TY  - JOUR
T1  - MÜZİK EĞİTİMİ ALANINDA YAPILAN ÇALIŞMALARIN BİBLİOMETRİK ANALİZİ
TT  - BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF STUDIES IN THE FIELD OF MUSIC EDUCATION
AU  - Aras, Ayda
PY  - 2025
DA  - October
Y2  - 2024
DO  - 10.24315/tred.1509886
JF  - Trakya Eğitim Dergisi
JO  - TRED
PB  - Trakya Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2630-6301
SP  - 1549
EP  - 1581
VL  - 15
IS  - 4
LA  - tr
AB  - Araştırmada müzik eğitimi çalışmalarının bilimsel üretkenlik (Yazarlar, ülkeler, atıforanları vb.) açısından yıllar içinde nasıl geliştiği ve bu araştırmaların tematik eğilimleriaçısından nasıl değiştiği bibliometirik analiz ile ortaya koyulmuştur. Araştırma nitel araştırmayönteminin bir deseni olan durum çalışması desenini benimsemiştir. Çalışmanın veri setini1980-2023 yılları arasında Web of Science’ da yayımlanan 1776 çalışma oluşturmuştur.Çalışmaların 728 kaynakta yayımlandığı, yıllık büyüme oranının %11,62 olduğunu,araştırmaların ortalama yaşının 6,45 olduğunu ve referanslarının 51274 olduğunu görülmüştür.Çalışmalarda ağırlıklı olarak makale ve bildiri kitaplarının ön plana çıktığı görülmüştür. Müzikeğitimi alanı ile ilgili araştırma yapan yazar sayısının 2897 olduğunu ve bu yazarların 785’ininçalışmalarını tek yazarlı yayımladığı gözlemlenmiştir. Bulgulara göre araştırmaların çoğunluklamakale ve bildiri kitaplarından oluştuğu görülmüştür. Çalışmada müzik eğitimi alanında en çokçalışma yapmış üç yazarın Web of Science araştırmacı profillerinde oldukça yüksek h-indeksesahip oldukları belirlenmiştir.
KW  - Müzik eğitimi
KW  - Bibliometri
KW  - Nitel Araştırma
N2  - In the study, how music education studies have developed over the years in terms of scientific productivity (authors, countries, citation rates, etc.) and how these studies have changed in terms of thematic trends were revealed by bibliometric analysis. The case study design, a qualitative research method, was adopted in the study. The data set consisted of 1776 studies published in Web of Science between 1980-2023. It was seen that the studies were published in 728 sources, the annual growth rate was 11.62%, the average age of the studies was 6.45 years and the references were 51274. It was seen that articles and proceedings were predominant in the studies. It was observed that the number of authors conducting research in the field of music education was 2897 and 785 of these authors published their studies with a single author. According to the findings, it was seen that the research mostly consisted of articles and proceedings. The study determined that the three authors who conducted the most studies in the field of music education had very high h-indexes in Web of Science researcher profiles
CR  - Akcan, C., Doğan, M. ve Ablak, S. (2023). Eğitim alanında 21. yüzyıl becerileri ile ilgili yapılan araştırmaların bibliyometrik analizi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 43(1), 331-362.
CR  - Aria, M. & Cuccurullo, C. (2017). Bibliometrix: an r-tool for comprehensive science mapping analysis. Journal of Informetrics, 11(4), 959–975. https://doi.org/10.1016/j.joi.2017.08.007
CR  - Aydınlı Gürler, D. (2021). Müzik öğretmenliği alanında yapılan araştırmalar üzerine bir inceleme. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 20(80), 1858–1880. https://doi.org/10.17755/esosder.870215
CR  - Aytemur, B. (2022). “Müzik araştırmalarında nitel veri analizi.” Y.S. Şen, Y. Şen., Şevki, Ö.A.(Ed.) Müzik araştırmalarında bilimsel yöntem ve yaklaşımlar. (s.233-236). Nobel Yayınevi.
CR  - Anglada-Tort, M., & San Filippo, K. R. M. (2019).Visualizing music psychology: a bibliometric analysis of psychology of music, music perception, and musicale scientiae from 1973 to 2017. Music & Science, 2, 1-18. https://doi.org/10.1177/2059204318811786
CR  - Çelikcan, H., ve Aksoy, Ş. (2020). Sanat temelli araştırma yöntemi “otoetnografi” Journal of Arts. 4(3), 353-366.
CR  - Diaz, F., & Silveira, J. S. (2014). Music and affective phenomena: a 20-year content and bibliometric analysis of research in three eminent journals. Journal of Research in Music Education, 62, 66–77.
CR  - Ece, A.S. ve Çeşit, C. (2011). Türkiye’de lisansüstü düzeyde yapılan disiplinler arası müzik araştırmaları ve sonuçları. The Journal of International Social Research. 4(17), 599- 617.
CR  - Ece, A. S., (2007a). Türkiye’de sosyal bilimler veri tabanında müzik ve müzik araştırmalarının yayınlandığı bilimsel süreli yayınların incelenmesi (2000-2006). Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 4: 2. Erişim: http://www.insanbilimleri.com
CR  - Ece, A.S. (2007b), Bilimsel dergilerde yayınlanan müzik makaleleri. bir bibliyografya denemesi-2000-2006). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(15), 45-81.
UR  - https://doi.org/10.24315/tred.1509886
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4042743
ER  -