@article{article_1450992, title={Okul Öncesi Dönem Çocuklarını Değerlendirmeye Yönelik Oyun Temelli Gözlem Protokolünün Geliştirilmesi}, journal={Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, pages={212–251}, year={2025}, DOI={10.9779/pauefd.1450992}, author={Ersal Üncü, Merve and Özer Özkan, Yeşim}, keywords={Gözlem protokolü, Oyun temelli değerlendirme, Okul öncesi, Erken çocukluk dönemi, Ölçme ve değerlendirme}, abstract={Bu çalışmanın amacı, çocukların oyun esnasında sergiledikleri davranışları sistematik biçimde gözlemlemeye olanak sağlayan ve gelişimsel süreçlerini izlemeye yönelik kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir gözlem protokolü geliştirmektir. Araştırma, 595 okul öncesi çocuk ile yürütülmüştür. İlk aşamada madde havuzu oluşturulmuş, uzman görüşleri doğrultusunda bu maddeler değerlendirilerek “Oyun Temelli Gözlem Protokolü” (OTGP) tasarlanmıştır. Yapı geçerliğini test etmek amacıyla Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA), Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile ayırt edici ve yakınsak geçerlik analizleri gerçekleştirilmiştir. Temel bileşenler analizi ve varimax döndürme yöntemiyle yapılan AFA sonuçlarına göre, dört faktörlü ve 25 maddelik yapı toplam varyansın %56,1’ini açıklamaktadır. MLM yöntemiyle yürütülen DFA’da elde edilen uyum indeksleri (RMSEA = .06; SRMR = .06; CFI = .91; TLI = .90) modelin kabul edilebilir uyum düzeyine sahip olduğunu göstermektedir. Ayrıca, %27’lik alt-üst grup güvenirliği analizinde maddelerin büyük çoğunluğunun ve toplam puanın anlamlı farklar gösterdiği bulunmuştur (p <.05). Bu bulgular, OTGP’nin okul öncesi dönemde çocuk gelişimini değerlendirmek amacıyla kullanılabilecek psikometrik açıdan yeterli bir araç olduğunu ortaya koymaktadır.}, number={64}, publisher={Pamukkale Üniversitesi}