@article{article_1610631, title={Okul Öncesi Dönem Çocuğu olan Annelerin Ebeveyn Tutumlarının Annelik Bekçiliği Davranışları ile İlişkisinin İncelenmesi}, journal={Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty}, volume={44}, pages={357–398}, year={2025}, DOI={10.7822/omuefd.1610631}, author={Hazar, Zehra and Karaman, İclal Didar}, keywords={Okul Öncesi Dönem, Ebeveyn Tutumları, Anneler, Annelik Bekçiliği}, abstract={Annelerin ebeveynlik tutumları ile sergiledikleri annelik bekçilikleri davranışları arasındaki ilişkinin incelendiği bu çalışma, nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel araştırma deseninde yürütülmüştür. Okul öncesi dönemde (3-6 yaş) çocuğu olan, çalışmaya katılmaya gönüllü 211 anne çalışmanın örneklemini oluşturmaktadır. Bulgular, annelik bekçiliği ile demokratik tutum arasında negatif yönlü bir ilişki olduğunu gösterirken otoriter ve aşırı koruyucu ebeveynlik tutumları arasında ise pozitif yönlü ilişki olduğunu göstermiştir. Demokratik tutumun sadece anne yaşına göre farklılaştığı görülmüştür. Aşırı koruyucu tutum, çocuğun okula başlama yaşı, anne ve baba eğitim düzeyi ve çalışma durumlarına göre farklılaşmaktadır. Ayrıca izin verici tutumun çocuğun okula başlama yaşı ve baba eğitim düzeyine göre farklılaştığı da bulunmuştur (p <0.05). Sonuç olarak farklı ebeveynlik tutumları ile annelik bekçiliği davranışları arasında ilişki tespit edilmiştir. Annelerin eğitim seviyesinin ebeveynlik tutumları ve bekçilik davranışlarının en önemli yordayıcılarından biri olduğu belirlenmiştir.}, number={1}, publisher={Ondokuz Mayıs Üniversitesi}, organization={Tübitak}