@article{article_1519922, title={الكَفَاءَةُ المُعْجَمِيّةُ لِمُستَوَياتِ اللُّغَةِ العَربيّةِ (النَّظَريَة والتَّطبِيق) سلسلة اللسان نموذجًا}, journal={Mizanü’l-Hak: İslami İlimler Dergisi}, pages={363–380}, year={2025}, DOI={10.47502/mizan.1519922}, author={Kaddum, Mahmud and Abdelrehem, Mohamed}, keywords={Sözcük Yeterliliği, Yabancı Dil Öğretimi İçin Referans Çerçeveleri, Silsiletü’l-Lisân, Anadili Arapça olmayanlara Arapça öğretimi}, abstract={تناولت هذه الدراسة موضوع الكفاءة المعجمية من خلال التعريف بها، وتوضيح موقعها في الواصفات التي وردت في الإطار المرجعي الأوروبي المشترك لتعلم اللغات (CEFER) وتعليمها وتقييمها من خلال المجلد المصاحب له في نسخة (2020)، مطبقةً ذلك على سلسلة "اللسان" وهي سلسلة تعليمية مشهورة من سلاسل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المستوى التمهيدي. حيثُ يدرك العاملون في مجال التعليم لاسيما تعليم اللغة الثانية أنّ الكفاءة المعجمية تؤدي دورا رئيسا في تطوير مستوى الدارس للغة، كما أنّها تعدّ دليلا على مستواه اللُّغوي جنبا إلى جنب مع الكفايات الأخرى، كما يؤثر مقدار تمكُّن المتعلمين من المفردات المعجمية في تحكمهم في مهارات الفهم والإنتاج، وقد استطاعت الأطر المرجعية -بما لديها من خبرات متراكبة- أن تضع ضوابط لتلك الكفاءة، كما حدّدت مجالها من مفردات وتراكيب لغوية وقواعد نحوية؛ ولذا فإن القائمين على بناء السلاسل اللغوية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ينبغي عليهم استقراء جوانب الكفاءة المعجمية من خلال تلك الواصفات التي أعدتها الأُطر المرجعية.}, number={20}, publisher={İzmir Katip Çelebi Üniversitesi}