TY  - JOUR
T1  - David D. Grafton, İlahiyat Fakültelerinde Muhammed: 19. yüzyılda Protestanların İslam Eğitimi (NY: New York University Press, 2024)
TT  - David D. Grafton, Muhammad in the Seminary: Protestant Teaching about Islam in the Nineteenth Century (NY: New York University Press, 2024)
AU  - Ünlü, Nesrin
PY  - 2025
DA  - June
Y2  - 2025
JF  - Milel ve Nihal
PB  - Milel ve Nihal: Eğitim, Kültür ve Düşünce Platformu Derneği
WT  - DergiPark
SN  - 1304-5482
SP  - 157
EP  - 161
VL  - 22
IS  - 1
LA  - tr
AB  - Amerikalıların Müslüman kültürü ile olan tarihsel temaslarını inceleyen literatüre önemli bir katkı sunan bu kitap, 19. yüzyılda Amerika’da İslam’ın Protestan teolojisi öğrencilerine nasıl ve hangi malzemelerle aktarıldığı üzerinde durmakta ve ilahiyatlarda İslam’a ve Müslümanlara yönelik hakim bakış açısını ana hatlarıyla ortaya koymaya çalışmaktadır. Yazar bu araştırma vesileyle günümüz ilahiyat eğitiminin çok kültürlü ve çok dinli toplumlara daha iyi hitap edebilmesine katkı sunmayı hedeflemektedir. Kitap, araştırma aralığını ilk resmi kurum olarak ilahiyat yüksek eğitimi veren Andover İlahiyat Fakültesi’nin 1808’de açılmasıyla başlatır ve 1910’da ilk defa birçok Protestan grubu bir araya getiren Edinburgh Dünya Misyoner Konferansı ile bitirir. Yazar, bu çalışma için ilk ilahiyat fakültelerinden en çok sayıda öğrenci çeken, gelişmiş teoloji kütüphaneleri olan ve Protestanlık içinde farklı gruplara ait yedi tanesini seçmiştir. Bu dönemde Protestan ilahiyat fakülteleri, İslam’a hem misyonerlik çalışmalarına ışık tutmak için hem de kilise tarihi ve Yahudiliği daha iyi anlamak için ders programlarında yer vermişlerdir. Yazara göre 19. yüzyıl boyunca büyük ölçüde kötülenerek ele alınan İslam dini, yüzyılın sonlarında daha detaylanmış ve pozitif bakış açılarıyla da incelenmeye başlanmıştır. Bu çerçevede, hala Protestanlıktan aşağıda görseler de, birçok ilahiyat fakültesi mezunu İslam’ı Protestanlık öncesinde insanlığın ahlaki gelişimi için bir ara basamak olarak değerlendirmiştir.
KW  - 19.yy Amerikan Protestanlığı
KW  - Müslüman-Hristiyan İlişkileri
KW  - Protestan İlahiyat Fakülteleri
KW  - Çok kültürlülük
KW  - Din Eğitimi
KW  - 19. yy Protestan Misyonerliği
N2  - This book makes a significant contribution to the literature examining the historical interactions of Americans with Muslim culture. It focuses on how and with what course materials Islam was conveyed to Protestant theology students in 19th-century America, aiming to outline the dominant perspective on Islam and Muslims in seminaries. Through this research, the author seeks to contribute to contemporary theological pedagogy to better address multicultural and multireligious societies. The book begins its investigation in 1808, with the opening of Andover Theological Seminary, the first official institution to offer higher theological education, and concludes in 1910, with the Edinburgh World Missionary Conference, the first organization to bring together various Protestant groups. For this study, the author selected seven theological seminaries that attracted the largest number of students, had advanced theological libraries, and represented different groups within Protestantism. During this period, Protestant theological seminaries included Islam in their curricula both to aid missionary work and to enhance understanding of church history and the Hebrew Bible. According to the author, Islam, which was largely criticized throughout the 19th century, began to be examined in more detail and with positive perspectives toward the end of the century. Within this framework, although Islam was still seen as inferior to Protestantism, many graduates of theological seminaries considered it a transitional stage in humanity's moral development prior to Protestantism.
CR  - Curtis IV, Edward E.  Muslims in America: A Short History. NY: Oxford University Press, 2009.
CR  - Grafton, David D. İlahiyat Fakültelerinde Muhammed: 19. Yy’da Protestanların İslam Eğitimi. NY: New York University Press,  2024.
CR  - ATS, The Association of Theological Schools. “Our Mission”.  Erişim 20 Kasım 2024. https://www.ats.edu/About-ATS.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/milel/issue//1606292
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4462461
ER  -