TY - JOUR T1 - Okul Öncesi Eğitim Programı İle İlgili (2000-2023) Gerçekleştirilmiş Araştırmaların İçerik Analizi (Eğilimlerin Belirlenmesi) AU - Adak Akengin, Elif AU - Özerbaş, Mehmet Arif PY - 2024 DA - January Y2 - 2023 JF - Journal of Turkic Civilization Studies PB - Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi WT - DergiPark SN - 1694-5409 SP - 146 EP - 164 VL - 4 IS - 2 LA - tr AB - Bu çalışmada, 2000-2023 yılları arasında Türkiye’de gerçekleşen okul öncesi eğitim programı alanında yapılmış yüksek lisans ve doktora tezleri incelenerek, araştırma eğilimlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada “okulöncesi eğitim programı” na yönelik çalışmalar ele alınmıştır. İncelenen tezler yayınlandığı yıl, konu alanı, yöntemi, deseni, veri toplama araçları, veri analizi teknikleri ve örneklem özellikleri açısından değerlendirilmiştir. Tezler doküman analizi yapılarak incelenmiş ve “Tez Sınıflama Formu” kullanılarak içerik analizi yapılmıştır. Araştırmada YÖK Ulusal Tez Veri Tabanında yer alan okul öncesi eğitim programı ile ilgili tezler çalışma kapsamına alınmıştır. Buna göre araştırmanın kapsamını 65 yüksek lisans tezi ve 10 doktora tezi oluşturmaktadır. Çalışma 2000-2023 yılları ile sınırlandırılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre incelenen tezlerin çoğunluğunun nicel ve öğretmen görüşlerinin incelenmesine yönelik olduğu belirlenmiştir. KW - Okul öncesi KW - eğitim programı KW - içerik analizi KW - araştırma eğilimleri CR - Akduman, G.G. (2011) Okul Öncesi Eğitimin Tanımı ve Önemi. Uyanık, B, G. (Ed.). Okul Öncesi Eğitime Giriş(2. Baskı). Ankara: Pegem Akademi. CR - Baltacı, A. (2018). Nitel Araştırmalarda Örnekleme Yöntemleri ve Örnek Hacmi Sorunsalı Üzerine Kavramsal Bir İnceleme. BEÜ SBE Derg.,7(1), 231-274 CR - Çağlayan, İ., Kuru, N., Apak, Y.M, ve Karakaya, C. (2023). Türkiye’de Yayınlanan Okul Öncesi Eğitim Programları Hakkında Yapılan Araştırmaların Eğilimleri, Trakya Eğitim Dergisi, 13(1), 753-769. Doi: 10.24315/tred.1108598 CR - Çifçi, M., &Ersoy, M. (2019). Okulöncesi eğitimi alanındaki araştırmaların yönelimleri: Bir içerik analizi. Cumhuriyet International Journal of Education, 8(3), 862-886. http://dx.doi.org/10.30703/cije.581302 CR - Çifçi, T. , Dere, F. & Eren, N. H. (2021). Türkiye’de Okul Öncesi Eğitimi Alanında Değerler ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi . International Journal of Field Education , 7 (1) , 62-79 . DOI: 10.32570/ijofe.880814 CR - Demirel, Ö.(2014), Eğitimde Program Geliştirme Kuramdan Uygulamaya(21. Baskı),Ankara: Pegem Akademi CR - Gültekin, M., E. (2022),Okul Öncesi Eğitimde Çevre Eğitimi Alanında Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi, Yüksek Lisans Tezi, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi CR - Güven,G. (2011). Okul Öncesi Eğitim Programı. Uyanık, B, G. (Ed.). Okul Öncesi Eğitime Giriş(2. Baskı). Ankara: Pegem Akademi. CR - Karasar, N. (2008). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel CR - Okul Öncesi Eğitimi Programı MEB 2013 CR - Oktay, A. (2000). Yaşamın Sihirli Yılları: Okul Öncesi Dönem.(2. Baskı) İstanbul: Epsilon Yayınları. CR - Özkan, U. B. (2021). Eğitim bilimleri araştırmaları için doküman inceleme yöntemi (4. Baskı). Ankara: Pegem Akademi. CR - Sakin, A.(2011). Türkiye’de Okul Öncesi Eğitimin Tarihsel Gelişimi. Uyanık, B, G. (Ed.). Okul Öncesi Eğitime Giriş(2. Baskı). Ankara: Pegem Akademi CR - Şahin, G. Ve Bartan, M. (2017). Okul Öncesi Eğitim Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi, International Journal of Field Education, 69-84 CR - Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2021). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri(12. Baskı), Ankara: Seçkin Yayıncılık CR - 36-72 Aylık Çocuklar İçin okul Öncesi Eğitim programı, MEB(2002), İstanbul: Ya-Pa Yayın CR - https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/giris.jsp UR - https://dergipark.org.tr/tr/pub/jtcs/article/1450708 L1 - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3785647 ER -