@article{article_1550831, title={İşitme Engelli Kadınlara Verilen Kendi kendine Meme Muayenesi Eğitiminin Bilgi ve Uygulama Düzeylerine Etkisi}, journal={Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi}, volume={12}, pages={368–375}, year={2025}, DOI={10.34087/cbusbed.1550831}, author={Şişman, Hamide and Alptekin, Dudu and Dağlı, Elif and Aktaş Reyhan, Feyza}, keywords={İşitme engeli, kendi kendine meme muayenesi, meme kanseri}, abstract={Giriş ve Amaç: İşitme engelli kadınlar sağlık hizmeti ve sağlık eğitimine erişimde yaşadıkları engeller nedeniyle meme kanserinin erken tanısı konusunda dezavantajlıdırlar. Bu çalışmada, işitme engelli kadınların sağlık hizmetlerine erişimde yaşadıkları engellerin belirlenmesi ve meme kanseri ile kendi kendine meme muayenesi (KKMM) konularındaki bilgi düzeylerinin artırılması amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntemler: Araştırmada açıklayıcı karma yöntem deseni kullanılmıştır. Nitel aşamada, meme kanseri ve KKMM hakkındaki bilgi düzeylerini incelemek için 6 işitme engelli kadınla durum çalışması yapılmıştır. Nicel aşamada ise planlı eğitimin etkisini ölçmek amacıyla 83 katılımcıyla yarı deneysel ön test-son test tasarımı uygulanmıştır. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşme formu, kişisel bilgi formu ve kapsamlı meme kanseri bilgi testi kullanılarak toplanmıştır. Nitel veriler içerik analizi ile nicel veriler ise tanımlayıcı istatistikler, Ki-kare ve tekrarlayan ölçümler ANOVA ile analiz edilmiştir.
Bulgular: Nitel verilerde işitme engelinin sağlık hizmetlerine erişim, meme kanseri bilgisi ve meme muayenesi bilgisi olmak üzere 3 tema ortaya çıkmıştır. Eğitim öncesi bilgi puanı ortalaması 7±2 iken, eğitim sonrası 19±1,4’e ve bir ay sonra 18,2±2,4’e yükselmiştir (χ²=147,32; p<0,001). KKMM uygulama oranı eğitim öncesi %12 iken, bir ay sonra %60,2’ye yükselmiş ve fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0,001).
Sonuç: İşitme engelli kadınlara verilen planlı eğitim, meme kanseri bilgisi ve KKMM uygulama düzeylerinde olumlu etkiler sağlamıştır}, number={3}, publisher={Manisa Celal Bayar Üniversitesi}