@article{article_1560901, title={İsmail Bilgin’e Ait Eserlerin Hikâye Haritası Yöntemine Göre İncelenmesi}, journal={Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)}, volume={8}, pages={38–56}, year={2025}, author={Kaya, Ahmet İhsan and Gündoğan, Fatih}, keywords={Çocuk Edebiyatı, Hikâye Haritası, İsmail Bilgin}, abstract={Çocuk edebiyatı bireyin gelişim evrelerinde etkili olan bir alandır. Bu alanı oluşturan temel unsurlarının başında hikâyeler yer alır. Hikâyeler çocuk okurun zihinsel, bilişsel ve duyuşsal gelişimlerinde olumlu etkiler bıraktığı bilinir. Bu etkilerin daha verimli kılınmasında metin inceleme metotları devreye girer. Bu metotlardan biri de hikâye haritası yöntemidir. Çalışmada İsmail Bilgin’e ait eserlerin hikâye haritası yöntemine göre incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın evrenini İsmail Bilgin’in eserleri oluşturmuştur. Örneklem ise rastgele (random) yöntem ile belirlenen kitabından meydana gelmiştir. Çalışmada temel nitel araştırma modeli tercih edilmiştir. Veri toplama yöntemi olarak doküman incelemesi kullanılmıştır. Örneklemi oluşturan söz konusu hikayeler metin öğretiminde kullanılan “Hikâye Haritası” yöntemine göre incelenmiştir. Her bir öykü hikâye haritasının unsurları açısından çözümlenmiş ve elde edilen veriler hikâye haritası tablosunda sunulmuştur. Ayrıca öyküler özetlenmiş ve karşılaştırmalar yapılarak değerlendirilmiştir. İsmail Bilgin’in eserlerinin metin unsurları yönünden zengin bir içeriğe sahip olduğu sonucuna varılmıştır. Genel olarak söz konusu unsurların seçimi ve uygulanışının çocuklara uygun olduğu tespit edilmiştir. Bu eserlerin ebeveynler ve eğitimcilerle buluşturulması önerilmiştir.}, number={1}, publisher={Esma DUMANLI KADIZADE}