@article{article_1610165, title={Sosyal kaygı bozukluğunda bilişsel davranışçı terapi temelli grup çalışmasının etkililiğinin değerlendirilmesi}, journal={Toplum ve Sosyal Hizmet}, volume={36}, pages={455–475}, year={2025}, DOI={10.33417/tsh.1610165}, author={Akkaya, Nurhalime and Artan, Taner}, keywords={Sosyal anksiyete, bilişsel davranışçı terapi, grup terapisi, klinik sosyal hizmet}, abstract={Sosyal anksiyete bozukluğu, bireylerin başkaları tarafından gözlemlenmesi ve değerlendirilmesi kaygısını ifade etmektedir. Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin yaşadığı sosyal kaygıya odaklanarak sosyal kaygının benlik saygısı ve beden algısı üzerindeki etkisi değerlendirmektedir. Bu doğrultuda öğrencilerle grup çalışması gerçekleştirilmiş ve sosyal kaygı semptomlarının azaltılmasına yönelik uygulamalar yapılmıştır. Çalışmanın amacı, öğrencilerde sosyal kaygı ile başa çıkma stratejileri geliştirmeye yönelik müdahalelerde bulunarak benlik saygısının da artırılması ve olumlu beden algısının geliştirilmesidir. Bu çalışma, müdahalelerin katılımcılar üzerindeki etkisini değerlendirmek için tasarlanan ve ön test ile son test uygulamalarının yapıldığı bir nicel araştırma olarak tasarlanmıştır. Bu araştırma, grup çalışmasına katılan öğrenciler üzerinde, müdahalelerin etkinliğini değerlendirmek için yapılandırılmış bir araştırmadır. Araştırmaya sosyal kaygı semptomları yaşadığını ifade eden sekiz üniversite öğrencisi katılmıştır. Grup oturumları haftada bir kez olacak şekilde altı hafta sürmüştür. İstatistiksel analizler çalışma sonucunda katılımcıların sosyal kaygılarında iyileşme gerçekleştiğini, benlik saygısında ve beden imajında olumlu değişimler yaşandığını göstermektedir. Benlik saygısında belirgin bir değişim görülmemiştir. Bunun nedeninin katılımcıların grup terapisi öncesindeki benlik saygısı puanlarının da yüksek olması olduğu düşünülebilir. Yapılan istatistiksel analizler çalışma sonucunda katılımcıların sosyal kaygılarında iyileşme gerçekleştiğini, benlik saygısında ve beden imajında da olumlu yönde değişimler yaşandığını göstermektedir. Benlik saygısında belirgin değişimin görülmemesinin nedeni, katılımcıların çalışma öncesindeki benlik saygısı puanlarının da yüksek olması olarak değerlendirilmiştir.}, number={3}, publisher={Hacettepe Üniversitesi}