn skin care KW - nurses KW - influencing factors KW - knowledge level N2 - Amaç: Bu çalışmanın amacı, hemşirelerin yenidoğan cilt bakımı konusundaki bilgi düzeylerini ve etkileyen faktörleri belirlemektir.Yöntem: Araştırma, Burdur ve Antalya'daki çeşitli hastanelerde çalışan hemşireler arasında gerçekleştirilmiştir (n=114). Katılımcıların yaş, cinsiyet, eğitim düzeyi, meslekteki deneyim süresi gibi demografik ve mesleki özellikleri kaydedilmiştir. Yenidoğan cilt bakımı konusundaki bilgi düzeylerini ölçmek için önceden geliştirilmiş bir anket kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS istatistik paketi kullanılarak gerçekleştirilmiştir.Bulgular: Araştırma sonuçlarına göre, hemşirelerin yenidoğan cilt bakımı konusundaki bilgi düzeyleri genellikle ortalamanın üzerindedir. Yaş, cinsiyet, eğitim düzeyi ve mesleki deneyim gibi faktörlerin bilgi düzeylerini etkilediği gözlemlenmiştir (p CR - 1. Hockenberry MJ, Wilson D, Rodgers CC. Wong's essentials of pediatric nursing-e-book. Elsevier Health Sciences; 2021. CR - 2. Washeel OF, Bachi DM, Kadhim ST, Salal MH. Essential Newborns Nursing Care at Maternity and Pediatric Hospitals. Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology. 2021;15(3):4996-5002. CR - 3. Püttgen KB, Cohen BA. Neonatal dermatology. Pediatric dermatology. 2021; 4:14-67. CR - 4. Gupta P, Nagesh K, Garg P, Thomas J, Suryawanshi P, Sethuraman G, et al. Evidence-based consensus recommendations for skin care in healthy, full-term neonates in India. Pediatric Health, Medicine and Therapeutics. 2023;249-265. CR - 5. Voss ME, Kreitzer MJ. Implementing integrative nursing in a pediatric setting. Children. 2018;5(8):103. CR - 6. Fluhr JW, Darlenski R, Taieb A, Hachem JP, Baudouin C, Msika P, et al. Functional skin adaptation in infancy–almost complete but not fully competent. Experimental dermatology. 2010;19(6):483-492. CR - 7. Melnyk BM, Fineout-Overholt E. Evidence-based practice in nursing & healthcare: A guide to best practice. Lippincott Williams & Wilkins; 2022. CR - 8. Mlambo M, Silén C, McGrath C. Lifelong learning and nurses’ continuing professional development, a metasynthesis of the literature. BMC nursing. 2021; 20:1-13. CR - 9. Thukral A, Lockyer J, Bucher SL, Berkelhamer S, Bose C, Deorari A, et al. Evaluation of an educational program for essential newborn care in resource-limited settings: Essential Care for Every Baby. BMC pediatrics. 2015;15(1):1-11. CR - 10. Arba A, Zana Z. Knowledge of essential newborn care and associated factors among nurses and midwives: a cross-sectional study at public health facilities in Wolaita zone, southern Ethiopia, International journal of pediatrics, 2020;1-8. CR - 11. Kriebs JM. Guidelines for perinatal care: by the American Academy of Pediatrics and the American College of Obstetricians and Gynecologists. CR - 12. Nasr ELdin Mosbeh A, Abd Elfattah E, Arafat Mahrous Seif Elnasr M. Nurses' Knowledge and Practice Regarding Skin Care in Neonatal Intensive Care Unit an Assessment Study. Egyptian Journal of Health Care. 2022;13(3):1136-1145. CR - 13. Tekdal S, Dogan AK. Yenidoğan Ünitelerinde Çalışan Hemşirelerin Yenidoğan Cilt Bakımına Yönelik Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi. Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi. 2022;11(1):42-53. CR - 14. Lynn MR. Determination and quantification of content validity. Nursing research, 1986; 35(6): 382-386. CR - 15. Sethi R, Tholandi M, Amelia D, Pedrana A, Ahmed S. Assessment of knowledge of evidence‐based maternal and newborn care practices among midwives and nurses in six provinces in Indonesia. International Journal of Gynecology & Obstetrics, 2019; 144: 51-58. CR - 16. Ayiasi RM, Criel B, Orach CG, Nabiwemba E, Kolsteren P. Primary healthcare worker knowledge related to prenatal and immediate newborn care: a cross sectional study in Masindi, Uganda. BMC health services research, 2014; 14: 1-11. CR - 17. Gırgın BA, Gözen D. Turkish neonatal nurses' knowledge and practices regarding the transition to oral feeding in preterm infants: A descriptive, cross-sectional study. Journal of Pediatric Nursing, 2020, 53: e179-e185. CR - 18. Okumuş DÇ, Uğur E. Hemşirelerin duygusal zeka düzeylerinin bakım davranışlarına etkisi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2017; 1:104-109. CR - 19. Bayraktar D, Eşer İ. Hemşirelerin bakım odaklı hemşire-hasta etkileşimine yönelik tutum ve davranışları. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi. 2017;20(3):188-194. CR - 20. Ceylan SS, Kahraman A. Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde Çalışan Hemşirelerin Gelişimsel Destek Yetkinlik Durumlarının İncelenmesi. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi. 2022;8(2):337-342. CR - 21. Öztürk H, Oktay S. Hemşirelerin motivasyon ve performans düzeyleri. Hemşirelik Dergisi. 2004;8(2):19-27. CR - 22. Konukbay D, Çiftçi RN, Yıldız D. Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde Çalışan Hemşirelerin Bireyselleştirilmiş Destekleyici Gelişimsel Bakıma Yönelik Bilgi, Tutum ve Davranış Düzeylerinin İncelenmesi: Tanımlayıcı Araştırma. Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences. 2022;14(3). UR - https://doi.org/10.34087/cbusbed.1443140 L1 - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3754987 ER -