@article{article_1508317, title={Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği ve Ebelik Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Kullanımına Yönelik Görüşler: Nitel Bir Çalışma}, journal={Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi}, volume={14}, pages={1106–1116}, year={2025}, DOI={10.37989/gumussagbil.1508317}, author={Şen, Merve and Mecdi Kaydırak, Meltem}, keywords={Artırılmış Gerçeklik, Ebe-Hemşire, Eğitim, Teknoloji}, abstract={Çalışma kadın sağlığı ve hastalıkları hemşireliği dersi ve ebelik eğitiminde artırılmış gerçeklik (AR) teknolojisinin öncelikli kullanım alanlarını ve akademisyen/öğrencilerin ART hakkında görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu nitel çalışma amaçlı örnekleme yöntemi ile, hemşirelik/ebelik öğrencileri (n= 10) ve akademisyenleri (n= 10) ile gerçekleştirilmiştir. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu ile yüz yüze derinlemesine görüşme yöntemiyle toplanmıştır. Verilerin analizinde “tematik analiz tekniği” kullanılmıştır. Katılımcıların 20-61 yaş aralığında olduğu, akademisyenlerin yaş ortalamalarının 37, öğrencilerin yaş ortalamasının ise 22 olduğu belirlendi. Akademisyenlerin %70’inin (n=7) eğitimlerinde teknolojik gelişmeleri kısmen kullandığı, öğrencilerin %60’ı (n=6) ise eğitimlerinde teknolojik gelişmelerin kullanıldığını ifade etmişlerdir. Çalışmada katılımcılar ile yapılan görüşmeler doğrultusunda kullanım alanları, ART kullanımının etkisi ve hemşirelik/ebelik mesleğine katkısı olmak üzere 3 ana tema, 8 alt tema ve 42 kod belirlenmiştir. Akademisyenlerin ve öğrencilerin, AR teknolojisinin mesleki eğitimlerinde kullanılmasına ihtiyaç duyduklarını, özellikle görsel içeriği yüksek konularda daha çok ihtiyaç duyduklarını bildirmiştirler. Akademisyenlerin ve öğrencilerin AR teknolojisinin avantajının daha çok olduğunu (n=15) ve yarısının AR teknolojisi ile eğitim almalarının dezavantajının olmayacağını bildirdikleri saptanmıştır. Akademisyen ve öğrencilerin büyük çoğunluğu (n=18) bu teknolojik gelişmelerin mesleki profesyonelleşmeyi artıracağını düşündüklerini bildirmiştirler.}, number={3}, publisher={Gümüşhane Üniversitesi}